四年級下冊品德與社會試題和答案(參考版)
2024-10-08 22:44本頁面
【正文】 力求把教學活動與學生生活經驗相結合，在參與合作中體驗分享的快樂，使學生形成新的人生觀和價值觀。八、教學理念最后說一下我的設計理念。（三）拓展在這個環(huán)節(jié)我主要安排了兩個內容，一是對本節(jié)課所學內容的鞏固復習，二是布置下一節(jié)課要學習的內容，讓學生去網路上查找資料，在這里我給學生提供了一個網站。從而讓學生明白每個人種的人都是優(yōu)秀的，讓學生學會尊重每一個人種的人。再介紹三大人種時稍微補充了其他小人種的一點知識，讓學生明白地球上并不只是三大人種的存在，還有其他人種的。讓學生通過小組討論，再結合教師的總結，明白了原因，并清楚了三大人種的分布區(qū)域。接著我出示三張三大人種的小孩子圖片，讓學生觀察，并與同桌相互討論，總結出三大人種的不同長相，我作適當的總結。通過播放北京奧運會入場儀式片斷引出學習的內容。六、教學過程《品德與社會》課程標準倡導教師應是學生的支持者、指導者、參與者。五、教學準備為了更好的完成教學目標，學生在課前搜索世界杰出人物的資料，我將準備三大人種分布圖，杰出人物的圖片、資料。難點是：尊重、欣賞不同人種的不同文化。2．了解不同人種中的杰出人物，明白各個人種都為世界創(chuàng)造了財富和文明。二、連一連：李時珍活字印刷術祖沖之麻沸散華佗《被草綱目》張衡圓周率畢昇地動儀第五篇：四年級下冊品德與社會四年級下冊品德與社會《世界之窗》說課稿一、《世界之窗》這一課是浙教版《品德與社會》四年級下冊第四單元第一課，取名為“世界之窗”是希望為學生打開一扇了解世界、認識世界的窗戶。地球上海陸比例是陸地占（）、海洋占（）。人口約（）億，是世界上人口最多的國家。地球表面由（）、（）、（）、（）、（）五種陸地地形。第四篇：四年級品德與社會下冊四年級品德與社會下冊(第一單元)測試題一、填空：地球上的陸地分成（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七個大洲；海洋分為（）、（）、（）、（）四大洋。不管從事什么工作，都是社會生活中不可缺少的一部分。各個部件組合在一起，相互配合，機器才能正常運轉。1人們?yōu)槭裁床粩嗟母倪M勞動工具？為了提高勞動效率，減輕勞動強度。1電視的演變過程：黑白電視彩色電視大屏幕電視 高清晰度電視低輻射電視1產品為什么更新？是人們生活水平不斷提高的需要，是社會生產發(fā)展的需要。來自工廠，通過對原材料加工而成是工業(yè)品。黑龍江黑北京京江西贛浙江浙山西晉云南滇重慶渝山東魯河北冀我國的地形：高原（黃土高原、青藏高原、內蒙古高原、云貴高原）平原（華北平原、東北平原、長
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