【正文】 房山區(qū)科學技術協(xié)會2011年7月15日。三是要變負擔為樂趣，引導黨員干部樹立學習即享受的觀念，變苦為樂，把學習的每時每刻都當作人生的體驗和樂趣。一是要變功利為責任，引導黨員干部扭轉對學習的功利化認識，通過學習立德、培智、陶情、修身。對學習中可能出現的問題超前預測，對工作及早謀劃，提前打好基礎。學習內容應與工作密切聯(lián)系，增強學習針對性、實效性，做到理論學習抓重點、思想交流抓熱點、工作實踐抓難點、輿論宣傳抓亮點，確保機關干部學習興趣“上得來”、學習內容“聽得進”、學習時間“坐得住”、學習效果“看得見”。同時要把重點學習與日常性學習結合起來，分清輕重緩急，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調推進。一是把握好強度。把握新尺度。二是要將境界培訓、知識培訓與能力培訓統(tǒng)籌推進，用社會主義核心價值體系塑造黨員干部的理想境界、思想境界和道德境界，廣泛開展宣傳思想文化業(yè)務知識及經濟、科技、法律、管理等知識的培訓，不斷提高黨員干部學習、管理、創(chuàng)新等各種能力。樹立新理念。四、下一步工作的思考和建議創(chuàng)建學習型機關不是一時之需，也不能一蹴而就，而是一個厚積薄發(fā)、循序漸進的過程，要針對學習型機關建設中出現的新情況、新問題，及時總結新規(guī)律，分析新特點，以科學發(fā)展觀為指導，不斷改進創(chuàng)新。豐富學習方式，建立多層次、全方位的學習體系和網絡，營造濃厚的學習氛圍。學習《科技工作者科學道德規(guī)范》，認真貫徹《中共北京市委辦公廳關于進一步加強新時期科協(xié)工作的意見》和《中共北京市房山區(qū)委關于進一步加強科協(xié)工作的意見》。堅持開展專題理論學習，組織學習政治理論書籍，開展主題宣講，并通過簽到、發(fā)言、學習記錄等措施強化紀律約束，使中心組學習活動更加規(guī)范化、制度化。一是堅持“例會式”學習。確定每月第一周的周五下午為機關“學習日”時間，以科室為單位組織開展學習輔導、參觀考察、讀書會、研討會、知識講座、知識競賽、心得交流等活動。建立全員讀書活動制度。根據統(tǒng)一培訓內容，每年組織一兩次考試，以激發(fā)機關干部職工學習的主觀能動性和自覺性。建立述學評學考學制度。建立典型教育制度。建立領導干部講黨課制度。建立中心組學習制度。制定學習規(guī)劃。建立學習管理制度。完善學習責任機制，堅持科協(xié)領導班子率先帶頭學習，不斷加強黨組中心組理論學習力度，并以學習型領導班子、學習型領導干部建設帶動學習型機關和學習型黨1員建設。同時，不斷健全完善學習組織管理制度、集中學習制度，堅持每月周一或周五安排兩次理論集中學習，確保每年不少于二十四次，營造學習型黨組織建設的良好氛圍。這些年來，區(qū)科協(xié)在創(chuàng)建學習型機關實踐活動中，結合部門實際，創(chuàng)新思路、突出特色，扎實推進學習型機關建設，按照“武裝頭腦、指導實踐、提升服務”的工作思路，扎實開展學習型機關建設活動。除舉辦業(yè)務講座外，還通過舉辦老人帶新人、召開研討會、交流112第五篇：創(chuàng)建學習型機關工作總結房山區(qū)科學技術協(xié)會創(chuàng)建學習型機關工作總結黨的十七大提出，要建設全民學習、終身學習的學習型社會，再一次把學習擺在了社會發(fā)展的戰(zhàn)略高度。崗位培訓十分重要。這一做法既提升了研究水平，促進了業(yè)務工作，又實現了信息共享、交流經驗的目的。X月份，我局要求所有因公出差、出訪的人員都必須撰寫工作報告，并形成制度。(三)建立撰寫出差出訪報告制度。年內多次召開局課題研究小組會議和小組擴大會議，甚至召開全局會議，共同研究交流討論重點難點問題，檢查、總結課題研究工作情況，并對階段性工作進行部署。該意見的制訂，既明確了我局創(chuàng)建學習型組織的規(guī)劃要求，也統(tǒng)一了大家的認識，為創(chuàng)建工作奠定了基矗(二)建立課題研究制度。