【正文】 要求：從上面兩道題目中任選一題作文，注意書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句要通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不少于 450 字。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話。這句話更深層的含義是什么?（3 分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《高貴的施舍》，請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題含義的理解。（2 分）地點(diǎn)： 主要人物：：(用原文的句子回答）?！蹦赣H笑一笑說(shuō)：“那你就把房子送給連一只手也沒(méi)有的人吧。”“為什么？”“因?yàn)槲覀円患胰硕加袃芍皇帧！?獨(dú)臂的董事長(zhǎng)要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城里人，過(guò)好日子。因?yàn)楫?dāng)年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長(zhǎng)。美中不足的是，這個(gè)大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家?！蹦赣H摸摸我的頭說(shuō)：“①對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬和不搬可就大不相同了。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”母親說(shuō)：“這堆磚放在屋前和屋后都一樣。母親讓乞丐 把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他 20 元錢(qián)?！彼麑?duì)母親深深地鞠了一躬，就上路了。”母親說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢(qián)。母親又遞給乞丐 20 元錢(qián)。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動(dòng)了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。不愿給就不給，何必刁難我！”母親并不生氣，俯身搬起磚來(lái)。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門(mén)前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。（分）高貴的施舍一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口，向母親乞討。（1 分）（）和（）這兩個(gè)詞寫(xiě)出了猹靈活狡猾的特性。（8 分）“”。其中寫(xiě)自然環(huán)境是按（）的順序，寫(xiě)了、四種景物、三種顏色。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。（分）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無(wú)際的碧綠的西瓜。（4 分）湖北省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表（1）（2），請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。，作為主持人，你選用哪一個(gè)更貼切?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（分）留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著 巨大的壓力。在這個(gè)學(xué)期，我們還認(rèn)識(shí)了 的魯智深，的哈爾威船長(zhǎng)，他們讓我們懂得了什么是智慧和勇氣。這正同的名句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，”有著異曲同工的效果。（9 分）。于母校的一草一木，我都充滿(mǎn)眷戀之情。溫和（氣候不冷不熱）（使人感到親切），寫(xiě)出你對(duì)母校的眷戀之情。魯迅是偉大的思想家和革命家。（6 分）1．用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面兩句話合成一句話。（4 分）先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示寫(xiě)詞語(yǔ)?！庇腥嘶卮穑骸疤珷斏先窝剑ǎ惶珷斣谌窝剑ǎ?；太爺辦事呀（）；如今卸任呀（）！”平民一哄而散。（4 分）花天酒地 驚天動(dòng)地 歡天喜地 昏天黑地有一個(gè)縣官離任，平民送德政匾一塊 “四大天地”。nɡ()的月光，思緒萬(wàn)千，不禁揮毫灑墨，寫(xiě)下千古流傳的《靜夜思》。當(dāng)李白仰望那m233。n暢游書(shū)海是一件()無(wú)比的事情，不僅能從作者()lǐnɡ w249。nɡ xīn de y236。二、根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（）4）第五篇：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試卷(定)武昌區(qū)南湖一小2015──2016學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試試卷親愛(ài)的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，你的收獲一定不小吧？今天就是全面展示你的才能的時(shí)候了，快來(lái)發(fā)揮你的聰明才智吧，相信你一定是最棒的！[基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用]一、請(qǐng)按要求寫(xiě)句子，書(shū)寫(xiě)要工整、正確。（）B、北京的春節(jié)的部分內(nèi)容按照時(shí)間順序是：熬臘八粥、過(guò)小年、除夕守夜、吃元宵、逛廟會(huì)。九、根據(jù)學(xué)過(guò)的課文判斷對(duì)錯(cuò)。凡事都要多實(shí)踐才能熟練掌握，即所謂“熟能生巧”，正如古人所說(shuō)的“，”。（4+2+2＝8分，直至小題分扣完）優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。八、語(yǔ)文會(huì)讓你的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。（4分）比喻句：擬人句：閱讀之窗（34分）朱熹曾講“讀書(shū)之法，莫貴于循序而致精”。他表明自己的決心：“今后一定要再接再勵(lì)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。