一年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析-(參考版)
2024-10-07 11:25本頁(yè)面
【正文】 解決問(wèn)題五年級(jí)題目較難，三年級(jí)題目較簡(jiǎn)單，其他年級(jí)難易適中。做不好。計(jì)算題試卷中的計(jì)算題（包括口算，估算，筆算），學(xué)生做得也比較好?？疾閷W(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握情況。二年級(jí)和五年級(jí)的題量適中。考察了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。填空題分析一年級(jí)和六年級(jí)的填空題內(nèi)容過(guò)多，特別是一年級(jí)，是對(duì)一年級(jí)學(xué)生理解能力的考驗(yàn)。我相信，我們以后一定會(huì)做得更好。學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，從小形成良好的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。步樹(shù)立空間觀(guān)念，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)描述。須學(xué)會(huì)”推理”、“判斷”、“觀(guān)察”等數(shù)學(xué)技能解決一些數(shù)學(xué)教材中的新內(nèi)容。須會(huì)解讀各種圖形和文字題，能從圖形或文字材料中找到已知條件和數(shù)學(xué)問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。在數(shù)學(xué)課中要會(huì)講數(shù)學(xué)語(yǔ)言而且也應(yīng)該講數(shù)學(xué)語(yǔ)言。應(yīng)試能力是各種能力的綜合體現(xiàn)，所以三年級(jí)的學(xué)生在數(shù)學(xué)課中的質(zhì)量目標(biāo)是：必須會(huì)熟練地進(jìn)行學(xué)段內(nèi)的數(shù)字運(yùn)算（心算，筆算），并積極向高一學(xué)段延伸、拓展。讓學(xué)生真正經(jīng)歷“學(xué)用”的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的真正意義。以數(shù)和形為主題的數(shù)學(xué)世界，對(duì)于小學(xué)生而言，都是抽象的。（2）從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在觀(guān)察、猜想、實(shí)驗(yàn)、推理、驗(yàn)證等活動(dòng)中，讓低年級(jí)學(xué)生初步經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)抽象化的過(guò)程；重視低年級(jí)學(xué)生空間觀(guān)念的培養(yǎng)，為學(xué)生搭建“實(shí)踐操作空間想象”之間的橋梁。（1）抓好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。在口算訓(xùn)練過(guò)程中，可以結(jié)合學(xué)生喜愛(ài)的游戲活動(dòng)進(jìn)行口算訓(xùn)練，使學(xué)生在富有情趣化的活動(dòng)中，逐步提高基本運(yùn)算技能，為后繼的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備必須的技能。生認(rèn)真審題、認(rèn)真思考、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。措施：進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。三、不足及今后的措施。學(xué)生較好地掌握了數(shù)的讀寫(xiě)順序，能正確計(jì)算100以?xún)?nèi)的加減法，成了良好地答題習(xí)慣。試卷測(cè)試既注重雙基的落實(shí)，又注重學(xué)生能力的考核；既有基礎(chǔ)的內(nèi)容，又有訓(xùn)練學(xué)生思維的題型。這里丟分情況也存在。比如第一大題的第7, 8小題就是因?yàn)閳D不清楚學(xué)生在這丟得分很多。例如第6題的“學(xué)生參加表演”，將枯燥的計(jì)算與有趣的生活結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和已有經(jīng)驗(yàn)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。試題難易適中，全面涵蓋了本學(xué)期學(xué)生應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此次試卷依據(jù)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)將試題細(xì)化為6道題，便于學(xué)生審題、答題。試卷分析（1）題目涵蓋面較廣。測(cè)試成績(jī)反映了教學(xué)中的得與失，相信只要我們認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將有效提高我們的教學(xué)水平。本次測(cè)試結(jié)果與學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)情況相符合，學(xué)生在測(cè)試中基本發(fā)揮正常。平時(shí)多關(guān)心他們，上課對(duì)他們多提問(wèn)，課后加強(qiáng)對(duì)他們的輔導(dǎo)。，題型新穎些，讓學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)是有趣的，增加問(wèn)題的真實(shí)性和情境化，切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。落實(shí)到每一個(gè)解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，幫助孩子根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)和信息選用合理的方法，提高解題的正確率。2．在今后教學(xué)中抓穩(wěn)基礎(chǔ)知識(shí)，讓每位學(xué)生都學(xué)扎實(shí)、弄明白。1小
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1