蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱性2(參考版)

【摘要】?1、掌握線段垂直平分線的判定定理；?2、能從集合的角度來(lái)理解線段垂直平分線；?3、會(huì)用線段垂直平分線的性質(zhì)與判定解決有關(guān)問(wèn)題；?觀看動(dòng)畫；?可以得到什么結(jié)論？?內(nèi)容：到線段兩端距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上；PAPBPAB??點(diǎn)在的垂直平分線上?如圖，AM

2024-12-04 03:55

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱性(參考版)

【摘要】課題：1．4線段、角的軸對(duì)稱性（2）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索角的軸對(duì)稱性的過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念。2、探索并掌握角平分線的性質(zhì)。3、在“操作――探究――歸納――說(shuō)理”的過(guò)程中學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá)，提高演繹推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：探索并掌握角平分線的性質(zhì)。判斷某點(diǎn)是否在某個(gè)角的平分線上。教

2024-11-24 00:18

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱性ppt課件3(參考版)

【摘要】?1、掌握角的軸對(duì)稱性；?2、掌握角的性質(zhì)定理；?觀看動(dòng)畫；?說(shuō)明了什么？?角是______圖形，_____________是它的對(duì)稱軸；軸對(duì)稱角平分線所在的直線?1、觀看動(dòng)畫；?2、說(shuō)明了什么？?角平分線上的點(diǎn)到____________相等；角的兩邊距離?

2024-11-23 09:52

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱性同步測(cè)試(參考版)

【摘要】1．4線段、角的軸對(duì)稱性⒈下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）A.兩條相交直線B.線段⒉到三角形的三個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)是（）

2024-11-19 17:53

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱(參考版)

【摘要】課題：線段、角是軸對(duì)稱性（1）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索線段的軸對(duì)稱性的過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念；2、探索并掌握線段的垂直平分線的性質(zhì)；3、了解線段的垂直平分線是具有特殊性質(zhì)的點(diǎn)的集合；4、在“操作——探究——?dú)w納——說(shuō)理”的過(guò)程中學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá)，提高演繹推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-12 21:15

14線段、角的軸對(duì)稱性1課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)(參考版)

【摘要】、角的軸對(duì)稱性教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索線段的軸對(duì)稱性的過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念；?2、探索并掌握線段的垂直平分線的性質(zhì)；回憶與思考?軸對(duì)稱圖形的定義：把一個(gè)圖形沿著_____,如果_____________,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形；?線段是軸對(duì)稱圖形嗎？AB結(jié)論?線段是_______

2024-12-31 03:14

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱word復(fù)習(xí)學(xué)案(參考版)

【摘要】、角的軸對(duì)稱性一、知識(shí)點(diǎn)：1．線段的軸對(duì)稱性：①線段是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸有兩條；一條是線段所在的直線，另一條是這條線段的垂直平分線。②線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等。③到線段兩端距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上。結(jié)論：線段的垂直平分線是到線段兩端距離相等的點(diǎn)的集合2．角的軸對(duì)稱性：①角是

2024-12-12 02:28

14線段、角的軸對(duì)稱性3課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)(參考版)

【摘要】、角的軸對(duì)稱性（3）教學(xué)目標(biāo)?1、掌握角的軸對(duì)稱性；?2、掌握角的性質(zhì)定理；看一看，想一想?觀看動(dòng)畫；?說(shuō)明了什么？?角是______圖形，_____________是它的對(duì)稱軸；軸對(duì)稱角平分線所在的直線看一看，想一想?1、觀看動(dòng)畫；?2、說(shuō)明了什么？?角平分線

2024-12-30 02:31

14線段、角的軸對(duì)稱性2課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)(參考版)

【摘要】、角的軸對(duì)稱性（2）教學(xué)目標(biāo)?1、掌握線段垂直平分線的判定定理；?2、能從集合的角度來(lái)理解線段垂直平分線；?3、會(huì)用線段垂直平分線的性質(zhì)與判定解決有關(guān)問(wèn)題；觀察與思考?觀看動(dòng)畫；?可以得到什么結(jié)論？線段垂直平分線的判定定理?內(nèi)容：到線段兩端距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上

2024-12-30 02:31

24線段、角的軸對(duì)稱性1(參考版)

【摘要】線段、角的對(duì)稱性（1）在一張薄紙上畫一條線段AB，操作并思考：線段是軸對(duì)稱圖形嗎？做一做BA線段是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸在哪里？為什么?想一想BA線段是軸對(duì)稱圖形，線段的垂直平分線是它的對(duì)稱軸.O21lBA線段、角的對(duì)稱性（1）21lPOBA想一想1．

2024-11-27 21:05

蘇科版八年級(jí)上線段、角的軸對(duì)稱性(一)(參考版)

【摘要】線段、角的軸對(duì)稱性■你對(duì)線段有哪些認(rèn)識(shí)?線段是軸對(duì)稱圖形．它有兩條對(duì)稱軸，分別為:線段的中垂線,線段本身所在的直線.AB如圖,已知:直線CD是線段AB的垂直平分線,點(diǎn)M是直線CD上任一點(diǎn),連結(jié)MA、MB,則MA=MB，你能說(shuō)明理由嗎？AB0CDM線段的垂直平分

2024-12-02 00:09

24線段、角的軸對(duì)稱性3(參考版)

【摘要】線段、角的對(duì)稱性（3）在一張薄紙上畫∠AOB，操作并思考：它是軸對(duì)稱圖形嗎？為什么？做一做AOB?OAB角是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸在哪里？為什么？想一想角是軸對(duì)稱圖形，角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸.OABC線段、角的對(duì)稱性（3）想一想如圖，

2024-11-27 21:05

24線段、角的軸對(duì)稱性4(參考版)

【摘要】線段、角的對(duì)稱性（4）例2已知：如圖，△ABC的兩內(nèi)角∠B、∠C的角平分線相交于點(diǎn)P．求證：點(diǎn)P在∠A的角平分線上．2lPDABCFE例3已知：如圖，AD是△ABC的角平分線，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足為E、F．求證：AD垂直平分EF．2lAF

2024-11-27 21:05

24線段、角的軸對(duì)稱性2(參考版)

【摘要】線段、角的對(duì)稱性（2）在一張薄紙上畫一條線段AB．你能找出與線段AB的端點(diǎn)A、B距離相等的點(diǎn)嗎？這樣的點(diǎn)有多少個(gè)？做一做BA一個(gè)點(diǎn)到一條線段的兩端的距離相等，那么這個(gè)點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上嗎？想一想BAQM線段、角的對(duì)稱性（2）因?yàn)镼A＝QB，所以

2024-11-27 21:05

蘇科版八年級(jí)上142線段、角的對(duì)稱性2(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)角的軸對(duì)稱性主備人：崔曉彬角的對(duì)稱性蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上OABC角是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸是角平分線所在的直線.動(dòng)動(dòng)手1、在一張薄紙上任意畫一個(gè)角（∠AOB）,折紙，使兩邊OA、OB重合，你發(fā)現(xiàn)折痕與∠

2024-12-02 00:09

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