【正文】 教學(xué)難點為：跳短繩。游戲：形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，競賽性、趣味性強(qiáng)，是一項綜合性的體育運(yùn)動，能使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)，提高基本活動能力，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，體驗成敗的心理感受，養(yǎng)成嚴(yán)以律己，寬厚待人的品德，建立和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)智力的發(fā)展，培養(yǎng)遵守規(guī)則、積極進(jìn)取、勇于開拓、善于思考和相互合作以及勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)，提高相互溝通、交流的意識與能力。投擲：主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法，初步掌握動作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能，發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習(xí)慣，培養(yǎng)守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)和習(xí)慣。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力，體驗克服困難、堅持到底的精神。走和跑：是人體基本活動的能力之一，是小學(xué)低年級教學(xué)內(nèi)容之一。包括跳短、長繩兩種方法，能發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)性，以及觀察、判斷、機(jī)智、堅毅、果斷等心理品質(zhì)，培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)與鍛煉的態(tài)度和集體協(xié)作配合，融洽合作的意識和作風(fēng)，以及互相學(xué)習(xí)交流的意識和能力。拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操，由于擊掌的聲音使動作節(jié)奏十分鮮明，學(xué)生做起來很有興趣，通過練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力，觀察力和動作思維能力，發(fā)展自我表現(xiàn)和群體合作的意識，對于培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，養(yǎng)成良好的身體姿勢，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)等具有重要的意義。(二)基本活動：隊列隊形：是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動作，進(jìn)行協(xié)同一致練習(xí)。不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學(xué)校的良好意識。健康飲食益處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類，養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。二、教材分析(一)體衛(wèi)常識l 、飲水有益健康：水對人體健康的重要性，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣。有的膽子很小，總是沉默寡言，害羞不敢大說話。通過觀察訪問，發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上、智力上區(qū)別不大，但在個性能力上卻有明顯的差異。(2)加強(qiáng)對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。，為人師表。，督促學(xué)習(xí)。：本學(xué)期的教研專題 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排一至九周擲輕物xxx十至十五快速跑xxx十六至二十跳短繩xxx五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時間安排，遵守考勤制度，按時上課。三、教材分析：本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識。二、學(xué)生基本情況分析：一年級有四個班，學(xué)生約200余人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。一年級體育教學(xué)計劃7一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。教研專題實驗措施：(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師處處以身作則，為人師表。采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展、創(chuàng)新研究。參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。教研專題：本學(xué)期的教研專題體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力3。教材的重點是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列的基本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。三、教材分析：本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識。二、學(xué)生基本情況分析：一年級有四個班，學(xué)生約200余人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。2。六、教學(xué)進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容和課時安排1開學(xué)工作2隊列隊形：成縱隊站立、原地踏步——立定、齊步走——立定3隊列隊形：左（右）轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形4走：自然走、前腳掌走游戲：踩點走5國慶放假6走：自然走步練習(xí)；各種姿勢的擺臂走游戲：頭頂書本走7走：自然走步練習(xí)游戲：各種姿勢的擺臂走8走：直線走；不同路線的走游戲：比哪組走得快9走：模仿蟹、熊、象、鴨子走游戲：聯(lián)想不同動物的走10跑：自然快跑游戲：看誰跑得直11跑：沿直線跑；對準(zhǔn)目標(biāo)跑游戲：開火車跑12跑：30米快速跑游戲：30米跑比快13跳躍：模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳游戲：十字跳14跳躍：模仿各種動物跳躍游戲：青蛙過河跳游戲15跳躍：立定跳遠(yuǎn)游戲：猜拳跳16投擲：單手向上拋輕物游戲：比誰拋得高17投擲：單、雙手拋物，雙手接物游戲：看誰拋接次數(shù)多18投擲：面對面拋接；對準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲：看誰擲得準(zhǔn)19投擲：自拋自接；向前、向后擲遠(yuǎn)游戲：看誰擲得遠(yuǎn)20期末復(fù)習(xí)21期末考試一年級體育教學(xué)計劃6一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1。及時進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的39。做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。各種跑、跳動作。體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作四、教學(xué)重難點養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。三、教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。二、教材分析：本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識。一年級體育教學(xué)計劃5一、學(xué)情分析：本班學(xué)生有45人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣為目的。形成正確的身體姿勢，在活動中發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)性，并能知道身體各主要部位和活動方位。