小學語文五年級教案——董存瑞舍身炸暗堡教學設計之一-展示頁
2024-10-07 01:55本頁面
【正文】 撼：劇烈地震動?！ 、偕?。因為從課題到課文每個部分都圍繞這件事在寫，所以這是本課的主要內容。 2．學生匯報概括的主要內容，要求講講思路?！ ?．學生匯報找出的課題中心詞與關鍵詞。 2．學生自讀、教師行間輔導。②概括課文的主要內容?！ 《?、讀練一一一、自學程序與方法一、二。戰(zhàn)爭形勢越來越好，國民黨反動軍隊節(jié)節(jié)敗退，我們不斷乘勝挺進。 1，啟發(fā)談話，簡介時代背景 1948年是全國解放前夕?！ ≌n文掛圖；生字詞卡片。 課文第四段舍身炸暗堡是全文的教學重點?！ ∧芎喴獜褪稣n文內容。教育學生學習英雄的崇高品質，立志為祖國為人民貢獻一切。 教學目標： 學會本課生字詞，給課文分段?！ ∈箤W生進一步明確新中國的誕生是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的?！ ±斫庹n文內容，并能從中體會思想感情?！ ∮懈星槔首x課文?！ 娜宋锏膭幼鳌⒄Z言、神態(tài)等體會人物的思想感情?！ 〉谝徽n時 一、啟發(fā)談話，板書課題。當時解放戰(zhàn)爭取得節(jié)節(jié)勝利，黨中央發(fā)出打倒蔣介石，解放全中國的號召，極大地鼓舞了全國人民和解放軍全體指戰(zhàn)員。（板書課題） 2．明確本課的學習要求?！ ?．提示學法：①找出課題的中心詞與關鍵詞。③用已經(jīng)學過的方法自學生字新詞。 三、知一。（中心詞是炸，關鍵詞是舍身，炸是貫穿全文的主要事件；舍身是課文敘述的重點，也是表達中心的關鍵。（課文記敘了董存瑞舍身炸暗堡的經(jīng)過?！ ?．學生匯報自學生字詞語情況?！ 、谛略~。迸射：有力地發(fā)出。驚天動地：形容聲音響亮或事業(yè)偉
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