【正文】 尹衛(wèi)國同志就是這樣一個在平凡的崗位上默默無聞、無私奉獻(xiàn)、揮灑自己青春的新時代產(chǎn)業(yè)工人，他愿意在今后的日子里，進(jìn)一步努力提高自已和周圍人員的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同為汾西和雙柳煤礦的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在辦理土地塌陷治理補(bǔ)償過程中，進(jìn)行多人制方式，在實際調(diào)查過程中，由多方專業(yè)人員共同確認(rèn)，并共同現(xiàn)場簽字，在辦理過程中，嚴(yán)格按照原始調(diào)查記錄進(jìn)行按程序辦理，從來不給“關(guān)系”人員開綠燈，從源頭上遏止了腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。他時刻保持清醒的頭腦，弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到吃苦在前，享受在后。五、率先垂范、一身正氣、以德服人作為部門的一名領(lǐng)導(dǎo)，該同志始終在廉政方面對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。關(guān)于國家級鐵路（晉中南鐵路專用線）要經(jīng)過雙柳井田，按原先的設(shè)計要從雙柳井田的中西部通過，這樣雙柳煤礦的生產(chǎn)以及今后的發(fā)展將會產(chǎn)生很大的制約，集團(tuán)公司和礦方知道此事后，上下領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，成立了工作組。通過這一舉措，由原來的中厚煤層工作面回采率的95％提高到了97％，每年可增加產(chǎn)值3200萬元，為雙柳煤礦高產(chǎn)高效發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。如雙柳煤礦三采區(qū)開拓大巷的布置，原先設(shè)計為三采區(qū)三條開拓大巷布置在井田的中北部，將井田分成南北兩個采區(qū)；通過對設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化，將開拓大巷往南下移1000余米，布置在郭家山、嶺上村、高上村和高下村的上方，這樣就可以村莊保安煤柱和大巷保安煤柱重疊，減少了永久保安煤柱的壓煤量，經(jīng)濟(jì)價值按目前的價格計算約17億元。三、勤于鉆研，積極為煤礦地測的相關(guān)業(yè)務(wù)工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。三是樹立“學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合”的理念，就是要把學(xué)習(xí)引入工作，把學(xué)習(xí)作為工作不可或缺的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)推動工作。我們要在全礦形成人人參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會活動的良好氛圍，使廣大職工逐步樹立起向先進(jìn)學(xué)習(xí)的理念：一是樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，使每個職工都明確不學(xué)習(xí)，不掌握新知識和新本領(lǐng)，今后就難以生存和發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。在歷年集團(tuán)公司組織的技術(shù)大比武中，該同志先后取得了兩次第一名、一次第二名、一次第三名、一次第四名的好成績；地測科其它人員均分別取得了優(yōu)異的成績，地測科先后四次被評為優(yōu)秀組織獎和一次優(yōu)秀參賽獎的榮譽(yù)稱號，在2010年被集團(tuán)公司推薦成為汾西礦業(yè)集團(tuán)其它礦學(xué)習(xí)的榜樣。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，爭創(chuàng)知識型員工。能樹立正確的榮辱觀，大局意識較強(qiáng)，功利意識淡泊，有服務(wù)社會、服務(wù)人民的責(zé)任心。其主要表現(xiàn)：一、政治堅定，具有優(yōu)良的思想道德品質(zhì)。尹衛(wèi)國同志，男，中共黨員，助理工程師，1980年9月生，2002年8月參加工作，現(xiàn)任汾西礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司雙柳煤礦地測科副科長。自從“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動開展以來，各級工會和有關(guān)部門互相支持、緊密配合，開展了富有特色、靈活多樣的學(xué)習(xí)活動，建立了推動和促進(jìn)學(xué)習(xí)的保障體系，形成了人才培養(yǎng)使用、激勵機(jī)制和全員學(xué)習(xí)的良好氛圍。為了充分貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，中華全國總工會等九部委、省總工會等九廳委印發(fā)了在全國、全省開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”的實施意見。