學科滲透法制教育學習計劃25篇-wenkub.com
2024-10-08 23:32 本頁面
【正文】 第二，學會“請進來，走出去”多去學習他人的長處，多和別人交流、討論、研究、然后結合自身實際不斷研究滲透法制教育的方法。在主觀方面，主要是思想松懈，本來有時是可以擠出些時間來研究的，可是由于懶，總是想找輕松的事情做，另外，怕被人說閑話“你認真?zhèn)€球，你這樣認真，又不是年年被人給你優(yōu)秀”四、整改措施。沒有學會“走出去，請進來”，實地觀摩他人的學科滲透法制教育方法的機會太少，缺乏交流與討論。通過查找，在本學期的學科教學滲透法制教育工作中，還存在著以下問題。一、基本工作情況回顧。當你將語言教學與我們息息相關的生活結合起來，語言的學習將不在蒼白，學科的滲透也不再生硬。六年級（下）Recycle 1 Let’s Take a Trip 想學生滲透《中華人民旅游法》，讓大家了解在公共場合、旅游景區(qū)不能亂丟垃圾，不能破壞公共財物、歷史文物等。在我所任教的三年級與六年級教材中，有涉及法制教育知識的課文或閱讀文章，三（下）Unit1 Wele back to school 歡迎回到學校來！課滲透的法制內容為《中華人民共和國義務教育法》告訴學生學校是接受教育的地方，每個兒童都享有平等接受教育的權力。教師要抓住時機，利用重大時事，在英語課堂上對學生進行了一次思想教育，時間雖短，學生卻受益非淺.（三）挖掘教材內在的教育因素，聯(lián)系實際，貼近生活，對學生進行各方面思想教育教學中，游戲是課堂氣氛的調味劑，也能有效激發(fā)學習興趣，調動學生積極性。在英語教學中進行思想教育，應避免兩種傾向：一種是只傳授英語知識，忽視思想教育。因此，在日常英語教學中，教師應該抓住課堂這個素質教育重要渠道，注意挖掘教學內容中存在的情感教育因素，在英語教學中有機滲透思想教育。在小學英語課堂教學中進行法制教育，把適量的法制知識滲透到英語課堂教學中，既可以提高學生學習法律知識的積極性與主動性，使學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,促進他們的健康成長；又能使學生進一步掌握英語知識，提高英語應用能力。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些數(shù)學活動課和數(shù)學主題活動。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。三、在教學過程中進行德育滲透。在教學圓周率時，可以介紹圓周率是我國的一位偉大的數(shù)學家和天文學家祖沖之計算出來的，他是世界上第一個把圓周率的值的計算精確到小數(shù)點后6位小數(shù)的人。二、充分利用教材挖掘德育素材。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。
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