山東省濟(jì)南市歷城區(qū)20xx屆九年級(jí)語文二模試題(參考版)
2024-12-04 19:35本頁面
【正文】 四、作文（ 50分） 評(píng)分意見：（閱卷組集體商議決定） 。 結(jié)合內(nèi)容分析 2分，作者情感占 1分 ,結(jié)構(gòu)上的作用占 1分。（ 1分）卒章顯志，深化了文章主題 ,引發(fā)讀者的思考。 22． 父親是一個(gè)平凡而普通的農(nóng)民，他一生中并沒有做出什么轟轟烈烈的大事，但他勤勞、淳樸、厚道，把一生的理想、執(zhí)著、渴望、歡樂都寄托在土地上，抒寫了精彩、豐厚的人生。 評(píng)分意見： 本題共 4分 。 21． 第 ⑨ 段是插敘，交代 父親除夕夜祈禱來年五谷豐登，早春播撒種谷，夏日冒酷暑 悉心照 顧 稻田的情景， 表現(xiàn)了父親 對(duì) 稻田 的重視、 對(duì)土地深深的愛 ， 使文章內(nèi)容更充實(shí)、使人物形象更加豐滿，表達(dá)了作者對(duì) 一生“耕云播雨”的父親的崇敬之情。 評(píng)分意見： 本題共 3分 。描寫 方 法占 1分，表達(dá)作用占 2分。 20． （ 1）運(yùn)用動(dòng)作描寫，“躬身”“捧”“湊” “張”等一系列富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親在豐收后的喜悅和滿足之情，以及對(duì)于土地深深的愛。 評(píng)分意見：本題共 4分 。 19．（ 1）夜晚父親蹲在老屋的墻根磨鐮，為開鐮作準(zhǔn)備。（ 1分） 把人們喝酒與喝茶時(shí)的心境進(jìn)行比較，（ 1 分）突出說明了喝茶能使人內(nèi)心變得平靜。（ 1分） 評(píng)分意見：本題 3分，每個(gè)要點(diǎn) 1分，意思對(duì)即可?！皳?jù)說”一詞 體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。 “ 據(jù)說 ” 是 依據(jù)他人所說的意思 。 評(píng)分意見：本題 3分，每個(gè)要點(diǎn) 1分，意思對(duì)即可。 16．第①段引用老話和老舍先生 把喝茶當(dāng)作生活方式的 話，突出強(qiáng)調(diào)在中國喝茶是日常生活離不開的事情。 三、 (30分 ) 15．①喝茶是一種文化現(xiàn)象②茶作為文化，不僅可以解渴、提神，還能“凈化心靈” 。 14.①但余鐘磬音 ②白頭吊古風(fēng)霜里 ③荷笠?guī)标? ④蒹葭采采，白露未已 ⑤莫道不消魂 ⑥不求聞達(dá)于諸侯 ⑦沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 評(píng)分意見：本題共 7分。判斷寫作手法， 1分；結(jié)合詩句分析句意及情感， 2分。 示例二：三、四句借景抒情， （ 1分） 借 云彩帶來微雨、送走夕照（ 1分），表達(dá)了 詩人 對(duì)鄉(xiāng)村夕陽晚景的喜愛、留戀之情（ 1分）。前兩個(gè)空寫出其中的兩個(gè)即可，第三個(gè)空意思對(duì)即可。 ： 流水、高花 （樹、遠(yuǎn)村）； 欣喜 （愉悅） 評(píng)分意見：本題共 3分?！闭岔e一看，果然是把好琴?！闭岔e 贈(zèng)予他金錢，他不要，說：“我只是貧賤的木工，只要做工的酬勞。木工回答說：“我的家在西郊外，曾經(jīng)看見一位老人進(jìn)城賣柴，總把琴裝在口袋里掛在柴擔(dān)的擔(dān)頭上，于是請(qǐng)求看看。”于是詹懋舉便讓他彈，木工就演奏了一遍剛才詹懋舉彈的曲子，彈得很好。詹懋舉正在彈琴，木工站在門外，抬頭指畫，好像在評(píng)價(jià)好壞。 【參考譯文】萬歷年間后期，詹懋舉任潁州的太守。結(jié)合選文內(nèi)容， 1分；啟示， 1分。 ，主動(dòng)跟著木工學(xué)琴，最終學(xué)有所成的故事，讓我明白了學(xué)習(xí)要虛心求教，不恥下問。 評(píng)分意見：本題共 2分。 ） /詰所自 評(píng)分意見：本題共 2分。 ） （馬諾林是從五歲起跟老人上船學(xué)習(xí)捕魚的） 二、 (25分 ) （寇：入侵） （ A. ①動(dòng)詞，制造；②介詞，被 B. ①②主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無實(shí)意 C. ①連詞，表修飾；②連詞，表轉(zhuǎn)折 D. ①副詞，就；②竟然） （面對(duì)大國的不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭(zhēng)。 D 美輪美奐： 原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。 此處應(yīng)為“絡(luò)繹不絕”?？筛臑?“ 一紙空文 ” 。犢情深 D. 莘 ． shēn莘學(xué)子 ) 2．Ｂ（Ａ月明風(fēng)清 Ｃ淋漓盡致 Ｄ亞洲） 3． C（ A成分殘缺，應(yīng)在句末加“的集體意志”； B贅余，“大約”和“左右”取其一； D不合邏輯，“須眉”代指男子，而“老年職工”包含男女職工。大地被灼熱的太陽烤得火辣辣的 ，悶熱的天氣壓得人們喘不過氣來 ??” 為開頭 ． ． ． ，選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感； ② 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名； ③ 不得抄襲； ④ 字?jǐn)?shù)不少于 600字。 請(qǐng)以“ 不知不覺中，我已改變 了想法 ” 為題目 ． ． ． 寫一篇文章。 ⑨段內(nèi)容似乎與“開鐮”無關(guān)，可否刪掉？為什么？（ 4分） ,談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾“父親沒有傳奇，一生的精彩長在地里”這句話的理解。 （ 2）結(jié)合語境，賞析第 ⑩ 段中加點(diǎn)詞語。（ 3分） 父親躬身捧起一把谷子湊到鼻尖聞了聞，沉思片刻，又慢慢張開五指，任由谷粒從指縫間簌簌地灑落下來。 ，回答問題。 19. 閱讀文章，理清“開鐮”前后的內(nèi)容， 根據(jù)提示填空。他的臉霎時(shí)一沉：“你呀，懵懵懂懂，只怨種田沒出息，”瞟了我一眼，又說，“其實(shí)，你想想嘍，泥巴一尺深，翻過來有黃金呢！” ?一陣清風(fēng)掠過，驅(qū)散了周身的燥熱?！备赣H讀過私塾，常常搬出舊書上的這類句子教育我。 ?突然，父親掐滅煙蒂，霍地走起來，把我叫到他身邊問： ? “看見了嗎？” ? “看見什么？”我一臉茫然。 ?父親躬身捧起一把谷子湊到鼻尖聞了聞，沉思片刻，又慢慢張開五指，任由谷粒從指縫間簌簌地灑落下來。目光卻一直定定地
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