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正文內(nèi)容

工程數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告五篇(參考版)

2024-10-09 00:06本頁(yè)面
  

【正文】 。在這次實(shí)習(xí)中,我們遇到了不少問(wèn)題,然而我們不能有效地解決。但帶給我們的有太多太多。三周實(shí)習(xí)已經(jīng)落下帷幕,風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷、大雨傾盆、細(xì)雨微風(fēng)已經(jīng)全部過(guò)去。之后我們的速度越來(lái)越快,感覺(jué)也越來(lái)越輕松。在后面的碎步測(cè)量中,開(kāi)始的時(shí)候我們對(duì)于跑點(diǎn)還不熟練,測(cè)起來(lái)比較慢也比較繁,測(cè)了幾天才一兩個(gè)測(cè)站。俗話說(shuō):“熟能生巧。如果我們能主動(dòng)的去欣賞別人,這會(huì)讓我們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。同時(shí),讓我也明白學(xué)會(huì)欣賞別人的重要性。我們這一行實(shí)行的是團(tuán)隊(duì)作業(yè)。學(xué)會(huì)欣賞別人,保持團(tuán)隊(duì)合作的精神進(jìn)大學(xué)以來(lái),接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)以來(lái),我們共進(jìn)行了連成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。工作的完成這一系列的問(wèn)題。經(jīng)常探索問(wèn)題,培養(yǎng)解決事情的能力實(shí)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題,也讓我明白,在以后的學(xué)習(xí)與工作中應(yīng)該時(shí)刻去探索問(wèn)題,努力培養(yǎng)自己解決事情的問(wèn)題。這些除了牢固的知識(shí)外,當(dāng)然卻不了測(cè)繪精神。我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能讓自己的知識(shí)更牢固,更豐富。只有我們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能更好更快的完成任務(wù)。不斷學(xué)習(xí)知識(shí),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)文化的修養(yǎng)通過(guò)這此為期三周的實(shí)習(xí),通過(guò)在實(shí)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,讓我越來(lái)越明白學(xué)習(xí)是一個(gè)永不能停止的事情。但從在此實(shí)習(xí)中,通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)的積累。大家只有配合好,才會(huì)在測(cè)量中更加有效、更加迅速。本次實(shí)習(xí)我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常重要的,雖然以前經(jīng)常聽(tīng)到團(tuán)隊(duì)精神這個(gè)詞,但是從實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都起著不同的作用。分工十分明確,由于大家心中都有一種不想多干的感覺(jué)導(dǎo)致我組配合十分不默契,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來(lái)通過(guò)組員自己交流,解決了以上問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我知道了無(wú)論做任何事都要認(rèn)真。另外一個(gè)問(wèn)題就是記錯(cuò),導(dǎo)致需要返工。當(dāng)我們進(jìn)行碎步測(cè)量時(shí),輸入測(cè)站點(diǎn)和后視點(diǎn)的坐標(biāo),但儀器的坐標(biāo)系與實(shí)地坐標(biāo)系不一致,測(cè)出的坐標(biāo)與實(shí)地明顯不一致。實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的真理。在這次實(shí)習(xí)中,首先我們有一個(gè)大概的流程(測(cè)區(qū)資料收集、設(shè)計(jì)、設(shè)備軟件準(zhǔn)備、計(jì)劃等);;;(包括常用編輯、圖形分幅、圖幅整飾等);(圖件儲(chǔ)存?zhèn)浞?、輸出、入?kù)等)用全站儀進(jìn)行外業(yè)觀測(cè),測(cè)量數(shù)據(jù)自動(dòng)存入儀器的數(shù)據(jù)終端,然后將數(shù)據(jù)終端通過(guò)接口設(shè)備輸入到臺(tái)式電腦。其實(shí)我也知道,這些在我們測(cè)量工作中是絕對(duì)不可以有的。但我想這也是導(dǎo)致后面實(shí)習(xí)一系列問(wèn)題的一個(gè)因素。在整個(gè)實(shí)習(xí)中我們的心思沒(méi)有真正的、主要的放在實(shí)習(xí)上,這導(dǎo)致我們沒(méi)有太多認(rèn)真的思考有關(guān)實(shí)習(xí)的問(wèn)題,這自然也導(dǎo)致了我們不會(huì)抓時(shí)間去鉆研專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。也讓我們對(duì)以后的工作有了更加深刻的了解。讓我們有了很大的學(xué)習(xí)空間與操作空間。同時(shí)也讓我明白了一些道理。時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)完成實(shí)習(xí)的任務(wù)。碎部點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量采用極坐標(biāo)法,也可采用量距法和交會(huì)法等,碎部點(diǎn)高程采用三角高程測(cè)量。測(cè)圖現(xiàn)場(chǎng),實(shí)時(shí)繪制測(cè)站草圖。(4)地形圖測(cè)繪:①大比例尺傳統(tǒng)地形測(cè)圖主要選用經(jīng)緯儀測(cè)圖法(配合半圓議)進(jìn)行。導(dǎo)線點(diǎn)在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、便于長(zhǎng)期保存的地方,方便安置儀器,通視良好,便于施測(cè)碎部。(3)平面控制測(cè)量(圖根導(dǎo)線測(cè)量):①坐標(biāo)系統(tǒng):西安80坐標(biāo)系;85高程基準(zhǔn)。(2)水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量:①水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間,距離兩點(diǎn)大致相等,在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把,瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺讀取上中下絲,記錄并檢核數(shù)據(jù)。