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正文內(nèi)容

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見(參考版)

2024-10-08 21:58本頁(yè)面
  

【正文】 。通過學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建,公司員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)增強(qiáng),工作的積極性、主動(dòng)性有了明顯提高,形成了戰(zhàn)斗力和凝聚力。廣大員工在面對(duì)公司改制的過程中,仍然人心不散、干勁不減。我部近幾個(gè)月來(lái)不斷地在員工中進(jìn)行解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的教育,積極引導(dǎo)員工與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)守信,競(jìng)爭(zhēng)向前。這樣由高到低地發(fā)揮指導(dǎo)功能,由低到高地發(fā)揮反饋功能,促使各個(gè)層次在不斷地發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)提高,形成了上下順暢、左右協(xié)調(diào)、充滿活力的立體互動(dòng)型組織結(jié)構(gòu)。構(gòu)建起了“立體互動(dòng)型”的學(xué)習(xí)組織結(jié)構(gòu)。通過各層次員工學(xué)習(xí)考核制度的推行,不僅各層次員工的學(xué)習(xí)由以前的帶有強(qiáng)制性的行為變?yōu)樽杂X的行動(dòng),而且員工們?cè)趯W(xué)習(xí)上時(shí)緊時(shí)松和產(chǎn)生盲目性的現(xiàn)象也減少了。制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的要求和各部門實(shí)際,引導(dǎo)全員確定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),制定、季度、月度學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)照?qǐng)?zhí)行,保證創(chuàng)建工作的制度化。為使學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化軌道,我部積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,逐步拓展,以學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)為重點(diǎn),向?qū)W法律法規(guī),學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),學(xué)人文、社會(huì)生活等各方面的知識(shí)轉(zhuǎn)變,把學(xué)習(xí)的觸角延伸到社會(huì)各行各業(yè)。隨著學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展,我部結(jié)合實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)創(chuàng)建工作的不斷深化。緊緊抓住建立學(xué)習(xí)體系這一創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的核心問題,我部積極為員工營(yíng)造“時(shí)時(shí)有學(xué)習(xí)之機(jī)、處處為學(xué)習(xí)之所”的良好環(huán)境,號(hào)召?gòu)V大員工樹立起六種理念,即學(xué)習(xí)為本的理念,終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念,工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化的理念,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念,學(xué)習(xí)重在創(chuàng)新的理念,系統(tǒng)思考的理念,促進(jìn)全員真正把學(xué)習(xí)作為自覺的行動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的全員化、全程化、團(tuán)隊(duì)化。為此,監(jiān)理中心構(gòu)建了三個(gè)體系,深化創(chuàng)建活動(dòng)。員工樹立起了正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)的責(zé)任感和對(duì)監(jiān)理中心領(lǐng)導(dǎo)的信任感、認(rèn)同感,自覺形成了一種按各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己行為的是非標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建創(chuàng)造了有利條件。黨支部對(duì)員工經(jīng)常不斷地進(jìn)行宣傳教育,以具有本公司特色的文化理念來(lái)激勵(lì)、感染廣大員工,從而產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力。為此,我部積極倡導(dǎo)樹立以加強(qiáng)企業(yè)的文化建設(shè)為載體,依靠企業(yè)的文化力來(lái)提升學(xué)習(xí)力的理念。選準(zhǔn)載體,文化鋪墊,為學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建創(chuàng)造有利的環(huán)境。規(guī)范企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)管理,完善培訓(xùn)措施,抓好員工分層次的培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)效果。強(qiáng)化培訓(xùn),有的放矢,為學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建奠定牢固的基礎(chǔ)。我部充分認(rèn)識(shí)到,領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用能夠?qū)ν苿?dòng)學(xué)習(xí)型組織戰(zhàn)略的實(shí)施起到關(guān)鍵性的作用。領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全員參與,為學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建構(gòu)建良好的運(yùn)行機(jī)制。