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正文內(nèi)容

山東省濟南市槐蔭區(qū)20xx屆九年級語文下學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試一模試題(參考版)

2024-12-01 00:45本頁面
  

【正文】 。 說明: 1. 基 礎(chǔ) 分 從 題 意 、 內(nèi)容 、 表 達 、 文 體 ( 考 生 所 選 文 體 ) 等 方 面 綜 合 分 等 評分 ; 創(chuàng) 新 分 不 求全 面 , 其 10 項 指 標(biāo) 只 要 具備 一 項 以 上 即 可 按 等 評 分 ; 經(jīng) 確 認 確 為 抄 襲 的作 文 , 判 為 三 類文, 且不 給 創(chuàng) 新 分。 重 復(fù) 的 不 計。 減分 無題 目 、 寫 錯 題 目 扣 2 分。 三類文 ( 0- 29 分) 思 想健 康 , 偏 離題 意 ,中 心 不夠 明 確 , 內(nèi)容 比 較空 泛 ,條 理 不夠 清晰 , 語 病 較 多 , 書 寫 潦 草, 卷 面 不 整 潔 , 文 體 有 雜糅。 五、( 60 分) 23. 按 要 求 作文 評分意見: 項目 評分 細 則 基 礎(chǔ) 分 一類文 ( 40- 50 分) 思 想 健 康 , 切 合題 意 ,中 心 突出 , 感 情 真摯 , 內(nèi)容 充 實, 思 路清 晰, 謀 篇 布 局 合 理 , 語 言 順暢 , 符 合 文 體 要 求 。 評分意見 : 本 題 4 分 。 ( 3) 當(dāng) 聽 說 “ 我 ” 做 夢 偷 書時 , 一 向 吝 嗇 的 母 親 帶 “ 我 ” 去 書 店 買 書 , 她 是 一 位對 孩子 未 來 充 滿 期 待 , 全 力 支持 孩 子 的 母 親 。 22. 示 例 : ( 1) 當(dāng) 兒 子 在 遇到 種 種 困 難 時 , 母 親 總 能在 第 一 時 間 給 予 兒 子 鼓 勵和 支 持 , 她是 一 位 對 孩 子 充 滿 關(guān) 愛 的 母 親。 評分意見:本題 4 分 。 21. 示 例 : 內(nèi) 容 上 : 強 調(diào) 了母 親 對 “ 我 ” 真 誠 的 鼓 勵 , 是 母 親 的 鼓 勵 讓 我 在 逆境 中 學(xué) 會 堅 持 。 評分意見:本題 3 分 。 修 辭 1 分(答夸張 也 對) , 本體、喻體 1 分,生 動 形 象 1 分,表 達作用 1 分。 20. ( 1) 示例: 運 用 比喻 修辭 , 把 別 人 的 目 光 比 作 嘲弄 的 匕 首 , 生 動 形 象 地 寫出 了 “ 我 ” 因 沒能 考 上 重 點 高 中 后 的 自 卑、 羞 愧 和 痛 楚 。 評分意見:本題 4 分 。 引用 1 分 , 內(nèi)容 1 分 , 事理 1 分 , 增強說服 力 ( 文學(xué)色彩 ) 1 分。 18.示例:運用引用的說明方法,引用曹操和唐太宗的文章和評論 , 說 明 《孫子兵法》 軍事 思想 體 系 的 博 大 精 深 , 引 用增 強 了 文 章 的 說 服 力 和 文學(xué) 色 彩。 評分意見:本題 4 分 。 17. 示 例 : “ 歷史學(xué) 家研 究認 定 ” , 表信息來源 , 說明孫武是吳國人 ,孫臏 是齊國人,這一 結(jié) 論是經(jīng)過歷史學(xué)家 研 究 的 結(jié)果,具有可信度 和 權(quán) 威 性 。 評分意見:本題 4 分 。 句 式、修辭相同,語 意 體 現(xiàn) “ 回饋恩澤 ” , 語 言 通 順 即可。 ( 2) 示 例 : 就 像 花 兒 美麗 綻放 回 報 雨 露 的 滋 養(yǎng) 。 評分意見:本題 4 分。正確且 無 錯別 字 方可得分。 (四)根據(jù)原文默 寫 (共 8 分) 14. ( 1) 禪 房 花 木 深 ( 2)問 渠 那 得 清 如 許 ( 3) 銅雀 春 深 鎖 二喬 ( 4)只 恐雙 溪 舴 艋 舟 ( 5) 肯 將 衰 朽 惜 殘 年 ( 6) 浮 光 躍金 , 靜 影 沉 璧 ( 7) 安 得 廣 廈 千 萬 間 , 大 庇 天下 寒 士俱 歡顏 評分意見:本題 8 分。 評分意見:本題 4 分 。 意思對即可。 評分意見:本題 4 分 。山路上蕭瑟的秋雨下個不停, 淅 淅 瀝瀝的溪風(fēng)吹著 湖 岸 的 蒲葦。意思對即 可 。) 評分意見:本題 3 分 。 11. 郭 永 是 個 剛 正 不 阿 、 嚴明 執(zhí) 法 的 好 官 , 為 了制 裁太 守 的 不 法 行為 , 他不 惜冒 犯 太 守 。 重點詞 “ 欲 ”“ 獄 ” “ 去 ” 翻譯正確,且語 句 通 順 即可得 3 分。 10. 后 來 太 守 想 變 更 案 件 , 郭 永 力 爭 沒 有 成 功 , 舉 起文 書 還 給 他 , 拂 衣 離 開 。 (二)課外文言文 閱 讀 ( 共 8 分) 9.守 大 怒 / 盛 威 臨 永 /永 不 為 動 評分意見:本題 2 分 。 7. A 評分意見:本題 3 分。 5. A 評分意見:本題 4 分。 3. B 評分意見:本題 4 分。 2018 年 九 年級 學(xué) 業(yè)水平 階 段 性 調(diào) 研測試 ( ) 語 文試 題 參考答 案 及評 分 意見 一、(共 20 分,每題 4 分) 1. C 評分意見:本題 4 分。 請 以 “ 遇見 , 從 此 不 同 ” 為 . 題 . 目 . , 寫 一 篇 文章。 ( 4 分) 內(nèi)容,簡 要 分 析母親的形象。 ( 3 分) 夢 見 自 己 偷 偷地 潛 入 書 店 , 把 書 店 里 的好 書 裝 了 滿 滿 幾 麻 袋 偷 走, 睡 夢 中 露出 貪 . 婪 . 的 微 笑 。 ( 4 分) 那一 刻 , 仿 佛 看 見 所 有人 眼里 都 有 一 把 嘲 弄 的 匕 首 , 紛 紛 刺 向 我 , 讓 我 無 處可 逃。 20. 品味語言,回答問 題 。 ?是 啊 , 迷 茫 、 困 惑 ? ? 什 么 都 不 要 怕 , 要 成長 , 要 成 熟 , 就 得 在 生 活的 熱鍋 里 多翻 幾個 個 兒呢 ! ,說說文章 標(biāo) 題 “ 多翻幾個個兒 就 熟 了 ” 的含義。 我剝 了皮 , 吃 了 一 個 , 真 香 , 炒得 恰 到 好 處 。 正 是 年底 的時 候 , 母 親 在 灶 臺 上 給 我們 炒 花 生 果 , 一 邊 炒 , 一邊 對 我 說 : “ 不 急 , 你 看這 花 生 果 , 要多 翻 幾 個 個 兒 才 能 熟 呢 !人 不 也 一 樣 嗎 ? 受 些 煎 熬和 苦 楚 , 有 啥 大 不 了的 ! ” ?終 于 , 一 年 后 的某 一天 , 我 的 文 章 終 于 發(fā) 表 了, 而 且 還 是 《 散 文 》 這 樣的 大 雜 志 。 從 雨 果 的 《 悲慘 世 界 》 中 , 我 知 道 了 原來 人 間還 有那 么 巨 大 的 苦 難 和 不 幸 , 行 善 , 又 能 產(chǎn) 生 多 么 偉 大的 精 神 力 量 ; 從 托 爾 斯 泰 的 《 復(fù) 活
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