他指出，我局創(chuàng)建學習型組織的目的是，營造良好的學習環(huán)境和學習模式，提高個人和組織的學習和工作能力，培養(yǎng)適應業(yè)務發(fā)展需要的人才，在學習內容、學習效率、學習成果的創(chuàng)新等方面有較大的提升，在組織內形成學習研究的土壤和氛圍，為實現“干部隊伍專業(yè)化、行政行為規(guī)范化、管理決策科學化、執(zhí)行成果最大化”提供有力保證。學習型組織是一種新型的組織管理模式，體現了知識經濟時代對組織管理模式變化的要求。把建設學習型機關活動情況作為領導班子考完成各項任務，我單位于今年X月份提出了創(chuàng)建學習型組織的意見，并與直屬機關黨委倡導的開展學習型黨支部創(chuàng)建活動相結合，采取多種有效措施，經過近一年的努力，創(chuàng)建工作取得了初步成效。四是檢查考試制度。三是撰寫筆記心得制度。二是建立機關干部“集中學習日”制度。我們緊密結合本職工作實際制定長遠目標，做出近期安排。我們從建立完善學習制度入手，促進機關學習深入開展。堅持學習強制度，措施到位。各科室也把創(chuàng)建學習型機關作為重中之重，建立了一級抓一級、層層抓落實的創(chuàng)建工作責任制。成立了由局黨組書記任組長，主管副局長任副組長，機關各科室主要負責人參加的領導小組。學習型機關能否搞好，關鍵在領導。通過學習上級文件，深入思想發(fā)動，使大家形成了創(chuàng)建學習型機關的共識，找準創(chuàng)建目標，增強了創(chuàng)建工作的針對性和有效性，真正使平時想學習而沒有時間學的機關干部擠時間學，平時想學習而不知道怎么學的人系統(tǒng)地學，使那些沒有理論和知識需求而懶得學的人懂得必須學，使一些自我感覺良好的人認識到自身差距加緊學，尤其使一些認為不學習照樣工作的人，改變錯誤認識，變“要我學”為“我要學”，從根本上調動了廣大機關干部學習的自覺性，在全局上下較好地營造了全局動員，全員參與，在工作中學習、在學習中工作的濃厚氛圍。我們始終把提高思想認識放在首位，不斷強化“學習為本”、“人人學習”、“終身學習”、“創(chuàng)新學習”等理念，使主動學習成為廣大機關干部更新觀念、開拓進取的持續(xù)動力。近幾年來，幾任局黨組領導班子始終堅持從“四個到位”入手，構筑創(chuàng)建學習型機關的平臺，使機關學習制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。三是學習體會交流制度。二是集中學習簽到制度。在創(chuàng)建學習型機關活動中，我們根據本院實際情況，建立、完善并堅持了以下制度：一是定期學習制度。通過一系列的教育活動，科學發(fā)展觀在干警頭腦中深深地打上了烙印，思想政治覺悟明顯提高，院機關出現了愛崗敬業(yè)、司法為民、高效廉潔的良好局面，全院干警內在的潛力化為了巨大的工作熱情和強大的生產力，法院各項工作效率質量明顯提高。明確新時期保持共產黨員先進性，進一步堅定理想信念，充分發(fā)揮先鋒模范作用，真正做到為民、求真、務實、清廉。按照省法院的統(tǒng)一部署，結合本院實際，在全院干警中開展了一次著重解決案件裁判不公、質量不高，法官職業(yè)道德缺乏、審判作風偏差、執(zhí)行不規(guī)范，濫用強制措施，審判管理薄弱、監(jiān)督不力、等方面存在突出問題的干部隊伍作風整頓建設活動。二、抓關鍵 突出重點三是開展集中教育活動，不斷強化宗旨意識。針對干警普遍關心的一些重大理論和實際問題，我們采取把學習科學發(fā)展觀、社會主義法治理念與學習黨的十七屆三中全會《決定》相結合、與隊伍教育整頓相結合，與民主生活會相結合、與爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結合、與調查研究相結合，引導大家以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事業(yè)為中心，運用馬克思主義的立場、觀點、方法，分析和解決審判工作面臨的新情況、新問題，增強駕駛市場經濟條件下司法工作的能力。院里還開展了讀書講演、知識競賽、主題征文等活動，收到了很好的效果。組織干警開展各類學習實踐活動，切實提高形象思維和邏輯思維水平。每次集中學習，院里都要提前把學習內容、講授專題、研討重點通知各部門，使其明確學習重點，帶著問題思考，圍繞