20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——董存瑞舍身炸暗堡教學(xué)設(shè)計(jì)之九-展示頁(yè)
2024-09-23 05:23本頁(yè)面
【正文】 容體會(huì)和把握文章所要表達(dá)的思想的讀書方法，從而提高閱讀、自學(xué)能力。 〔 2〕能理解文中描寫人物神態(tài)、心理、動(dòng)作、語言的句子的意思，能說出思考．練習(xí)中兩個(gè)句子所表達(dá)的思想感情。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)選擇教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)程序，表達(dá)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的精神，提高課堂教學(xué)效率。能借助字典和聯(lián)系上下文弄懂一些詞語的意思，到達(dá)初步讀懂課文的 要求。 總之，從素質(zhì)教育角度看，本文可供訓(xùn)練的內(nèi)容是十分豐富，也是極其重要的。教學(xué)時(shí)，除了可引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圍繞中心選擇最有代表性的材料外，還可以從本文直接學(xué)習(xí)到許多寫人文章的最根本的寫法，即刻畫人物外貌、神態(tài)、心理，尤其是記敘人物語言以及描繪人物行為動(dòng)作的方法。所以，只要我們重視開發(fā)和藹于引導(dǎo)，從內(nèi)容中體會(huì)思想這種訓(xùn)練密度和效率都是很高的；〔四〕本文是讀寫結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生寫作思路的好教材。這種表達(dá)效果，正是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的良好范例；〔三〕本文對(duì)落實(shí)本組重點(diǎn)訓(xùn)練工程從內(nèi)容中體會(huì)思想也是極好的材料。只要稍作想象，平面字符，也就無一不變成立體的炮火硝煙場(chǎng)景。 ?董存瑞舍身炸暗堡 ?的重要性，至少表達(dá)在以下幾方面：〔一〕董存瑞舍身炸暗堡的英雄事跡震撼人心，具有強(qiáng)大的思想感染力和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)教育意義。 1 教學(xué)內(nèi)容分析 ?董存瑞舍身炸暗堡 ?是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文教材第九冊(cè)第四組第一篇講讀課文。它雖然不是與讀寫例話直接聯(lián)系，但它在本組乃至整冊(cè)教材中的地位和作用是十分重要的。現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明高速開展，過去雖已不能和今天同日而語，但為人民的解放事業(yè)壯烈獻(xiàn)身的董存瑞，無論過去或現(xiàn)在，都應(yīng)該是我們的楷模；〔二〕 本文的語言表達(dá)，從字、詞、句、段，都無處不繪聲繪色，無處不使人們似乎聽到炮聲槍聲心聲。董存瑞的英雄形象也就是在著鐵血戰(zhàn)場(chǎng)中屹立起來的。因?yàn)楸疚膹念}目到文末，幾乎所有的內(nèi)容，都蘊(yùn)含和噴發(fā)著強(qiáng)烈而鮮明的思想性。本組根底訓(xùn)練要 求學(xué)生選擇在你生活中對(duì)你 2 影響最大的一個(gè)人寫作文，這是練寫人為主的記敘文。讀為寫打根底，本文可借鑒的材料取之不盡。 教學(xué)對(duì)象分析 本班學(xué)生有良好的課前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑問難的習(xí)慣及小組學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。大局部學(xué)生學(xué)習(xí)語文積極性比擬高，思維活潑。 教學(xué)目標(biāo) 教養(yǎng)方面 〔 1〕學(xué)會(huì)本課 10個(gè)四會(huì)字；會(huì)讀、寫 13個(gè)二會(huì)字；會(huì)讀
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