【正文】 為進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)和執(zhí)行力，推進(jìn)公司發(fā)展進(jìn)步，為全面完成車間的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。同時(shí)，我們結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際制定應(yīng)急預(yù)案，提高職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，不斷增強(qiáng)職工對(duì)重點(diǎn)危險(xiǎn)源的辨識(shí)能力與避災(zāi)自救的防范意識(shí)，有效防止了重大事故發(fā)生，強(qiáng)化了安全管理責(zé)任，提升了職工安全生產(chǎn)的執(zhí)行力。我們把職工的安全教育擺在車間日常管理的重要位置，樹(shù)立“不安全，不生產(chǎn)”的安全理念，嚴(yán)格落實(shí)操作規(guī)程和崗位責(zé)任制。黨員志愿者服務(wù)隊(duì)成員除了加強(qiáng)自身的修養(yǎng)外，積極帶動(dòng)身邊的員工一起學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理。在維修7爐排焦箱時(shí)，由于作業(yè)空間狹小，里面溫度高，維修難度大，黨員吳忠元同志自告奮勇鉆進(jìn)排焦箱中，一干就是幾個(gè)小時(shí)，他的衣服被汗水浸透了，但他沒(méi)有半點(diǎn)怨言，直到保質(zhì)保量完成維修任務(wù)，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，他被評(píng)為公司和集團(tuán)公司的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二是發(fā)揮典型的示范作用，提升職工現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力。班子成員身先士卒，發(fā)揮了垂范作用。三、突出活動(dòng)重點(diǎn)，彰顯活動(dòng)特色通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，培育知識(shí)型員工”活動(dòng)，收到了一定成效，主要體現(xiàn)在“三個(gè)提升”：一是充分發(fā)揮黨員及骨干作用，提升了黨支部的戰(zhàn)斗力。寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中，為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，激發(fā)、調(diào)動(dòng)職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高職工素質(zhì)。我們結(jié)合班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求和車間的特點(diǎn)，把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)與爭(zhēng)當(dāng)“崗位能手”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)不斷創(chuàng)新建家的內(nèi)容和形式，提高“職工之家”的科學(xué)與文化內(nèi)涵，滿足職工多樣化要求，增強(qiáng)車間團(tuán)隊(duì)的工作活力和凝聚力。我們把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為“職工之家”創(chuàng)建創(chuàng)新的重要內(nèi)容來(lái)抓，通過(guò)建家活動(dòng)和綜合公開(kāi)，進(jìn)一步維護(hù)職工的經(jīng)濟(jì)利益、政治權(quán)利和文化需求。今年6月份，在參加公司組織的崗位普級(jí)考試中，有3人考取了高級(jí)技工，22人考取了中級(jí)技工。我們充分利用各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，加大對(duì)職工的職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)的力度，滿足職工日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓職工相互介紹研讀的重點(diǎn)和自己學(xué)習(xí)的體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互促共進(jìn)，做到資源共享，在職工中培育良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。充分利用公司創(chuàng)辦的“職工書(shū)屋”這一平臺(tái)，結(jié)合“讀書(shū)月”活動(dòng)，為職工推薦好的書(shū)籍，正確引導(dǎo)職工會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，汲取知識(shí)養(yǎng)分。讀書(shū)自學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式，也是職工獲取知識(shí)、提高技能、增長(zhǎng)才干的主要途徑。通過(guò)弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，幫助職工樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。（一）以主題教育和職業(yè)道德建設(shè)為載體，提高職2工思想道德素質(zhì)。我們把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為精神文明“十創(chuàng)建”的新途徑和創(chuàng)新內(nèi)容，融入文明單位、文明班組和“三個(gè)六”創(chuàng)建以及“青年文明號(hào)”等活動(dòng)之中，做到相輔相成，互促互進(jìn)。其次，班組長(zhǎng)在掌握嫻熟技能的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識(shí)，成為一專多能，全面發(fā)展的合格人才。首先，班子成員以身作則帶頭學(xué)。同時(shí)，我們對(duì)職工的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)了解和掌握，耐心做好引導(dǎo)工作，讓職工始終保持良好的精神狀態(tài)，保證了職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。針對(duì)集團(tuán)公司和油頁(yè)巖公司面臨的嚴(yán)峻經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，我們通過(guò)各種形式和方法及時(shí)向職工傳達(dá)和宣講集團(tuán)公司形勢(shì)任務(wù)及公司的各種會(huì)議精神，讓職工隨時(shí)掌握和了解司情，緊跟公司發(fā)展步伐，心系企業(yè)，樹(shù)立攻堅(jiān)克難，與企業(yè)榮辱與共的堅(jiān)定信念。為了使主題實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，黨支部完善了制度，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)，做到了“時(shí)間、地點(diǎn)和人員”三落實(shí)，為活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的組織保證。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工參與“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的聰明才智。針對(duì)目前車間人員素質(zhì)低、設(shè)備故障多、技術(shù)人員緊缺等實(shí)際，在“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，培育知識(shí)型員工”活動(dòng)中，我們做到了“三個(gè)到位”：（一）思想認(rèn)識(shí)到位。