【正文】 學校結(jié)合實際，開展創(chuàng)建“平安校園”活動，配合職能部門，依法履行學校及周邊安全監(jiān)管，完善專群結(jié)合，人員防范和技術防范相結(jié)合的綜治工作管理體系，消除不安定的因素，維護校園及周邊安全，營造安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境。（分值12分，自評10分。班級設立安全信息員，收集校園安全穩(wěn)定工作動態(tài)；及時發(fā)現(xiàn)校園不安全、不穩(wěn)定因素，加強與學生監(jiān)護人信息溝通，及時交流學生無故遲到、早退、曠課情況；學校在獲取學生身體和心理的異常情況以及其他關系學生人身安全的信息后，在第一時間作出處理，并及時向上級主管部門報告，未出現(xiàn)不報、遲報、漏報、瞞報問題。）四、應急管理：我校根據(jù)安全工作規(guī)律和季節(jié)特點，及時開展防地震、溺水、火災、雷電、臺風、暴雨等預警教育；做好處置突發(fā)事件的組織、物資和人員的準備。學校還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的學生提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學習。制定后進生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經(jīng)常違紀、學習困難、網(wǎng)絡癡迷的學生進行教育，促其轉(zhuǎn)變。加強心理健康教育、“后進生”教育和“苗頭性”問題的處理。加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規(guī)。認真組織開展安全生產(chǎn)月、普法宣傳周、安全教育周（日）等專題宣傳教育活動，校內(nèi)設有安全宣傳標語、專欄，定期聘請我校法制（綜治）副校長陳海坤同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在社會做一個好公民；通過班會、國旗下講話、板報、廣播、福建省安全網(wǎng)絡知識競賽、安全教育平臺等各種途徑對學生進行安全教育，印發(fā)告家長書，讓家長配合學校，形成家校聯(lián)系，共同督促學生的安全問題。每學期開學第一周和寒暑假前一周安排一節(jié)安全教育課。）三、安全教育：我校歷來十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學校管理的重要內(nèi)容，按照《中小學生公共安全教育指導綱要》和閩教安?2013?11號、閩教基?2014?17號等文件要求，制定安全法制教育計劃。加強對校園外來人員的管理，對來訪人員實行嚴格檢查制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機確保學校進行有效管理。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協(xié)同整治、清理。學校認真貫徹落實上級相關部門關于學校周邊治安綜合治理會議精神，認真貫徹執(zhí)行公安部“八條措施”和教育部“六條措施”，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的工作計劃。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，每學期請法制副校長陳海坤同志來我校講課。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進行整治。（分值30分，自評30分）二、制度建設建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度，如教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗證制度、網(wǎng)絡安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面并上墻，對其負責人均定期進行培訓，也要求其在管理過程中做好相關記錄，由創(chuàng)建領導小組實期檢查，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。配置名譽校醫(yī)和兼職心理健康老師，做好學生的心理咨詢工作。調(diào)動全校師生積極性，使全體師生都參與到整個創(chuàng)建工作中來。現(xiàn)將我校近階段創(chuàng)建平安校園工作簡要匯報如下：一、組織保障：為貫徹上級各主管部門關于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，嚴格按照上級的要求和“誰主管誰負責”的原則，按《中小學崗位安全工作指南》要求，層層分解、簽訂綜治安全目標責任書；主要領導、分管領導和其他領導班子成員按綜治安全管理職責要求履職，強化目標管理和監(jiān)督考核；嚴格執(zhí)行“一票否決”和責任查究制度，形成黨政同責、一崗雙責、層層落實的責任體系，以及與績效工資、評優(yōu)評先掛鉤的考核機制。學校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎。多年來，我校堅持把德育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。我校自接到“創(chuàng)建平安校園”的通知后，根據(jù)本校的實際情況，進行廣泛宣傳、動員，廣大師生員工以極高的熱情迅速投入到創(chuàng)建熱潮中。在今后的工作中，我校更要警鐘常鳴，長抓不懈，以扎實的工作作風重視“平安校園”建設工作，以嚴密的工作措施及時解決“平安校園”工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，為全校師生創(chuàng)建一個穩(wěn)定和諧的學習生活環(huán)境，為教育事業(yè)與社會的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展做出更大貢獻。