還具體明確了學(xué)習(xí)的組織形式,制定出考核辦法、學(xué)習(xí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲、檔案管理制度等,將學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣與工資獎(jiǎng)金及上崗掛鉤。為保證員工的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性能夠持久,我部制定了整體的創(chuàng)建規(guī)劃,明確了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、任務(wù)及階段性目標(biāo)、任務(wù)。為盡快營(yíng)造我部的學(xué)習(xí)氛圍,我部充分利用工作例會(huì)、黨員民主生活會(huì)、以及黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),同時(shí)利用局域網(wǎng)和板報(bào)等形式,向廣大員工宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重大意義。為此,我部嚴(yán)格遵循分步實(shí)施、重點(diǎn)突破、整體推進(jìn)的原則,規(guī)范有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。我部的決策層、管理層、作業(yè)層互相促進(jìn),使全體員工的終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新超越能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力明顯增強(qiáng);形成扁平化、柔性化的管理機(jī)制,推進(jìn)中心管理創(chuàng)新;實(shí)現(xiàn)我部,的目標(biāo);形成與時(shí)俱進(jìn)、富有個(gè)性的企業(yè)文化,推動(dòng)全員自覺與企業(yè)結(jié)成命運(yùn)共同體。四、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的具體做法審時(shí)度勢(shì)準(zhǔn)確定位針對(duì)我部的具體情況,等問題,行領(lǐng)導(dǎo)通過進(jìn)行整體的、動(dòng)態(tài)的、本質(zhì)的分析和思考,形成了構(gòu)建面向未來(lái)的學(xué)習(xí)型組織的組織模式的共識(shí),力爭(zhēng)為公司的發(fā)展輸送更多優(yōu)秀的管理人材。企業(yè)精神的培育,最大限度地挖掘了每一個(gè)員工的潛能,把企業(yè)群體中不同層次人員的思想統(tǒng)一到企業(yè)整體觀念上來(lái),提高了員工的工作積極性和責(zé)任感,充分發(fā)揮了他們的聰明才智,把企業(yè)潛在的生產(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,這里面蘊(yùn)含著人的因素產(chǎn)生的巨大能量,使企業(yè)在困境中崛起,于艱難中奮進(jìn)。要從以往那種“我有什么業(yè)務(wù)你就用什么”的服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝脩粜枰裁礃I(yè)務(wù)我們就提供什么業(yè)務(wù)”的經(jīng)營(yíng)之道和“雙贏”理念,這樣才有可能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,并不斷前進(jìn)。服務(wù)水平體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、管理水平、員工素質(zhì),尤其體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的文化。建設(shè)企業(yè)文化,實(shí)質(zhì)是建設(shè)銀行的服務(wù)文化,對(duì)人或信息提供跨空間的服務(wù),主要培養(yǎng)信譽(yù)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。因此,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,培養(yǎng)更多知識(shí)型員工,是企業(yè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù),也是當(dāng)務(wù)之急。”由此看來(lái),隨著社會(huì)發(fā)展,一個(gè)人雖然在學(xué)校讀書時(shí)曾經(jīng)取得過某種文憑,但若不及時(shí)充電、不注重學(xué)習(xí),不更新知識(shí),在未來(lái)也如同一個(gè)文盲。企業(yè)要做大做強(qiáng),就必須增強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。鄧小平同志指出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,科學(xué)地揭示了科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿蜆?biāo)志。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵就是營(yíng)造一支思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、崗位技能、創(chuàng)新能力全面發(fā)展的員工隊(duì)伍。其一,學(xué)習(xí)型組織要求員工不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),并且尊重員工,有利于調(diào)動(dòng)員工積極性;其二,學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)部門的協(xié)調(diào)和聯(lián)系,有利于提高組織的運(yùn)作效率;其三,學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理,有利于改善企業(yè)組織各方面關(guān)系。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的目前,世界各國(guó)的企業(yè)都在積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),其企業(yè)文化的目標(biāo)模式也是學(xué)習(xí)型。廣泛汲取國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的文化精髓,在他人的成果基礎(chǔ)上漸進(jìn)創(chuàng)新,充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì),系統(tǒng)構(gòu)建光大銀行獨(dú)特的企業(yè)文化體系。因此,過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的企業(yè)文化已經(jīng)不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)際情況,構(gòu)建新形勢(shì)下企業(yè)文化已成必然。