而“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，培育知識(shí)型員工”則是提高員工素質(zhì)的有效途徑之一。第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 培育知識(shí)型員工創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織培育知識(shí)型員工提高職工隊(duì)伍素質(zhì)和執(zhí)行力油頁(yè)巖公司 劉忠強(qiáng) 宋志昌創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，培育知識(shí)型員工是企業(yè)生存和發(fā)展的客觀需要，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的客觀需要。n 不去評(píng)價(jià)整個(gè)項(xiàng)目的完成質(zhì)量，而是評(píng)價(jià)在整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的思想火花；n 不去評(píng)價(jià)整個(gè)項(xiàng)目的管理，而是評(píng)價(jià)在整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中對(duì)項(xiàng)目過(guò)程的一兩點(diǎn)改進(jìn)；n 不去評(píng)價(jià)整個(gè)工作流程，而是去評(píng)價(jià)由于員工的主動(dòng)思維、工作對(duì)服務(wù)、產(chǎn)品的貢獻(xiàn)；最后，應(yīng)該說(shuō)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織不是一種空洞的宣傳，而是一項(xiàng)腳踏實(shí)地的實(shí)踐，不是一場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)，而是一個(gè)貫穿始終的管理過(guò)程，需要我們長(zhǎng)期地投入、跟蹤、宣傳、培育，根據(jù)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不斷地調(diào)整、創(chuàng)新?！皟?yōu)秀創(chuàng)新活動(dòng)”的評(píng)優(yōu)活動(dòng)與“先進(jìn)主題討論組”的評(píng)優(yōu)活動(dòng)相比，更加注重為企業(yè)產(chǎn)生的實(shí)際效益。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)中，黨工團(tuán)應(yīng)該進(jìn)行“先進(jìn)主題討論組”及“優(yōu)秀創(chuàng)新活動(dòng)” 兩項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。使得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體員工都來(lái)關(guān)注、支持學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作，為學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作營(yíng)造更加有利的氣氛。n 提供資金給企業(yè)內(nèi)部的一些討論組，讓他們制作一些符合企業(yè)特定需要的內(nèi)部培訓(xùn)資料、教材、多媒體產(chǎn)品，通過(guò)講座、網(wǎng)絡(luò)的形式傳播。n 尋找購(gòu)買社會(huì)上專業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好的網(wǎng)上教育產(chǎn)品，使企業(yè)員工可以靈活地選擇合適的內(nèi)容，根據(jù)自己的時(shí)間接受培訓(xùn)。同時(shí)應(yīng)該指出，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是公司文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，各個(gè)部門(mén)對(duì)該項(xiàng)工作的組織、支持及該項(xiàng)活動(dòng)在各個(gè)部門(mén)所產(chǎn)生的效果，應(yīng)該作為各部門(mén) 年終考核中文化建設(shè)項(xiàng)目的重要組成。黨工團(tuán)需要為這樣的主題討論小組提供輿論上的宣傳、支持、引導(dǎo)；提供必要的經(jīng)費(fèi)支持；提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)；進(jìn)行主題討論組的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。激發(fā)、調(diào)動(dòng)廣大職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在廣大職工中開(kāi)展以為客戶服務(wù)為核心，以集體主義為原則的系列教育活動(dòng)，通過(guò)職業(yè)道德、職業(yè)理想教育，幫助員工樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。需要通過(guò)思考與實(shí)踐，尋求出適合的形式與方法，宣傳終身學(xué)習(xí)的理念與機(jī)制，建設(shè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的氛圍。激發(fā)企業(yè)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，全面提升員工的整體素質(zhì)，以打造航信的市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)能力，是從事黨務(wù)工作人員、工會(huì)工作人員的一項(xiàng)主要的工作職責(zé)。附件2：全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)張俊九全國(guó)總工會(huì)副主席、書(shū)記處第一書(shū)記 副組長(zhǎng)黃彥蓉全國(guó)總工會(huì)副主席、書(shū)記處書(shū)記 成員 翟衛(wèi)華中央文明辦副主任李盛霖國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)副主任 吳啟迪教育部副部長(zhǎng) 程津培科技部副部長(zhǎng) 王曉初人事部副部長(zhǎng)張小建勞動(dòng)和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)王瑞祥國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)副主任 程路全國(guó)工商聯(lián)副主席 附件2 全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組 組長(zhǎng)黃彥蓉全國(guó)總工會(huì)副主席、書(shū)記處書(shū)記 副組長(zhǎng)谷常生全國(guó)總工會(huì)宣教部部長(zhǎng) 成員李偉中央文明辦協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)李守信國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)社會(huì)發(fā)展司司長(zhǎng) 張昭文教育部職業(yè)教育與成人教育司助理巡視員 侯淑珍科技部國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室副主任 劉康勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)司副司長(zhǎng) 魏卓人事部專業(yè)技術(shù)人員管理司副司長(zhǎng)李學(xué)東國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)群工局副局長(zhǎng) 史澤鄱全國(guó)工商聯(lián)宣教部副部長(zhǎng) 5第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型員工創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工隨著民航整體開(kāi)發(fā)步法的加