【正文】 只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無私奉獻(xiàn)，便可讓社會(huì)充滿真善美、讓世界充滿真善美?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。而作為正值少年的我們，該如何做呢？《少年中國說》中說道︰“故今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下在完成了靠邊停車、拉手剎、打開故障雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開；“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。真、善、美在我的生活中無處不在，如14歲的泰勒一張潔白的紙，原本什么也沒有，但是畫家卻能畫出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂器，聰明的音樂家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。李叢飛用愛心感動(dòng)了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。善良是做人不可缺少的美德。真，是讓我們真誠待人做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸，積極探索宇宙的真理；善，是讓我們善良有愛，三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近，性相遠(yuǎn)” 說的是人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。羅丹，這個(gè)18世紀(jì)最著名的雕塑家曾說過：“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要學(xué)習(xí)好奇心強(qiáng)，大膽試驗(yàn)的愛迪生，珍惜時(shí)間的魯迅先生，懂得寬容的曼達(dá)拉，杰出的音樂家貝多芬……我堅(jiān)信，以后我會(huì)從我自己做起，從身邊小事做起，做一個(gè)積極向上的好少年，讓金色的陽光伴我成長。我們從身邊的小事做起，一件又一件，天長日久，小的事一件件壘起。有許多故事讓我感受很深，但其中這個(gè)故事使我震驚！韓國著名生物學(xué)家黃禹錫的論文被揭發(fā)造假，這是件讓人憤慨的事！科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假，盡管事后他在電視上兩次道歉，但這仍不能撫平人們心中的氣憤。我們只有真正理解“真善美”的含義，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去理解，去實(shí)踐，才能讓我們成為陽光的少年，成為一個(gè)有“真善美”精神的人。我們還要有一顆感恩的心。生活教我們尚美，我們要從生活明白美的含義之前，我們要先熱愛生活。文化教育中，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化也是不可少的39。我的感想是：我們要想在科學(xué)方面取得成功，就必須要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，不能虛假，這樣才能在科學(xué)的事業(yè)中有所成就。世界上許多的人，不都是靠著這本書的“真善美”的精神成功的嗎?科學(xué)教我們求真，古今中外，所有在科學(xué)道路上成就事業(yè)的人，不都是靠“真”才有所成就嗎？偉大的人民教育家陶行知校長曾說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。再說我們的身體那么健康，能有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？還有一位叫卿浩洋的同學(xué)一如既往的去幫助小宇同學(xué)，用他的行動(dòng)感染了身邊每一位同學(xué)，我們以后一定要向卿浩洋同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)心地善良、助人為樂的中國好少年。樂觀，自強(qiáng)不息、不怕困難、勇往直前的精神感動(dòng)了我。生活中的兩位同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，一位是小宇同學(xué)，雖然小宇坐在輪椅上，但還是每天堅(jiān)持上學(xué)，他也不逃課，每天跟正常人一樣按時(shí)到校。于是，班班級(jí)里有一位叫卿浩洋的同學(xué)伸出援助之手。其實(shí)，真、善、美無處不在，關(guān)鍵是你要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心！《少年向上真善美伴我行》讀后感13寒假里，我看了一本《少年向上 真善美伴我行》的課外書。想當(dāng)初我在其它高檔修車店修車時(shí)，那里可都是不耐用的材料，三天兩頭就得重修一次，而且收費(fèi)還是老大爺?shù)膸妆赌?，服?wù)態(tài)度還不好。說起真善美，我想起了幾天前發(fā)生在我身上的一件事。在這么優(yōu)越的條件下，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，長大做社會(huì)有用之材!《少年向上真善美伴我行》讀后感12“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富！”這膾炙人口的名句是出自于梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》，意思是青少年能聰明，有才學(xué)，國家就有希望強(qiáng)大富足。“人文教人向善我應(yīng)該感謝老師的教導(dǎo)，感謝父母的關(guān)愛，感謝朋友的陪伴……《少年向上?真善美伴我行》這本書還教育我們要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)，追求科學(xué)。最重要的是，我還有一顆感恩的心……這個(gè)故事讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。寬大的投影屏上，顯示出這些文字——我的手指還能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維。50多年來，他被固定在輪椅上，不能說話和寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。故事講物理學(xué)家史蒂芬?霍金21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓。其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng)。這只是我從這本書中所收獲的其中一個(gè)啟示，書中的每一個(gè)故事都是那么經(jīng)典，蘊(yùn)含著那么多真理。在求知的長途中，我們還會(huì)遇到全新的問題，到那個(gè)時(shí)候，我們不該責(zé)怪老師沒有教過，而是應(yīng)該捫心自問，我們是否忘了那個(gè)“金手指”。我們?cè)趯W(xué)校里求學(xué)也是一樣，不能只得到一些書本上的知識(shí)就知足。他讓徒弟去挑一塊，眾人立刻跑過去挑，只有一個(gè)例外，他說他看中了師傅的指頭。是，在育才學(xué)校的晨會(huì)上，陶行知校長給同學(xué)們講了一個(gè)故事：從前有位道人，只要他用手一指，面前的石頭就會(huì)變成金燦燦的黃金。最讓我受到啟發(fā)的是《求真的途徑》這個(gè)故事。這本書中有許許多多的故事，每一個(gè)故事都在告訴我們做人的道理，讓我們收到啟發(fā)，引領(lǐng)我們走向光明?！渡倌晗蛏?，真善美伴我行》是一本使人向上的書，沒有讀過的同學(xué)都應(yīng)該好好讀一讀，從而讓我們做一個(gè)真善美的好少年！《少年向上真善美伴我行》讀后感10在這個(gè)快樂的寒假里，怎么可以缺少快樂的閱讀呢？所以老師推薦給我們了一本好書，這本書的題目就是《少年向上，真善美伴我行》。比如我們班的假日小隊(duì)搞得豐富多彩:有的同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)去打掃小區(qū)的衛(wèi)生，有的同學(xué)不顧烈日炎炎去擦洗公共自行車，有的同學(xué)帶著自己的舊衣服、嶄新的學(xué)習(xí)用品去看望福利院的兒童，還有的同學(xué)帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目去拜訪李永生，為他帶去了歡樂。對(duì)照書中的39。這本書中有許多故事，其中《我愿做你的雙腿》讓我印象最深?！保嬖V我們：每個(gè)人只有做真學(xué)問，做真實(shí)真誠的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能成功。再還有考試時(shí)作弊，像翻看書本或偷看別的同學(xué)的答案，這樣考出來的成績(jī)就算再優(yōu)秀都是虛假的。原來是韓國的民族英雄，現(xiàn)在卻成了韓國的民族恥辱，真是成敗在于他的一念之間??！無獨(dú)有偶，我們現(xiàn)實(shí)生活中也存在很多類似的弄虛作假。其中，“克隆之父”黃禹錫科學(xué)論文造假一事，我頗有感觸。這種事情本身并不美，是友誼讓它變成了美麗的風(fēng)景線，并在兩個(gè)孩子之間建起了友誼之橋，讓兩個(gè)孩子相連，讓他們相互為對(duì)方著想，也是這種力量，讓他們一直堅(jiān)持到畢業(yè)?！段以缸瞿愕碾p腿》這篇文章時(shí)也令我感動(dòng)，因?yàn)檫@篇文章讓我看到了友誼的可貴。”久久地回落在我的腦海之中。書中還講述了許多名人故事，在我心中，這些人都是遙不可及的，但讀書時(shí)我卻覺得他們好像