廣大員工形成了敬業(yè)愛崗、競爭向上的良好作風(fēng)。進(jìn)一步提高了部門的戰(zhàn)斗力和凝聚力?；拘纬尚耐惶幭?、勁往一處使的利益共同體，思想境界得到升華。形成了獨具特色的企業(yè)文化。通過對三個層次員工進(jìn)行不同內(nèi)容、不同方式的培訓(xùn)，現(xiàn)在，部門領(lǐng)導(dǎo)層能夠做到依據(jù)高深理論知識的掌握及豐富的管理經(jīng)驗指導(dǎo)管理層的學(xué)習(xí)和工作；管理層能夠依據(jù)在具體項目管理上的實踐經(jīng)驗和對現(xiàn)代項目管理知識掌握較早的優(yōu)勢，指導(dǎo)操作層更好地貫徹執(zhí)行；而操作層在工作的過程中能及時將發(fā)現(xiàn)的問題反饋給管理層，管理層再反饋給決策層?，F(xiàn)在，從領(lǐng)導(dǎo)到普通員工，自學(xué)的人多了，積極要求參加培訓(xùn)來獲取各類上崗資格證書的人多了，業(yè)余時間學(xué)技術(shù)的人多了，項目部營造起了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。四、我部經(jīng)過幾個月的實踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織取得了令人欣喜的成效：營造起了部門全員爭相學(xué)習(xí)的良好氛圍。開設(shè)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織輔導(dǎo)課堂，定期匯總其他項目部在創(chuàng)建工作中存在的問題，有針對性地進(jìn)行討論分析。建立推動和促進(jìn)學(xué)習(xí)的保障體系，推動學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的同時不斷擴(kuò)展，引導(dǎo)、督促基層發(fā)揮主觀能動性，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型項目部、學(xué)習(xí)型部門、學(xué)習(xí)型宿舍、學(xué)習(xí)型人才，形成鏈條式工作體系，激活企業(yè)的每一個細(xì)胞，使創(chuàng)建活動更具旺盛的生命力。建立橫向細(xì)化、縱向伸展的工作體系，推動全員工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。建立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)體系，使學(xué)習(xí)全員化、全程化、團(tuán)隊化。完善機(jī)制深化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，涉及企業(yè)的黨、政、工、團(tuán)、人、勞、財、技各個方面，需要各個方面、各個部門的密切配合以及各個層次的廣泛參與，才能推動創(chuàng)建工作的不斷深化。時刻把關(guān)心員工疾苦、聽取員工呼聲、解決員工困難作為凝聚隊伍、營造良好企業(yè)文化氛圍的基礎(chǔ)工作緊抓不放。以輿論宣傳為導(dǎo)向，樹立積極向上的思想。學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建只有依靠具有本企業(yè)特色的文化土壤、文化空氣和文化陽光來培植，才能達(dá)到最佳效果。對項目部決策層，重點以國家方針政策的學(xué)習(xí)及理論聯(lián)系實際的研究為主；對管理層，以提高本職業(yè)務(wù)技能和現(xiàn)代項目管理知識為主，尤其以掌握現(xiàn)代項目管理知識為重點。通過對學(xué)習(xí)型組織內(nèi)涵的深刻認(rèn)識、理解和對企業(yè)現(xiàn)狀的分析把握，我部將以內(nèi)部管理為重點的內(nèi)部教育培訓(xùn)，確立為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的現(xiàn)實切入點，并以此為突破口，有的放矢地抓好創(chuàng)建工作。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭倡導(dǎo)并以實際行動帶動全員學(xué)習(xí)。俗話說：龍頭不動，龍尾不擺。上述措施的實行，為我部學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建提供了強(qiáng)有力的組織制度保證。同時，對不同層次的員工制定了嚴(yán)格、科學(xué)的學(xué)習(xí)考核制度，還制定出黨支部學(xué)習(xí)考核制度，黨支部書記、部門經(jīng)理學(xué)習(xí)考核制度，員工學(xué)習(xí)考核制度等。健全組織，制定制度，為學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建提供組織制度保證。加強(qiáng)宣傳，輿論引導(dǎo)，為學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建營造良好的氛圍。分步實施重點突破創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一項系統(tǒng)工程，需要系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計，制定切實可行的措施，還需要各層次員工的廣泛參與。