幼兒園中班數(shù)學(xué)教案三角形含反思(參考版)
2024-10-07 02:29本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《三角形》含反思
中班數(shù)學(xué)教案《三角形》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步發(fā)展幼兒的觀察力、分析能力和概括能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形的興趣和數(shù)學(xué)活動(dòng)常規(guī)，感知并說(shuō)出三角形的基本特征，能找出和三角形相似的物體，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)《三角形》含反思教案吧
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備
各種三角形圖片、圖形若干
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
5。小百科：三角形是由同一平面內(nèi)不在同一直線上的三條線段“首尾”順次連接所組成的封閉圖形，在數(shù)學(xué)、建筑學(xué)有應(yīng)用。如：三角形：三個(gè)角三條邊教師在向幼兒正確描述圖形特征時(shí)，讓幼兒也來(lái)描述，通過(guò)多次尋找圖形，描述圖形來(lái)認(rèn)知圖形特征。針對(duì)這一問題，我對(duì)自己的活動(dòng)進(jìn)行了反思。這樣能激起幼兒的活動(dòng)興趣，只
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1