2009—20xx學(xué)年第二學(xué)期高二地理備課組工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-07 02:38本頁面
【正文】 3．本學(xué)期由于時間有限，有效教學(xué)時間只有三個月，所以任務(wù)很緊，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。教學(xué)主要措施：1．要提高學(xué)生對課堂時間的使用效率，留出充分的時間讓學(xué)生去獨(dú)立思考，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法，如何將教學(xué)資料變成學(xué)生學(xué)習(xí)的資料，在學(xué)生活動的深度、廣度上做文章。教學(xué)任務(wù)及總要求：1．復(fù)習(xí)初中世界地理知識，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識各大洲各國的地理位置及優(yōu)勢特點(diǎn)，并能分析認(rèn)識形成特色的原因。教材分析：由于高考改革特殊性，高二地理的學(xué)習(xí)主要由于高考的改革和高中地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的自身特殊性，學(xué)生要在有限的時間內(nèi)完成初中區(qū)域地理知識復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重。但學(xué)生的但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性，初中地理基礎(chǔ)知識嚴(yán)重缺乏，讀圖識圖的基本方法欠缺?；顒觾?nèi)容以教育教學(xué)方法探究為主；安排好每周的教學(xué)工作；組織好月考等試卷制訂、評卷等工作；安排好科內(nèi)聽課評課活動及積極申報地理課題等。用好課堂時間，在課堂上充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，盡量不占用課后時間。備課、上課，注意教學(xué)內(nèi)容的層次性、基礎(chǔ)性和代表性，加強(qiáng)備課組的集體備課活動，分工協(xié)作。平常教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)安排、測驗(yàn)考試等要保持一致。開展既分工又合作的集體備課活動。三、教學(xué)內(nèi)容：：完成必修三和選修二；：11月份完成必修三，必修3本書做好一次復(fù)習(xí)。二、教學(xué)要求與目標(biāo)：高二地理學(xué)習(xí)是整個高中區(qū)域知識的第一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這對學(xué)生掌握區(qū)域的分析方法有著重要重用。）四、工作分工：初二期末復(fù)習(xí)題：賈海燕初一期末復(fù)習(xí)題：李云2012年2月15日第四篇：2009—2010學(xué)年第一學(xué)期高二地理備課組工作計(jì)劃2009—2010學(xué)年第一學(xué)期高二地理備課組工作計(jì)劃漠南中學(xué)黃其享一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期高二地理備課組以學(xué)校教務(wù)處、教研組、年級組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，互相學(xué)習(xí)，做好六認(rèn)真工作，上好每一節(jié)課。交流教學(xué)體會和教學(xué)反思并做好組內(nèi)教學(xué)教研工作總結(jié)。抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)提高工作。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并研討提高復(fù)習(xí)實(shí)效的措施。第十五周：交流完成教學(xué)進(jìn)度情況。集體備課：主備人：李云 七年級《撒哈拉以南的非洲》第十一周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導(dǎo)學(xué)在地理課堂中的運(yùn)用”——怎樣通過問題設(shè)計(jì)來有效引導(dǎo)學(xué)生活動。集體備課：主備人：李云 七年級《中東》第九周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導(dǎo)學(xué)在地理課堂中的運(yùn)用”——怎樣通過問題設(shè)計(jì)來有效引導(dǎo)學(xué)生活動。集體備課：主備人：潘登 七年級《印度》第六周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導(dǎo)學(xué)在地理課堂中的運(yùn)用”——如何通過設(shè)置問題情境導(dǎo)入地理課題。第四周：如何堅(jiān)持以學(xué)生為本，組織有效的小組合作式學(xué)習(xí)，而不是流于形式。八年級《西北地區(qū)和青藏地區(qū)》，如何將身邊的地理資源與新課標(biāo)
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