（5處，改對(duì)四處即得滿(mǎn)分4分）“六一”慶祝會(huì)上，宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米。在所有的世界著名人物中，瑪麗?居里是唯一沒(méi)有被名聲寵壞的人。全世界人民能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。（2*3+4＝10分）（1）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。只見(jiàn)泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條（）的小溪。（2）寫(xiě)出帶“龍”字成語(yǔ)：、五、讀句子，用“清”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里,并且不得重復(fù)。四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整并按要求填空。）一宿（xiǔs249。i）而失事,導(dǎo)致交通堵塞（s232。i三、根據(jù)語(yǔ)境用自己喜歡的符號(hào)給括號(hào)內(nèi)字選擇正確的讀音。r233。（4分）這首古詩(shī)的作者是，你喜歡的原因一、這是我國(guó)古代五位著名的書(shū)法家，按音序給他們排好隊(duì)?。?分）顏真卿柳公權(quán)歐陽(yáng)詢(xún)王羲之懷素______________________________二、讀拼音，在橫線上工整地寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。老師教育我們只有《》才能獲得最大的幸福。（4分）時(shí)間《》而過(guò)，一晃小學(xué)馬上要畢業(yè)了。如在回答“誰(shuí)喜歡長(zhǎng)跑？”這句話時(shí)，你說(shuō)話的重音應(yīng)落在“我喜歡長(zhǎng)跑。（）《鄭人買(mǎi)履》告訴我們一切都要從實(shí)際出發(fā)，凡事都要自己去試試的道理。（6分）（）公（）私（）氣（）人善（）善（）陰（）詭（）揚(yáng)（）避（）南（）北（）含有批評(píng)的成語(yǔ)：含有贊許的成語(yǔ)：另寫(xiě)兩個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ)：另寫(xiě)兩個(gè)含有反義詞的成語(yǔ)：五、將下面左右相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用直線連起來(lái)，再按要求寫(xiě)一寫(xiě)（4分）稻草捆秧父抱子大好春光看今朝風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代一枝紅杏出墻來(lái)世事洞明皆學(xué)問(wèn)竹籃提筍母懷兒春色滿(mǎn)園關(guān)不住人情練達(dá)即文章寫(xiě)一句關(guān)于做人或做學(xué)問(wèn)方面的名句：寫(xiě)一副賀新春的對(duì)聯(lián)：六、判斷正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。（）四、你喜歡成語(yǔ)嗎？現(xiàn)在就來(lái)考考你。三、用“——”畫(huà)出句子中的錯(cuò)別字，改正后按順序?qū)懺诶ㄌ?hào)中你一定行?。? 分）世紀(jì)寶鼎按放在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草蘋(píng)上。ngqiǎngji224。 hu242。他對(duì)不同的意見(jiàn)既不隨聲附和（h227。ngqiǎngji224。hu242。o（）（）（）（）二、用“——”畫(huà)出下面帶點(diǎn)字的正確讀音，小心喲?。?分）林林待人很和（h227。nqiān lǐ ti225。i yu224。（3分）你爸爸特喜歡喝酒，常常喝得大醉而歸。（）⑷“我的家鄉(xiāng)是海南省東方市人”不是個(gè)病句。（）⑵“他終于被我說(shuō)服了”和“他終于把我說(shuō)服了”兩句話的意思不相同。（）周總理是因境設(shè)辭的典范比如到朝鮮訪問(wèn)他就說(shuō)愿我們的友誼像鴨綠江一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)到尼泊爾他則說(shuō)愿我們的友誼像喜馬拉雅山一樣雄偉壯麗同樣說(shuō)友誼但兩國(guó)的地理環(huán)境不同他就用了不同的比喻；1）九、判斷下列句子的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)的打“”。B、這件事不可能不是他干的。（）六、下列句子中意思不同的一項(xiàng)是（）。﹙﹚﹙3﹚天空中的星星頑皮地眨著眼睛。（）﹙1﹚弟弟腦門(mén)上留著頭發(fā)，就像扣上了茶壺蓋。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。①謀事在人，成事在天。（改為“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿勤勞勇敢的中國(guó)人民，正以豪邁的氣概建設(shè)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。原句：老師吩咐四小隊(duì)的同學(xué)到福利院慰問(wèn)老人。四、按要求寫(xiě)句子。（7分）⑴“刃、丟、氏、乃”按字的筆畫(huà)數(shù)從少到多的順序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；按音序的排列的順序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。k249。ob236。dǐ y249。chuāngguǎ f249。ihu225。3．（略）三、（略）第四篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試卷小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試卷滿(mǎn)分：100分時(shí)間：90分一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）cuǐ c224。（5）因?yàn)橥闯惺柜R修體驗(yàn)到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復(fù)中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。表現(xiàn)了人對(duì)生命的渴求，而希望則是生命的源泉。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。（3）烈士的母親說(shuō)，她的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)而犧牲光榮，她不能對(duì)組織提出任何要求。（2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情