學科滲透法制教育學習計劃25篇(參考版)
2024-10-08 23:32本頁面
【正文】 第三、堅決做到不怕別人說自己的閑話，“走自己的路，讓別人去說”總之，為了把學科教學滲透法制教育工作搞好，讓學生獲得實惠，然家鄉(xiāng)的老百姓獲得實惠，在今后的工作中，我們一定擠出足夠的時間來學習各種法律法規(guī)，一定走出去和他人進行交流研究，一定進行教育教學實踐，積累豐富的學科教學滲透法制教育經(jīng)驗，讓我們的學生在課堂中學到足夠的法律知識，讓他們擁有法律的武器。第一，在搞好自身平常業(yè)務工作的同時一定加強學習方方面面的法律知識，讓自己擁有足夠滲透的法律知識。作為一個人民教師，如果不能讓自己的學生在課堂上獲得一些法律知識，其實自己的教育也是失敗的。二是本學期學校的活動多，特別是運動會耽誤了很多時間，導致了找課趕課的現(xiàn)象產(chǎn)生，因此沒時間來解決上面的問題。三、存在問題的原因。在集中學習中，缺乏對相關法律案例的討論不夠，對于如何滲透法制教育的方法及案例討論太少，這樣也就失去了學科教學滲透法制教育的經(jīng)驗。學習相關的法律法規(guī)的知識面還不廣。二、存在的問題。本人深感，認為，作為一名教師，不但自己要擁有豐富的法律知識，而且還有交給學生必要的法律知識，讓他們懂得法律，增強法律意識，能用法律武器保護自己。因此在這一學期里，我有計劃地學習相關的文件精神、讀本，并在課堂中進一步實踐，取得了一些成績，同時也存在許多問題，現(xiàn)我把一學期的學科滲透法制教育工作總結如下。我們做教師的應該既是一個專業(yè)教師，又是一個德育教師，應該處處不忘自己的神圣職責——教書育人。德育教育是一項長期的任務，應使其始終滲透于英語學科教學之中，努力提高學生的思想素質，培養(yǎng)學生的高尚情操。如果只是指導學生學習語言知識，而不注重挖掘課文的思想性，那么學生只能對課文產(chǎn)生表面的感性認識，這樣既不利于學生的發(fā)展，又失去課文本身思想教育意義。五年級下Unit2 My favorite season 滲透的《中國環(huán)境保護法》,讓學生列舉身邊的環(huán)境問題，提高學生對環(huán)境保護的意識，呼吁大家愛護環(huán)境。三年級（下）Unit2 My family 我的家庭。另外，學生在積極參與游戲的過程中，加強了組織和紀律觀念，培養(yǎng)了合作意識和集體主義榮譽感?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（二）在英語教學中進行思想教育要掌握時機，合理滲透，恰到好處每堂英語課開始設有3—5分鐘的Free Talk的練習，以培養(yǎng)學生英語口頭表達能力為目的，并促使學生在學習的同時也要注意觀察生活、觀察社會、關心國家大事，不要只做“兩耳不聞窗外事的‘書呆子’。另一種是忽視基礎知識、語言運用，丟掉教材中的重點、難點，進行空洞的政治說教。但是這種教育不是
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