在碎步測(cè)量中,B測(cè)區(qū)主要測(cè)量:房屋,柱廊,樓梯,道路,路燈,草地,花圃,井蓋等,在上下課期間會(huì)形成密集的人流,阻礙我們測(cè)量工作;山地主要測(cè)量:山地等高線,花圃,樹(shù)林,石路等,山地的草木茂盛導(dǎo)致通視困難和難于踏進(jìn)去立鏡,要拿木棍開(kāi)路。(8)資料整理及上交、編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)總結(jié)、還儀器。(6)CASS軟件使用,數(shù)字地形圖的繪制。(4)經(jīng)緯儀法地形圖測(cè)繪。(2)儀器檢驗(yàn)校正;控制方案制定、選點(diǎn)埋點(diǎn)。實(shí)習(xí)任務(wù):(1)圖根控制測(cè)量(包括選點(diǎn)、埋石、觀測(cè)和計(jì)算);(2)測(cè)繪一幅1:500比例尺常規(guī)地形測(cè)圖(2020);(3)測(cè)繪一幅1:500比例尺分區(qū)給定面積的野外數(shù)字地形測(cè)圖。(3)了解大比例手工測(cè)圖的基本方法和測(cè)圖過(guò)程。實(shí)習(xí)要求:(1)熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、全站儀)的使用方法。書(shū)本上那些枯燥的文字,開(kāi)始慢慢融入自己的生活,書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),我們也在實(shí)踐中得到了補(bǔ)充,然而還有很多的技能我們得掌握,有很多的細(xì)節(jié)我們得注意,還有很多未知等著我們?nèi)ヌ剿?。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí),會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō),確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄,只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間,才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。而這些,就是在測(cè)量之外所收獲的了。遇見(jiàn)了難題,一起克服,每天都在進(jìn)步著。心碎了才能更好地糅合在一起。很幸運(yùn)自己能和他們?cè)谝粋€(gè)組,一起走過(guò)此次的實(shí)習(xí)。學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。許多事情,只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得。:五、實(shí)習(xí)感想斷斷續(xù)續(xù),為期七周的數(shù)字測(cè)圖野外實(shí)習(xí),在這里留下了我們?cè)S多的回憶。(2)在繪圖過(guò)程中,要隨時(shí)保存。(9)圖形輸出。(7)加注記:點(diǎn)擊【注記文字】項(xiàng),輸入文字參數(shù),輸入注記內(nèi)容,選擇注記位置。(5)繪平面圖:根據(jù)草圖,選擇南方CASS2008軟件下提供的地物類(lèi)型繪圖。(1)打開(kāi)軟件進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置。所成的電子地圖進(jìn)行了嚴(yán)格分層管理。成圖比例尺為1:1000。所成的文件為DAT格式。這兩個(gè)數(shù)據(jù)文件名和路徑均可以單擊“選擇文件”,在彈出的標(biāo)準(zhǔn)文件對(duì)話框中輸入。(7)外業(yè)數(shù)據(jù)采集作業(yè)完成后應(yīng)及時(shí)將全站儀中的數(shù)據(jù)備份,供內(nèi)業(yè)使用。(5)在測(cè)圖過(guò)程中保持通訊順暢,測(cè)站人員和草圖人員及時(shí)對(duì)點(diǎn)號(hào)。(3)使用全站儀時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,注意愛(ài)護(hù)儀器。(1)測(cè)量時(shí),測(cè)站和鏡站均需有人留守,確保儀器的安全。(3)檢查另一測(cè)站點(diǎn)(或其他控制點(diǎn))的高程,其較差不應(yīng)大于1/6等高距。(3)在儀器內(nèi)建立一個(gè)新的文件,輸入測(cè)站點(diǎn)數(shù)據(jù),然瞄準(zhǔn)后視定向后返回上層菜單開(kāi)始測(cè)最碎部點(diǎn)。碎步測(cè)量過(guò)程中應(yīng)事先繪制草圖,(1)將平面控制測(cè)景測(cè)得的坐標(biāo)數(shù)據(jù)帶在身邊,使用全站儀和棱鏡測(cè)量碎步點(diǎn)。(3)對(duì)于一些重要的無(wú)法通視的觀測(cè)點(diǎn),應(yīng)通過(guò)一定的位移來(lái)替代觀測(cè)或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀測(cè),這樣的點(diǎn)要在草圖上詳細(xì)注記。3.碎步測(cè)量野外數(shù)據(jù)采集測(cè)量的過(guò)程中,碎部點(diǎn)的取舍和測(cè)量至關(guān)重要,測(cè)點(diǎn)過(guò)密過(guò)少都會(huì)給測(cè)圖帶來(lái)困難,對(duì)于碎部點(diǎn)的確定需注意以下幾點(diǎn):(1)建筑物比較方正的可只需測(cè)出三點(diǎn),第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來(lái)完成,這就更要求草圖繪制人員的事先觀察,有些建筑物可能看起來(lái)較方正,其實(shí)是不規(guī)則的多邊形,則需要全部實(shí)測(cè)點(diǎn)位。導(dǎo)線邊長(zhǎng)要均勻,長(zhǎng)都合適。(2)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)相互通視,以便于觀測(cè)。使用人工對(duì)控制測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行平差計(jì)算,所得結(jié)果均在限差之內(nèi)。、施測(cè)和平差計(jì)算根據(jù)測(cè)區(qū)情況,在路口選取二個(gè)已知點(diǎn)重新編號(hào)后作為控制 點(diǎn),組成一條閉合導(dǎo)線。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下:數(shù)字地圖測(cè)繪(1)練習(xí)和掌握全站儀的使用方法;(2)每組測(cè)繪一幅1:1000的數(shù)字地圖;(3)熟悉和掌握南方CASS地形
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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