山東省濟南市槐蔭區(qū)20xx屆九年級語文4月調(diào)研測試題(參考版)
2024-12-04 04:24本頁面
【正文】 。 四、（ 50分） ： 計分方式：書寫分 +基礎(chǔ)分 +創(chuàng)新分 （ 1）書寫分： 05分 （ 2）基礎(chǔ)分 35分：切合題意、內(nèi)容完整、材料真實、文從字順。 評分意見：本題 4分。 示例 5：線索，文章以葵花為線索，寫了葵花田中勞作、盛開時的葵花、收割后的葵花，表達了“我”對葵花堅定信仰的贊美。 示例 4：線索，文章以 “我”對葵花的情感變化為線索，先是厭煩、不屑一顧，后被葵花所感動，表達了“我”對葵花堅定信仰的贊美。 示例 3：欲揚先抑，文章先寫“我”對葵花的厭煩、不屑一顧，后寫“我”被葵花所感動 ，突出了“我”對葵花堅定信仰的贊美。 22. 示例 1：對比，“我”最初對葵花的不屑一顧和后來“我”被葵花所感動形成對比，突出了“我”對葵花堅定信仰的贊美，以及對自然力量的敬畏。 評分意見：本題 4分。 ： 過渡（承上啟下），承接上文葵花盛開時的轟轟烈 烈、收割后的枯萎寂寞，引起下文作者對葵花的深刻思考。 評分意見：本題 3分。 （ 2） 畫線句是倒裝句（短句）， 強調(diào) 了“黑炯炯”， 突出了 葵花的肅穆、莊嚴、堅定，表達了“我”的震撼 。 評分意見：本題 3分。第一個空 2分；第二個空 2分，每點 1分，意思對即可。 （二）（共 18分） 19． 示例： 厭煩、不屑一顧、感到奇怪；葵花堅定的信仰、自然的力量（生命的力量）。 評分意見：本題 3分。關(guān)聯(lián)詞 1分，概括內(nèi)容 1分，意思對即可。 ：而且在對外文化交流中發(fā)揮了重要作用。 評分意見：本題 3分。每個要點 1分，意思對即可。 三、（ 30分） （一）（共 12分） ：①圍棋的起源；②圍棋的發(fā)展；③圍棋的對外文化交往；④圍棋體現(xiàn)的思維方式。 (四 )根據(jù)原文默寫（共 7分，每小題 1分） 14.(1)匹夫不可奪志也 (2)誰家玉笛暗飛聲 (3)便引詩情到碧霄 (4)人有悲歡離合 (5)茍全性命于亂世 (6)會當凌絕頂，一覽眾山小 (7)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 評分意見：本題 7分。 評分意見：本題 3分。 13. 示例 1：運用襯托（側(cè)面描寫）的手法，借澗水之香突出桃花之香，寫出了山間暮春的靜謐美好， 表達了詩人的愉悅閑適之情。 評分意見：本題 3分。每空 1分。兩個重點錯一處扣 1分，扣完 2分為止。 評分意見：本題 2分。 10. 公子聽說了這個人，就派人 前往 拜見，想 要 送給他一份厚禮。 8. C 評分意見：本題 2分。 二、（ 25分） （一）課內(nèi)文言文閱讀 （共 6分，每小題 2分） 6. A 評 分意見：本題 2分。 4. C 評分意見：本題 3分。 2. A 評分意見：本題 3分。 要求： ①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感； ②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“”代替，否則扣分； ③不得抄襲；④不少于 700字。（ 4 分） 。 不 同： _________________________________________________________________ ，說說第⑨段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。 （ 3分） 畫線句：葵花脖子 勾著，都朝著東方，像眼睛，黑炯炯的。 （ 3分） 村莊被花 攻陷 ． ． 了，沙漠也被花 占領(lǐng) ． ． 了。 （ 4分） ，回答問題。而這肅穆，這蕭瑟，都是天意。就算枯萎了，失去了花盤，內(nèi)心堅定的信仰還是一樣的，還是紋絲不亂。 ?倏然淚下，因為感動。 葵花脖子勾著，都朝著東方，像眼睛 ， 黑炯炯的 。出了村子，突然被一種浩大 的氣勢震撼了：大漠里浩浩蕩蕩的十萬葵花稈，仿佛從天空射下來的密密麻麻的箭鏃，令人驚詫。這疏朗遼遠的意境，真有種驚心動魄的美。 ⑨前半生榮華，后半生寒磣 —— 你以為這是真的嗎？ ⑩不是，那沒有花盤的光稈稈，脖子朝前伸著，還是向著東方，一絲不亂。葉子在風(fēng)里瑟瑟地抖，枯萎著，也被風(fēng)摘走了。留在地里的葵花枝稈，像一地拐杖挺立著。葵花子飽滿之后，花盤都要被割下。花開盛后，就收了。太美的東西，讓人自卑。萬籟俱寂，只有花開的聲音。 ⑦清晨，陽光傾灑在沙漠里，傾灑在葵花上，那種金黃，簡直讓人束手無策。我家的驢和羊正在地
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