【正文】 定期開展安全演練、法制教育、心理教育等教育活動定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作積極發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，開展相關(guān)法制教育等四、具體日程安排二、三月：做好開學(xué)報名、計(jì)劃制訂等工作。措施：園舍建設(shè)實(shí)現(xiàn)部分改建：三層走廊吊平頂；三層公共墻面貼瓷磚；二、三層小陽臺實(shí)現(xiàn)外包；改建中三班活動室、保健室等等。繼續(xù)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，實(shí)施園所文化建設(shè)計(jì)劃。措施：以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動家委會的召開娃娃宣傳隊(duì)定期活動0——3歲科學(xué)育兒知識定期送教下鄉(xiāng)活動定期開展家長問卷調(diào)查，開展對幼兒園工作的滿意度調(diào)查與各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動，擴(kuò)大本園影響力（六）園所文化根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園所文化目標(biāo)：配合新園舍置換，改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適宜“綠色運(yùn)動課程”的大環(huán)境。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供最及時的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。（四）信息技術(shù)根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年信息技術(shù)目標(biāo)：資料管理實(shí)現(xiàn)無紙化，初建園內(nèi)教育資源公共庫。加強(qiáng)教師對教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。措施：根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有效完善并實(shí)施。保育員人員配置達(dá)標(biāo)、考核規(guī)范。提高教師科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。各職能部門遵守逐月匯報制度。加強(qiáng)民主管理的過程，提高教師參與園務(wù)管理的質(zhì)量。目標(biāo)：通過“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。繼續(xù)優(yōu)化激勵機(jī)制。三、主要工作（一）園務(wù)管理根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園務(wù)管理目標(biāo)：分層管理?xiàng)l理清晰、目標(biāo)明確。家長、社區(qū)工作：在新課程的實(shí)施過程中，需要家長的積極配合，并且我們幼兒園特色研究項(xiàng)目需要家長、社區(qū)人員的大力支持，如何挖掘家長資源，利用這支流動的龐大的又蘊(yùn)涵極大教育資源的隊(duì)伍應(yīng)成為我們研究的課題之一。教育教學(xué)方面：隨著教學(xué)硬件配套齊全，如何在教育教學(xué)過程中提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，使得這些媒體在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，促進(jìn)教育教學(xué)手段的多樣化是值得努力的內(nèi)容。二、情況分析上學(xué)期我們嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行并取得較好成績：在一支具有團(tuán)結(jié)、主動、開拓、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍的支撐下，我們完成了開學(xué)的擴(kuò)班任務(wù)；同時面對師資問題開展了一系列聚焦的園本培訓(xùn)工作；在園內(nèi)特色“綠色運(yùn)動”課程的建構(gòu)上也有了實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)。第五篇：第二學(xué)期幼兒園園務(wù)計(jì)劃2006第二學(xué)期幼兒園園務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真貫徹十七大會議精神，在區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，圍繞本園三年發(fā)展規(guī)劃第二目標(biāo)，有效開展幼兒園工作。做好幼兒園設(shè)施、設(shè)備檢修工作。（結(jié)對）03歲早教活動向家長開放半日活動家長學(xué)校廣播操、一拍一跳評比開展迎“五一”：小班幼兒涂色比賽，中班幼兒折紙比賽，大班幼兒塑積比賽五月份：幼小銜接活動做好“六、一”幼兒體檢工作舉行“慶六一”活動招生工作家園小報的制作教研掛牌月活動六月份：大班幼兒畢業(yè)典禮03歲早教活動教師學(xué)期匯報課活動做好幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)，整理幼兒園檔案。各班慶元宵活動三月份：慶“三、八”教職工運(yùn)動會“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題的讀書征文活動。附：每月工作安排二月份：各班加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)、優(yōu)化幼兒一日活動，制定各項(xiàng)計(jì)劃。（1）爭創(chuàng)文明班組活動（2）結(jié)合節(jié)日開展教工鬧元宵活動、三八節(jié)踏青活動。（2）本學(xué)期，以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，結(jié)合三八節(jié)舉辦一次征文活動。