【摘要】我們生活的地方真溫暖暢所欲言分享你的故事?。。。。教室想一想說一說?如果你看到上述這些現象你會怎么辦呢？保護環(huán)境?小朋友，真正好，不踩草來不摘花，垃圾丟進垃圾箱，保護環(huán)境人人夸。?不踩草，見到垃
2024-12-04 02:37
【摘要】愛護我們的生活環(huán)境教案〖活動目標〗，愛護公共設施。，為保護環(huán)境做力所能及的事情?！蓟顒訙蕚洹剑ㄒ唬W情分析我校地處福州市區(qū)，本班60%的學生來自學校周邊社區(qū)，多是干部和職工的子女，環(huán)保意識較好；40%的學生來自郊縣，多屬進城經商子女，家長忙于做生意，忽視對子女進行習慣養(yǎng)成的教育，學生環(huán)保意識較弱。因此，有必要通
2024-11-23 00:53
【摘要】，哪里有水，哪里就有生命。，你會感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。，參加了工礦企業(yè)生產的一系列重要環(huán)節(jié)，在制造、加工、冷卻、凈化、空調、洗滌等方面發(fā)揮著重要的作用，被譽為工業(yè)的血液。，于是船應運而生，從羊皮充氣的筏子，用手劃槳的獨木舟，借風使舵的漂亮的多桅帆船，到載客千人的豪華郵輪，以核能為動力的航空母艦。風景名勝之地，多半是以水為主角進
2024-12-03 23:08
【摘要】我們的生活離不開水說說：生活中什么地方要用到水？思考如果我們生活中沒有了水，將會是什么樣呢？如果生活中沒有了水的話，還會發(fā)生什么可怕的事情？想一想：提出宣傳口號，可關于水的用處方面，關于珍惜、
2024-12-03 23:14
【摘要】北師大版二年級品德與生活上冊課件小朋友們要做到：媽媽燒飯我洗菜，飯后主動洗碗筷，擦窗掃地倒垃圾，擦凈黑板排桌椅，節(jié)約水電要牢記，愛護公物講衛(wèi)生，拾金不昧獻愛心，主動幫助困難人，從小養(yǎng)成好習慣。
【摘要】從前有個牧羊的孩子，每天他都會趕著羊群到山上吃草。一天到晚都看著這些羊，小男孩覺得很無聊。于是他向著山下大喊：“救命啊，救命啊，狼來了，要吃小羊了?！贝迕褚宦牼婉R上放下手里的農活，急急跑到山上去救小羊?？墒撬麄兣苌仙揭豢?，羊兒們正安穩(wěn)得吃著草呢，小男孩看了哈哈大笑，說：“你們真好笑，根本就沒有狼。我騙你們的?！贝迕駛兌己苌鷼?，什么也沒說就走了
2024-12-03 23:06
【摘要】我們的生活離不開水為什么說我們的生活離不開水，生活中有哪些地方用到水？水對我們既然這么重要，如果我們生活中沒有水，會發(fā)生什么可怕的事情？水資源這么寶貴它來自哪呢？海水是咸水，不能直接用，所以我們通常說的水資源主要是指陸地上的淡水,河流水、湖泊水、地下水和冰川等，地球上水的總儲量
2024-12-03 23:33
【摘要】我們的生活離不開水西園霞浯小學：吳秀美一、教材分析《我們的生活離不開水》一課是北師大版小學二年級上冊《品德與生活》教材第五單元主題一。水，生命之源。對于孩子來說，水是司空見慣的物質，但也容易熟視無睹。因而通過本次活動，旨在讓學生們了解水在生活中的重要
2024-12-12 17:51
【摘要】烏市三十九小學水姑娘的謎語猜猜看！?雙手抓不起?有刀切不開?煮飯和洗衣?都要請它來水的秘密找秘密的好辦法：聞一聞看一看嘗一嘗動一動水的特點聞到了：水是沒有氣味的看到了：水是沒有顏色的嘗到了：水是沒有味道的動手做：水可以倒來倒去
2024-11-19 03:17
【摘要】我們的生活離不開紙肇源古龍小學陳雪一、教材分析?本課是北師大版《品德與生活》二年級下冊第三單元《紙和環(huán)?！分械牡谝恢黝}。本單元圍繞紙的問題設計了“我們的生活離不開紙”‘紙從哪里來“”保護森林，節(jié)約用紙“三個主題活動。這是第一個主題，主要是通過讓學生了解紙在生活中的用途及用量，認識紙在生活中的重要
2024-12-04 02:36
【摘要】水與我們的生活河南省鄭州市中原區(qū)伏牛路小學張然主題的提出水是地球的生命之源，沒有了水，人類和自然界的動植物都無法生存，我們也不會擁有現在如此繁榮的大家園。地球被稱為水球，但我們都知道：看似源源不斷的水流中，真正能被人類利用的淡水卻少的可憐。特別是人類生產、生活中在利用水的同時，也給水資源帶來了嚴重的污染和浪費，而水資源的一再短缺也日益威脅著人類的
2024-12-13 08:19
【摘要】我們的動物朋友任勞又任怨，田里活猛干，生產萬頓糧，只把草當飯。牛一朵芙蓉頭上栽，彩衣不用剪刀裁，雖然不是英雄漢，叫得千家萬戶開。雞謎語團結勞動是模范，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產品比糖甜。坐著反比戰(zhàn)著高，春嚇秋冬穿皮襖，
【摘要】第四單元我生活的地方單元教學目標1、了解自己生活在什么地方，能簡單地向他人介紹自己生活的地方。2、了解自己周圍的環(huán)境和設施為自己的生活提供的方便，體驗它們給自己帶來的快樂。喜歡自己生活的地方。3、初步了解自己家鄉(xiāng)的風土人情及各種土特產。4、了解家鄉(xiāng)的變化，向往家鄉(xiāng)美好的明天。形成熱愛家鄉(xiāng)的情感。單
2024-12-12 23:26
【摘要】北師大版二年級品德與生活上冊炎熱的夏天過去了，秋天來了，人們常說：春華秋實。秋天是個豐收的季節(jié)，給人們帶來了喜悅，你們想不想知道，她給我們帶來什么喜悅呢？看，這么多花生。紅紅的蘋果真甜??！棉花像厚厚的白雪。像天上飄蕩的云彩。
【摘要】我們生活的地方真美（課堂實錄）原出處：和平區(qū)昆明路小學鄭婷文章上傳：孟令永發(fā)布時間：2010-1-288:18:48訪問人數：338我們生活的地方真美（課堂實錄）和平區(qū)昆明路小學鄭婷活動目標1、讓學生充分感受自己生活地方的整潔與美麗。2、引導學生注意觀察，了解、關心
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