創(chuàng)建“平安校園”，不僅僅是學校治安綜合治理的內(nèi)容，它是一項光榮而艱巨的工作，意義非凡而重大。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。學校大門直接和公路相連，車流量大，學生自我保護意識和安全防范能力低，這給師生帶來極大困難，大大增加了學校安全工作的難度。獎罰情況：自評分15分四、存在的問題和今后努力方向辦學條件還要進一步改善。制度健全：分值12分，自評分12分。管理規(guī)范：分值13分，自評分13分。保障有力：分值12分，自評分11分?，F(xiàn)將各項指標的達標情況概述如下：經(jīng)自評，在4個一級指標中，創(chuàng)建條件、創(chuàng)建過程、創(chuàng)建結(jié)果等均自評為優(yōu)良，在9個二級指標中評分情況如下：領導重視：分值13分，自評分13分。定期對校園的各類建筑，如危房、危墻等基礎設施，飲水，戶外體育設施，用電設施，交通方面，環(huán)境衛(wèi)生，校園周邊環(huán)境等進行全面排查，消除安全死角和隱患，并一一進行登記，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患。每周對食堂食品衛(wèi)生進行至少一次的檢查。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避，大處著眼，小處入手，警鐘長鳴。三是發(fā)揮家長學校的作用。二是發(fā)揮法制副校長的作用。為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發(fā)揮好三個作用:一是警校共建的作用。（六）加強普法教育，強化意識預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。根據(jù)學校地段特點，加強交通安全管理，值周領導與教師在放假和收假時間在校門口維護交通秩序，確保學生安全。學校建立嚴格的門衛(wèi)制度，非本校人員進出校門都要嚴格審核、登記。（五）建立電子探頭監(jiān)控，抓日常管理，安全工作防范于未然學校在校園內(nèi)安裝了7個探頭，尤其是對一些管理死角和薄弱環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，監(jiān)控室有專人負責，根據(jù)檢查監(jiān)控情況與結(jié)果，及時制定整改措施。如針對食品安全問題請縣質(zhì)量技術監(jiān)督局到我校對相關人員進行培訓，并組織安全人員到其他中學進行參觀學習。我校結(jié)合《云南省教育廳關于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定的通知》的要求，把“三生”教育滲透到學習生活中，教育學生珍惜生命、熱愛生命、幫助學生掌握生存技能，增強生存本領，樹立學生正確的生活觀念，激勵學生創(chuàng)造幸福生活。（三）抓住安全要害、明確工作重點 學校把以下幾個方面作為創(chuàng)建校園平安工作的重點：交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；加強未成年人的思想道德教育，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；加強學校對校舍和教學設施的安全檢查，及時排查危房的消防安全，消除安全隱患，確保學生生命安全；加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理；加強食品衛(wèi)生安全工作加強學校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境；加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。根據(jù)“誰管理誰負責”的原則，注重安全工作的細化、分解和落實，嚴格實行責任追究制度。建立各種安全預案：“火災事故應急預案”、“防震減災應急預案”、“食品中毒預案”、“傳染病預防預案”和“學校組織大型活動預案”等，并組織演練，使其具有實用性和可操作性。由李忙金校長為組長,副校長為副組長，各處室的主要負責人、各班班主任、保衛(wèi)人員、值周教師為成員。（二）加強領導、完善制度、職責明確多年來，學校一直將安全工作視為立校的生命線，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，嚴肅地將其列入學校重要議事日程而常抓不懈。根據(jù)上級部門的有關文件精神，學校積極開展創(chuàng)建”平安校園”活動，結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結(jié)合，強化安全管理和設施建設，狠抓安全教育與防范，落實校園周邊環(huán)境綜合治理工作，落實領導責任制和目標管理責任制，切實維護了學校師生的正常教學秩序，保證了師生的生命財產(chǎn)安全。學校近年來始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，始終把安全工作放在學校工作的首位。學校領導班子團結(jié)務實、敢于創(chuàng)新；全體教職工精誠團結(jié)，樂于奉獻。教師在各級刊物發(fā)表教育教學論文60多篇，學生在語文、物理、化學學科競賽獲省級獎4人，市級獎12人。學校建立了一套促進教育教學的行之有效的評價體系和激勵機制。學?，F(xiàn)有教職工152人，有35個教學班，在校學生2779人，是一所“一級三等”初級中學。隨著普九形勢的需要，1999年，鎮(zhèn)黨委、政府決定再次擴建，建筑面積1