措施：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德教育，增強(qiáng)廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感（1）每兩周一次政治學(xué)習(xí)。（2）強(qiáng)化幼兒園安全教育，開展幼兒、教師安全應(yīng)知教育和安全常規(guī)演練。加強(qiáng)幼兒園安全工作。在肥胖兒童管理經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個別化專項(xiàng)研究并邀請有關(guān)人員進(jìn)行專題講座。（1）進(jìn)一步擴(kuò)大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式和實(shí)地操作技能。繼續(xù)鞏固完善幼兒園傳染病制度，推進(jìn)幼兒園的預(yù)防工作和控?zé)煿ぷ?。?）展開最佳護(hù)理方式、健康生活口號征集、自制運(yùn)動玩具、創(chuàng)編健康運(yùn)動游戲、布置健康生活環(huán)境、金點(diǎn)子推薦、最佳健康防病行為、口號等活動，帶動保教人員提高“我愛幼兒，我為幼兒健康服務(wù)”的意識。（六）、后勤工作目標(biāo)：樹立為教學(xué)一線服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)意識以幼兒身心健康需要為出發(fā)點(diǎn)，做好園所保健工作措施：開展“我愛幼兒，我為幼兒健康服務(wù)”的健康主題活動，結(jié)合三大員日常工作開展系列活動。充分利用早教網(wǎng)站，對社區(qū)03歲散居?jì)胗變杭彝ラ_展新一輪的早教指導(dǎo)。（2）每學(xué)期一期早教小報，并派早教老師發(fā)放到每一位嬰幼兒家長的手中（3）送教師參加育嬰師班學(xué)習(xí)，提高教師早教工作指導(dǎo)的能力。早教工作：目標(biāo)：圍繞區(qū)早教中心的計(jì)劃要求和任務(wù),積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，對 03歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn)行指導(dǎo)，更新觀念，注重早教師資隊(duì)伍建設(shè)，提高早教指導(dǎo)專業(yè)化程度；注重早教工作資料的積累，做好后續(xù)發(fā)展的思考；進(jìn)一步提升我園的早教工作的質(zhì)量。如：家長學(xué)校、有話大家說網(wǎng)上論壇、家園信息窗等。加強(qiáng)家長工作考核制度的完善，著重加強(qiáng)日常工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。（五）、家園社區(qū)（家教、早教）家教工作目標(biāo)：努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。請教有關(guān)人員來園指導(dǎo)研究課題。加強(qiáng)幼兒園教育科研骨干隊(duì)伍建設(shè)和群眾性教育科研隊(duì)伍建設(shè)，使之具有初步的科研能力。（1）邀請區(qū)專家到幼兒園做講座。（2）推薦個別教師撰寫學(xué)習(xí)心得，對有基礎(chǔ)的論文、專題組織精心修改，推出去交流、評獎和發(fā)表。（1）切實(shí)有效地把理念貫徹、滲透到教育教學(xué)的實(shí)踐行動中，提高教師的教學(xué)理念。(四)、教育科研目標(biāo)：抓科研薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)科研指導(dǎo)，強(qiáng)化課題研究。（2）幼兒園特色項(xiàng)目與教科研緊密結(jié)合。新教師和非師范類以課堂教學(xué)為主，實(shí)施合作學(xué)習(xí)，共同提高。（3）骨干輻射和帶教。措施：開展多元化的園本教研，建立多層次、多形式、參與、開放的園本教研新模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長（1）通過教學(xué)活動展示，提高教師教學(xué)的有效性。（三）、課程建設(shè)目標(biāo)：以促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展、幼兒能力發(fā)展為總目標(biāo)，從課程目標(biāo)、內(nèi)容、組織、評價等方面搭建一個自己的、有序的課程框架?！皥@本培訓(xùn)”多元化，利用自主學(xué)習(xí)、集中大教研、分組教研、觀摩研討、課題研究、專題講座、專家引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)論壇等形式，提高教師實(shí)施新課程的能力和教師創(chuàng)新能力，全面提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。加強(qiáng)教師內(nèi)涵建設(shè)。教師分層培養(yǎng)，加大對新教師、非師范類教師的培訓(xùn)力度。措施：加強(qiáng)教師自身的理論學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)能力。優(yōu)化園本教研模式，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展。實(shí)施每周一次小檢查、每月一次大檢查。措施：完善和修訂幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度；建立和健全各部門的考核機(jī)制利用集體的智慧，進(jìn)一步落實(shí)“集中決策，條線把關(guān)，快速落實(shí)”的工作原則和“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。三、工作目標(biāo):加強(qiáng)課程研究、完成園本教材加強(qiáng)園本培訓(xùn)、夯實(shí)隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)過程管理、提高管理效益加強(qiáng)文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)平安校園四、具體目標(biāo)和措施