如今,企業(yè)文化的定位已經(jīng)發(fā)生了重大變化,它不僅是企業(yè)的文體活動(dòng)、內(nèi)部管理方式、一般的思想教育,而且是企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)新的智力投入、新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)、新的發(fā)展動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,良好的企業(yè)文化是企業(yè)生存和發(fā)展的原動(dòng)力。同時(shí)要充分利用現(xiàn)代傳媒手段,大力作好輿論宣傳,動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)注、支持“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng),為“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開展?fàn)I造更加有利的社會(huì)氛圍。首先各級(jí)工會(huì)要建設(shè)學(xué)習(xí)型工會(huì),工會(huì)干部要成為學(xué)習(xí)的模范。工會(huì)組織要承擔(dān)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)職責(zé)。努力創(chuàng)造用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機(jī)制激勵(lì)人才、用法制保障人才的人才成長(zhǎng)良好外部條件,促進(jìn)各類優(yōu)秀人才脫穎而出和充分發(fā)揮作用。各地工會(huì)、文明辦、發(fā)改委、教育、科技、人事、勞動(dòng)保障、國(guó)資委(辦)及工商聯(lián)都要重視“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng),共同推進(jìn)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開展;要把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的新途徑,把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的要求融入到創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位等活動(dòng)之中;要將“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)同實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái),作為提高職工素質(zhì)的重要措施,指導(dǎo)中央企業(yè)實(shí)施職工素質(zhì)工程,提高非公有制經(jīng)濟(jì)組織競(jìng)爭(zhēng)力;切實(shí)推進(jìn)行業(yè)企業(yè)職工培訓(xùn)工作,加大高技能人才培養(yǎng)力度,加強(qiáng)對(duì)職工素質(zhì)教育的指導(dǎo)和評(píng)估,加強(qiáng)各類教育資源的統(tǒng)籌利用,廣泛開展適應(yīng)市場(chǎng)和職工需求的職業(yè)教育與培訓(xùn)。各地工會(huì)也要建立相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制和必要的激勵(lì)機(jī)制,表彰、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。為使“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)持久規(guī)范、制度化地進(jìn)行下去,必須建立完善一整套協(xié)調(diào)、高效的運(yùn)行體系和保證機(jī)制,包括制定不同類型、不同層次的學(xué)習(xí)型組織的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中成績(jī)突出的先進(jìn)典型的表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,以及促進(jìn)各類優(yōu)秀人才脫穎而出的人才培養(yǎng)和使用機(jī)制。建立“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制。全國(guó)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選出一批創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”先進(jìn)單位,宣傳和推廣他們的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),并不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進(jìn)典型,形成地區(qū)、行業(yè)分布合理的典型示范網(wǎng)絡(luò)。要 把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)與爭(zhēng)當(dāng)“創(chuàng)新示范崗”、“創(chuàng)新能手”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),通過創(chuàng)新提高企事業(yè)單位的競(jìng)爭(zhēng)能力。工會(huì)要加大源頭參與管理的力度,從規(guī)劃的制定和實(shí)施、陣地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用,到培訓(xùn)執(zhí)行情況的監(jiān)督考核,努力實(shí)現(xiàn)全程參與。各有關(guān)部門要切實(shí)采取措施,將職工教育培訓(xùn)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和人力資源開發(fā)的范疇。工作的重點(diǎn)應(yīng)放在建設(shè)學(xué)習(xí)型班組上,努力為職工學(xué)習(xí)構(gòu)筑平臺(tái),創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境。各有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為提高職工素質(zhì)、維護(hù)職工權(quán)益的基礎(chǔ)工作列入重要議事日程,精心組織,周密部署,扎實(shí)推進(jìn)。各省、區(qū)、市也應(yīng)按照上述精神,組成相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和評(píng)審機(jī)構(gòu),制定相關(guān)工作計(jì)劃和要求,加強(qiáng)對(duì)本地
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