五、教學(xué)重點要著重讓學(xué)生體驗參加體育活動的樂趣，從中促進(jìn)個人良好習(xí)慣的養(yǎng)成。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力?？傊凇八揭弧彪A段的教學(xué)中，教師應(yīng)努力營造寬松、快樂、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們能夠在快樂的“玩”中探索、合作、學(xué)習(xí)、成長。在低年級的投擲教學(xué)中，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主，可以通過各種方式的拋接、擲遠(yuǎn)、投準(zhǔn)練習(xí)來達(dá)到目的，而不要過多的強(qiáng)調(diào)動作姿勢。跳躍也是孩子們比較喜歡的運(yùn)動項目之一，在單踏、雙落這個活動中，可以用游戲形式來進(jìn)行，要求單腳充分蹬地，有力踏跳，雙腳輕巧落地。走、跑練習(xí)，在一二年級都是一些簡單、自然的動作，可以通過各種方式的走逐步達(dá)到走得正確、自然、放松和協(xié)調(diào)的要求。三、教材分析要突出重點教材的比重和要求，加強(qiáng)基本運(yùn)動的教學(xué)。二、學(xué)生情況分析一年級學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)。要以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。一年級體育教學(xué)計劃4一、指導(dǎo)思想體育教學(xué)要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。教學(xué)過程中教師要根據(jù)學(xué)生的特點，做到因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。五、具體措施教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。四、教材分析一年級的`教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300500米走跑交替)、基本步法練習(xí)。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)。使學(xué)生學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。有其自身的發(fā)展特點。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點：各種體操動作。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。并不斷鞏固和提高。三：教學(xué)目標(biāo)及重難點掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的39。二：教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑 高抬腿跑 300500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步 踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。七、教學(xué)進(jìn)度：按照市教科研中心下發(fā)的“教學(xué)進(jìn)度表”執(zhí)行。廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操（學(xué)校特色武術(shù)操），因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點。理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動常識、衛(wèi)生保健等。五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚(yáng)。小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。四、教學(xué)措施。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基矗（二）教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點。跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn) 拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動和前滾翻）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑 和300—500跑走交替）、基本步法練習(xí)。二、教材分析。第三篇：一年級體育教學(xué)計劃一年級體育教學(xué)計劃一年級體育教學(xué)計劃1一、學(xué)生分析。(二)具體措施將教材大綱內(nèi)容落實到課堂教學(xué)中，遵循體育鍛煉的科學(xué)原則并認(rèn)真落實“陽光體育運(yùn)動”的號召，力求切實的體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)地位，力爭讓每一位學(xué)生都參加到體育鍛煉中來，讓學(xué)生在每一堂體育課中都能學(xué)有所得。運(yùn)動中能與同伴和諧相處，尊重他人，遵守比賽規(guī)則服從裁判，有良好的體育道德作用。能利用體育活動解除心理的煩悶，提高自我情緒控制能力。③努力克服體育運(yùn)動中的心理恐懼等現(xiàn)象，體驗在困難環(huán)境中或在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動中體驗到成功的樂趣。①通過參加體育活動，改善心理狀態(tài)，并在體育運(yùn)動中運(yùn)用所學(xué)方法調(diào)節(jié)情緒。②了解體育運(yùn)動對進(jìn)一步發(fā)展體能和提高運(yùn)動能力的作用，以及對其他運(yùn)動項目技術(shù)和技能與進(jìn)行選項學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。③了解體育運(yùn)動中出現(xiàn)的創(chuàng)傷、扭傷的簡易處理方法。①通過收聽或觀看有關(guān)體育節(jié)目或閱讀報紙或上網(wǎng)等手段，對國內(nèi)外重大體賽事了解，懂得競技運(yùn)動與健身運(yùn)動與體育鍛煉的區(qū)別，認(rèn)識體育運(yùn)動對身體、心理健康和社會適應(yīng)的價值。②根據(jù)自身情況設(shè)置鍛煉目標(biāo)、制定鍛煉計劃并按計劃堅持體育鍛煉。班級是男女混合且人數(shù)較多，就要考慮如何示范和分組練習(xí)，現(xiàn)在看來總體還是很好的,興致較高，但是有個別同學(xué)的基本身體素質(zhì),還要花一定的時間和精力。一年級體育教學(xué)計劃15一. 指導(dǎo)思想為了認(rèn)真貫徹國家體育工作會議精神和新課改綱要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面提高學(xué)生的身心健康，廣泛開展形式多樣，豐富多彩的體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。由于不可抗拒因素或者天氣、環(huán)境等因素影響時，靈活調(diào)整、安排教學(xué)工作!五、測試建議測試項目：小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》。游戲：跳進(jìn)去拍人機(jī)動十八復(fù)習(xí)。報紙游戲復(fù)習(xí)《七彩陽光》。集中注意力游戲拍球接力。十字接力復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操。找自己的家機(jī)動十五復(fù)習(xí)正確的走和正確的跑。跳繩比多走跑練習(xí)。游戲：8字接力模仿動物爬。柔韌練習(xí)機(jī)動十三地滾球。游戲：搬運(yùn)接力復(fù)習(xí)跑跳步、滑步。游戲：傳遞情報持輕物擲遠(yuǎn)。比誰跳得遠(yuǎn)機(jī)動十一舞步：跑跳步、滑步。換物接力走跑交替。傳球接力勞動模仿操(一)。復(fù)習(xí)拍手操機(jī)動九快速跑。蹦蹦跳跳兔子舞(二)。跳墊子游戲技巧：前滾翻(二)。復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操機(jī)動七游戲：端水平衡。模仿動物跳拍球?；咀藨B(tài)練習(xí)隊列：踏步齊步走。走跑交替理論：正確的身體坐、立、行姿勢機(jī)動五投準(zhǔn)練習(xí)。搖小船機(jī)動四隊列：原地轉(zhuǎn)法。走。游戲 ：塊塊集合機(jī)動三復(fù)習(xí)《七彩陽光》。學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二)復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二)。小學(xué)生廣