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少年向上真善美伴我行小學(xué)讀后感推薦(參考版)

2024-10-08 20:10本頁(yè)面
  

【正文】 少年們!請(qǐng)擦亮你們的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的真善美!但在同時(shí),請(qǐng)一定要記?。涸诎l(fā)現(xiàn)真善美的同時(shí),更需要我們大力弘揚(yáng)真善美,讓更多的人們發(fā)揚(yáng)真善美,讓我們的生活處處洋溢著真善美??!洞涇學(xué)校 六(1)班 付斌。”年少的我們是國(guó)家繁榮昌盛的希望、是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的希望、是世界科技進(jìn)步的希望、是整個(gè)地球日益強(qiáng)大的希望!所以,向上吧,少年!向上吧,中國(guó)少年!科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美?!边@句話 告訴我們:少年對(duì)祖國(guó)的發(fā)展有著不可代替的作用。李叢飛為了資助那些失學(xué)兒童,進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助,他資助了183名貧困兒童,累計(jì)捐款捐物共計(jì)300多萬(wàn)元,甚至獻(xiàn)出了生命。威爾森成為了世界上第三十一個(gè)完成核聚變反應(yīng)的個(gè)人,而且是年齡最小的;被稱為“最美女教師”的張麗莉,車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。美麗也是可以創(chuàng)造的。;美,是讓我們擁有美麗高尚的心靈,我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美,伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味”。善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福,是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異?!闭妫?,美以她們各自的視角震撼著我們生活,構(gòu)成了世界最博大的愛(ài)。第五篇:少年向上 真善美伴我行讀后感《少年向上,真善美伴我行》讀后感社會(huì)是一個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭,在這個(gè)大家庭中,處處充滿著真善美。這本書(shū)還讓我明白做人要做真人,無(wú)論在什么地方,什么時(shí)候都要養(yǎng)成良好習(xí)慣?!案卸鞯男?,讓愛(ài)充滿人間……”每次聽(tīng)到這些歌曲,不禁讓我想起一件事:鎮(zhèn)江某小學(xué)有位小男孩患鼻炎癌花了很多錢(qián),老師要求我們捐款幫他渡過(guò)難關(guān),我們大家積極捐款,一元十元,一百元不等?!渡倌晗蛏险嫔泼腊槲倚小纷x后感15我從識(shí)字以來(lái),書(shū)籍是我的好朋友,它們有的讓我懂得文明禮貌,有的讓我懂得要珍惜友情……這次寒假我閱讀了《少年向上真善美伴我行》。我們?nèi)绻辛烁卸鞯男?,就能學(xué)會(huì)寬容,承受和付出,懂得回報(bào),就能理解美的意義。熱愛(ài)生活,讓我們感到大自然的美好,感到人世間其樂(lè)無(wú)窮,感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力,我們才能明白美的含義。我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,明白其中的含義,才能使我們形成向上的力量,向善的力量。人文教我們向善,我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí),閱讀就是其中必不可少的一環(huán),我們只有真正的讀懂文章,才能明白其中的知識(shí),明白“善”的含義?!罢嫒恕本褪钦鎸?shí)不虛偽的人,但今天的社會(huì)上,有許多人打著科學(xué)的幌子,自稱是算命大師,風(fēng)水大師,神醫(yī)等,四處散布謠言欺騙群眾。讓我們用自己平凡的行動(dòng)演繹真善美,為“美德”二字做心靈的觸腳,用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神和力量!《少年向上真善美伴我行》讀后感14讀完了這本書(shū),我深有感觸,“真”是科學(xué)求真,“善”是人文向善,“美”是生活尚美。而我:平時(shí)在生活中受到一點(diǎn)點(diǎn)兒挫折就垂頭喪氣,打起了退堂鼓。他對(duì)生活的39。不管春秋冬夏,還是刮風(fēng)下雨,他從不間斷每天按時(shí)接送小宇成上學(xué)和放學(xué),這一送整整是六年時(shí)間啊!這種助人為樂(lè)的精神為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。