小學(xué)語文五年級教案——董存瑞舍身炸暗堡教學(xué)設(shè)計之一(參考版)
2024-10-07 01:55本頁面
【正文】 （驚天動地）；5．（鋼鑄一般）；6．（巨人一樣）（堅毅） 三、結(jié) 董存瑞這一個響亮的名字，早已經(jīng)是一種民族精神的化身?！ 〗疲耍?）狡猾、好狡 榴（木人14）石榴、手榴彈 配（西）（10）分配、配備 凹（U（5）凹地、凸凹 毀（量）（13）炸毀、毀滅 第三題?！ ?．參考答案。這樣，就能準(zhǔn)確地確定語調(diào)、語速和重音，并且讀得深情而自然。要做到有感情，就必須先理解。） 2．練習(xí)有感情地朗讀課文?！ 《?、讀練知一 1；體會課文中心思想?！ ?．小結(jié)學(xué)習(xí)方法?！ ×⒔Y(jié)。 五、知二 1．學(xué)生回顧在課文中已經(jīng)找到的描寫董存瑞神態(tài)、動作、語言的詞語，分析這些描寫在句子和段落中的作用。學(xué)生回顧前邊學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成自學(xué)程序與方法的要求。自學(xué)程序與方法六 1．教師提示學(xué)法： 每一段的自學(xué)中都抓了人物的語言、動作、神態(tài)的描寫，這一次讀練集中體會通過人物描寫表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫法?！ ∷摹⒆x練二mdash?！ 、龠@一段寫事情的結(jié)果?！ 、蹆蓚€比喻句是：火光照亮了他那鋼鑄一般的臉；他像巨人一樣挺立著?！ 、诿鑼懚嫒鹫ò当さ膭幼?、神態(tài)詞語有：昂首挺胸、托起、頂住、猛地一拉、鋼鑄一般的臉、挺立、放射Jk望、高喊。萬分緊急的關(guān)頭；第六句至第十句寫董存瑞舍身托起炸藥包炸掉暗堡。第一一四句講橋下沒地方放炸藥包一在橋下遇到的因難；第五句講全面進攻已經(jīng)開始mdash。） ?、诎颜页龅倪@一段中描寫董存瑞行動的詞語讀一讀，想想這些動詞體現(xiàn)了董存瑞怎樣的精神？（抱起、躍進
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