強(qiáng)調(diào)形成終身學(xué)習(xí)理念和機(jī)制，推進(jìn)全員、全面、全程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；各類專業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)？？%以上，均獲持證上崗證書；大專以上學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人員達(dá)員工總數(shù)的？？%以上，其中大學(xué)本科以上學(xué)歷占人員總數(shù)的？？%。因此，我部企業(yè)文化的建設(shè)核心在于企業(yè)精神的培育。三、培育企業(yè)文化的核心企業(yè)精神是企業(yè)倡導(dǎo)員工認(rèn)同并為社會公眾理解的企業(yè)群體意識?！翱蛻糁辽?、用心服務(wù)”倡導(dǎo)的正是一種新企業(yè)文化，是志存高遠(yuǎn)、特色鮮明的企業(yè)文化，它是在繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)企業(yè)文化的基礎(chǔ)上確立的新的服務(wù)理念，它更強(qiáng)調(diào)以人為本、尊重客戶、追求卓越的人文精神和品牌服務(wù)意識，更強(qiáng)調(diào)以優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)加快向國際先進(jìn)企業(yè)文化學(xué)習(xí)。服務(wù)是企業(yè)的核心理念和價值天平，是構(gòu)成企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素。二、建設(shè)咨詢企業(yè)文化的重點企業(yè)文化的物質(zhì)層面主要是企業(yè)的產(chǎn)品，銀行的產(chǎn)品就是服務(wù)。所以職工要走向進(jìn)步，要走向文明富裕，也要靠其自身開拓奮進(jìn)，用勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來。必須依靠一支高素質(zhì)的管理者隊伍和高素質(zhì)的職工隊伍，實現(xiàn)職工群眾致富的目標(biāo)，重要的是要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，依靠知識型職工和自身的努力；要盡快掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、科學(xué)知識和經(jīng)營管理知識，提高分析和適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的能力，提高自身的科技文化素質(zhì)和發(fā)展生產(chǎn)的能力，更好地履行公司發(fā)展壯大的歷史使命；一位知名學(xué)者曾經(jīng)說過：“過去的文盲是目不識丁的人，現(xiàn)代的文盲是知識甚少的人，未來的文盲是不會更新知識的人。在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)和改革開放的新形勢下，市場產(chǎn)品的競爭是質(zhì)量的競爭，其實質(zhì)是人才的競爭和科學(xué)技術(shù)的競爭。企業(yè)要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織作為全員參與的系統(tǒng)工程來抓，并落實，注重堅持以人為本，創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，提供學(xué)習(xí)機(jī)會，建立全面、全員、全過程的繼續(xù)教育機(jī)制，努力在企業(yè)中形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、探索的風(fēng)氣、實踐的風(fēng)氣，營造一種有利于企業(yè)創(chuàng)新、有利于深化改革、有利于發(fā)揮團(tuán)隊精神的良好氛圍，同時重視各類人才的資本價值，關(guān)注員工個人價值的實現(xiàn)，為員工創(chuàng)造人盡其才、才盡其用的機(jī)會，讓企業(yè)成為員工實現(xiàn)自我價值的舞臺，不斷提高企業(yè)的人力資源和人才隊伍建設(shè)水平，進(jìn)而全面提升企業(yè)綜合能力，使企業(yè)不僅擁有一流的技術(shù)、一流的設(shè)備，更擁有一流的文化、一流的人才，不斷增強(qiáng)員工的企業(yè)歸屬感、自信心和自豪感。學(xué)習(xí)型組織通過促進(jìn)人的全面發(fā)展，為每個員工實現(xiàn)自身價值和抱負(fù)創(chuàng)造條件，使人的主觀能動性和潛能得到發(fā)揮。學(xué)習(xí)型組織提倡組織集體的不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新作為企業(yè)的精神核心。特此，公司從組織、人力、物力、財力和教育資源配置等方面做了大量卓有成效的工作。為適應(yīng)建筑市場激烈競爭及企業(yè)體制轉(zhuǎn)型內(nèi)外部關(guān)系需盡快理順等新情況、新挑戰(zhàn)，近年來