我最喜歡課文中的第四單元,因?yàn)槠渲械囊粋€(gè)故事深深的打動(dòng)了我,故事的名字叫:《我愿做你的雙腿》,講述了一個(gè)名字叫小宇的一年級(jí)小學(xué)生患有先天性成骨不全癥,只能坐在輪椅上學(xué)習(xí)、玩耍,稍不小心碰撞就會(huì)出現(xiàn)骨折等現(xiàn)象,需要大家的關(guān)心和幫助。可見(jiàn)真的是一個(gè)天上,一個(gè)地下?。。?!善,是人們心里的美德,是中華民族的傳統(tǒng)。那天我私自騎自行車(chē)在街上逛來(lái)逛去,可沒(méi)有想到在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方,我沒(méi)來(lái)得及右拐,撞到了一顆大樹(shù)上結(jié)果把胎給撞癟了,于是沒(méi)辦法,我只好把車(chē)趟到了街邊的一位老大爺那兒去修,那位老大爺很和善,聽(tīng)附近的人們說(shuō),老大爺自己過(guò)得也不是很富裕,但他給別人修車(chē)都很便宜,只收工本費(fèi),當(dāng)他快要修好是,我摸了摸口袋,一個(gè)發(fā)愣:“糟了,我出門(mén)太急忘帶錢(qián)了,怎么辦呢?”,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你馬上直接拿走吧,反正這些零件也值不了多少錢(qián)!”聽(tīng)到這話,我立即被大爺那樂(lè)于助人的精神所感動(dòng)了,我看了一眼,大爺給我的可都是好材料啊,這種很耐用的。所以,我們要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng)的好少年,做一個(gè)講文明、講誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律的好少先隊(duì)員。生活教人尚美”讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,熱愛(ài)現(xiàn)在的生活。讓我明白科學(xué)在我們生活中是那么重要的。我為自己已擁有的`而感恩,感恩生活的賜予。我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,一位女記者向霍金提問(wèn)道:“霍金先生,您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?”霍金臉上帶著微笑,緩緩地抬起手臂,用不大靈便的手指艱難地敲擊著胸前的鍵盤(pán)。后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù),失去語(yǔ)言能力。這個(gè)故事的題目叫《我還有一顆感恩的心》。我喜歡這本書(shū),它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí),還滋潤(rùn)了我的心靈,讓它純凈與飽滿,真是受益匪淺?。 渡倌晗蛏险嫔泼腊槲倚小纷x后感11這段時(shí)間我一直在看一本叫《少年向上?真善美伴我行》的書(shū),書(shū)里的 故事都讓我感動(dòng)不已。在求學(xué)的路上,我們不能一味地只記個(gè)答案,而是應(yīng)該找到解決問(wèn)題的途徑。這些知識(shí)雖好,但只是所有知識(shí)的一小部分而已。人世間有多少人被金子迷惑,卻忘了那點(diǎn)石成金的指頭。有一天,他讓眾徒弟坐在他四周,用手指指著地下一堆石塊,石塊立刻成了金燦燦的黃金。這里面主要講的39。這本書(shū)里有許多耳熟能詳?shù)娜宋铮缰芏鱽?lái),鄧小平等。我只讀了會(huì)兒,便被深深吸引住了。我也要做真善美好少年!我要從小事做起:在公共場(chǎng)所主動(dòng)給老人、小孩讓座;在學(xué)校主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);在家里主動(dòng)幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。這些故事,我發(fā)現(xiàn)我周?chē)灿性S多這樣的事。這個(gè)故事講的是小宇天生殘疾,只能坐在輪椅上學(xué)習(xí)、玩耍,而同一個(gè)小區(qū)的卿浩洋上學(xué)第一天就主動(dòng)提出和小宇一起回家,從此卿浩洋每天推著小宇上學(xué)、放學(xué)、玩耍,他足足堅(jiān)持了六年。在成功的道路上,是沒(méi)有捷徑的,你只能一步一步、腳踏實(shí)地地走,而不像那些造假的人,為了財(cái)富,為了名利,為了把一時(shí)的成就,而不擇手段,是科學(xué)界的恥辱,我們要以此為教訓(xùn)吧,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,讓“真誠(chéng)”這種美德,永遠(yuǎn)地流傳下去!《少年向上真善美伴我行》讀后感9我最近讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書(shū),它讓我明白了什么叫真善美,原來(lái)真善美就是真實(shí),善良,感恩?!扒Ы倘f(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。比如我們
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