【正文】 去世后，郡人在此為他建了祠堂。他的居家之政，可成為后世的楷模。小時候，性情較為急躁，有一天，當(dāng)讀到孔子的“躬自厚而薄責(zé)于人”時，忽然覺得平時那種急躁之情都消失了。呂祖謙承繼張載、二程之學(xué)，但能旁征博引。去世，終 年四十五歲。不久，呂祖謙主管沖祐觀。孝宗下旨說：“館閣的職位，熟知文史的人當(dāng)先選用，祖謙呈上來的他編寫的書，取舍精當(dāng)，有益治國，因此特別受朕的器重，應(yīng)當(dāng)馬上起草任命詔書。呂祖謙受詔升直秘書閣。呂祖謙將此書斷自中興以前，注重選取雅致的文章、刪除浮夸的文字，把原書分門別類編為一百五十卷。但學(xué)士周必大說《文?！啡∩岵划?dāng)，錯誤較多，恐 難傳世，請委館職重新解釋選擇，以成一代之書。呂祖謙升著作郎后，因病請求辭歸。因為修撰官員李燾的推薦，呂祖謙得以參與重新修訂《徽宗實錄》的工作。 (呂祖謙 )父親死后免于守喪，主管臺州崇道觀。呂祖謙曾 經(jīng)讀過陸九淵的文章且非常喜歡，但并不認(rèn)識這個人，在負(fù)責(zé)禮部考試的時候，呂祖謙閱鑒一份答卷后說：“這肯定是江西小陸的文章”。呂祖謙被召試館職。不久，呂祖謙被授為太學(xué)博士，當(dāng)時中都官在等待引見皇上、正式赴任前按規(guī)定補(bǔ)外，遂以添差官的身份教授嚴(yán)州，后又被朝廷召為博士兼國史院編修官、實錄院檢討官。起初，呂祖謙受恩蔭進(jìn)入仕途，后考取進(jìn)士，然后考中博學(xué)宏詞科，調(diào)遣南外宗教。 【參考譯文】 呂祖謙 ，字伯恭?！跋蚯翱床拍苌睢笨衫斫鉃橐吹较Ｍ?，要有憧憬和追求，要奮斗，要努力拼搏。 20．（ 5 分） ①我把東西交付出去了 ②教師究竟起什么作用（或“教師應(yīng)該怎樣教”“教師到底扮演什么角色”）③而是把學(xué)習(xí) 的方法教給學(xué)生 21. (1) （ 3 分） 耄耋老人熱衷 (堅持 )上老年大學(xué)近三十載 (2) （ 3分） 高齡老人并無學(xué)業(yè)或就業(yè)壓力，仍能堅持學(xué)習(xí)、孜孜不倦，作為年輕人，我們更應(yīng)該積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦。 19．（ 3分） A 解答此題，應(yīng)該關(guān)注 語句之間的關(guān)系。 C 項，語序不當(dāng)。 B 項，成分殘缺。 18. （ 3分） D A項，不合邏輯。登堂入室：比喻在文學(xué)藝術(shù)等有了高深的造詣。處心積慮：千方百計地盤算。 (每點(diǎn) 2 分 ) 16. （ 5 分） （ 1）彼童子之師 授之書而習(xí)其句讀者 非無所謂傳其道解其惑者也 （ 2）水擊三千里 摶扶搖而上者九萬里 17. （ 3分） C 味同嚼蠟：多指文章或講話枯燥無味。③懷念朋友。②空虛寂寞的情懷。 (答出一點(diǎn) 2 分，答出兩點(diǎn) 5 分 ) 15．（ 6分） ①自我安慰。 (采分點(diǎn)： “為先 ” “命詞 ”各1 分，語句通順 3 分 ) 14. （ 5分） CE C 項，“是實寫”錯誤，此處應(yīng)是虛寫。 (采分點(diǎn)： “先是 ” “不然 ”各 1 分，語句通順 3 分 ) (2) （ 5 分） 館閣的職位，熟知文史的人當(dāng)先選用。 12. （ 3 分） D “就寬恕了之前的仇人”錯誤，原文有“忽覺平時忿懥渙然冰釋”，意思是忽然感覺平時的憤怒之情都沒有了。近年來我國環(huán)境污染嚴(yán)重，有些民眾沒有認(rèn)識到每個人都是減少環(huán)境污染的一分子的道理，認(rèn)為燃放鞭炮對環(huán)境不會造成污染。鞭炮具有不安全因素，無論制作、運(yùn)輸還是燃放，都有危險伴隨，但有些民眾忽視了這些不安全因素。鞭炮寄托著人們對新年蜒美好祝福，是我國流傳已久的民俗，認(rèn)為“年味兒”就匙“炮昧兒 。 C 項，“要注意地域特點(diǎn) 于文無據(jù)。 (2 分 ) 7．（ 3 分） B B 項，“要得到民眾的認(rèn)可，要交由民眾充分商討 錯誤，原文有“確需充分的民意支持、經(jīng)過充分商討，完成行政和法律程序”，意思是政府的“禁炮令 能出臺的條件是要經(jīng)過這三個階段，并不是說交由民眾充分商討。 (4 分 ) (2)主題層面。②勤勞善良。①關(guān)愛家人。④引出下文奶奶要到妹妹家的情節(jié)。③表現(xiàn)村子里貧困的生活狀態(tài)。②表現(xiàn)人們 收割稻子時的繁忙和疲憊。 D 項，“對爸爸的責(zé)備”錯誤，爸爸表兄的話主要講述奶奶的辛勤勞動。 4．（ 3 分） B A 項，“爸爸深夜碾場的凄涼心情”錯誤，文中的“凄涼 是表現(xiàn)夜深人靜的狀態(tài)，不是寫爸爸的心情凄涼。 “傳世文獻(xiàn) ”表述錯誤，原文有 “其實 許多歷史沒有被傳世文獻(xiàn)記錄下來，我們今天可以通過出土文書再現(xiàn)某些歷史真相。 “文化交流與他們之間的友好與否沒有關(guān)系 ’’表述錯誤，由原 文第一段內(nèi)容可知，國家、民族之間的關(guān)系會影響到文化交流的途徑。 “對于當(dāng)時中國文化對更遙遠(yuǎn)的中亞、西亞文化有無影響還不能確定 表述錯誤，由 “雖然我們目前在更遙遠(yuǎn)的中亞、西亞 …… 中國文化西漸的深度和廣度 ’’可知，雖然沒有找到相關(guān)的漢文典籍資料，但可以確定當(dāng)時的中國文化對中亞、西亞文化產(chǎn)生了影響。 不要套作，不得抄襲。（ 60 分） 有位哲人說過： “向后看才懂得生活，向前看才能生活 ”。 (15 字以內(nèi) ) (3 分 ) (2) 就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。這里的成都市老年大學(xué)是唐陵每周一都不會缺席的地方。 (6 分 ) 83歲的唐陵，在成都市老年大學(xué)已興致盎然讀了 28年，如今還在堅持每周上課；同班同學(xué)劉信清，也讀到了第 28個年頭，病痛纏身仍堅持從華陽坐車到成都市中心上課； 80多歲的王大爺，坐輪椅也要上學(xué)，把 50多歲的女兒從陪讀變成了同班同學(xué) …… 10月 19日早上 7點(diǎn) 左右， 83歲的唐陵從位于成都東郊的家里出發(fā)，在 114路公交站坐上公交車。在這個問題上，有一句精辟的話，已經(jīng)眾口傳誦，那就是：授人以魚，不如授人以漁。 ”換句話說，教學(xué)，教學(xué)，就是教師教會學(xué)生怎么學(xué)。 (5 分 ) 不管是語文教學(xué)還是其他功課的教學(xué)，都不是像交付一件東西那么便當(dāng)， ① ，你收到了，東西就在你手里了。 20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 19．填人下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） (3 分 ) 手 機(jī)里存儲的數(shù)據(jù)都是由 0和 1排列成的二進(jìn)制數(shù)字組成的，它們 ① 會占用存儲 器的物理空間， ② 能讓手機(jī)變得 “更重 ”， ③ 增重太過微小，難以察覺。 C．新生的中國園林博物館，展示了傳統(tǒng)中國 的 理想家園，為走向生態(tài)文明 的現(xiàn)代中 國，樹立起園林、建筑、城市如何建設(shè)、規(guī)劃的一道標(biāo)桿。 A．①④⑤ B．②⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一項是 （ ） (3 分 ) A．為期九天的第十八屆上海國際電影節(jié)在上海大劇院落下帷幕，共收到 幾 千部來自近 一百多個國家和地區(qū)的報名影片。 ⑤已公布的山東疫苗案涉案人員名單中無任何監(jiān)管機(jī)構(gòu)人員。 ③ 市人才市場有關(guān)負(fù)責(zé)人說：“政府和企業(yè)都在 處心積慮 ． ． ． ． 地為畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會，只要畢業(yè)生對就職條件要求不太高，找工作并不是一件難事。 ②御膳房海鮮大酒樓的李師傅號稱本市海鮮第一名廚，但我卻不敢恭維。 (2)莊子的《逍遙游》中，描寫鵬遷徙到南冥時，雖然能夠 “ ， ”，從鵬飛翔的高度等方面很能顯示宏大的氣勢，但也要借助 “六月之息 ”才能完成。 (6 分 )