頂崗支教實習(xí)總結(jié)[范文](參考版)
2024-10-07 01:27本頁面
【正文】 XX學(xué)院 中文系語教六班XXXX縣XX中學(xué)2009529。作為擁有學(xué)生和教師雙重身份的我們，走向一線了解到了城鄉(xiāng)學(xué)校的差異、地區(qū)之間學(xué)校的差距，對貧困地區(qū)的教育有了一定的認(rèn)識，體會到了再次工作的教師們的困難與艱辛，感受到了學(xué)生們需要拓寬視野，教師們需要先進的教學(xué)里路和設(shè)備的迫切心情。結(jié)語：曾經(jīng)有過彷徨，也有過退縮，不過，既然選擇了，就永不后悔，既然開始了，就堅持到底。雖然這里是貧困地區(qū)，師資力量比較薄弱很正常，但個人認(rèn)為，窮什么也不能窮教育。其次，教學(xué)方式落后，填鴨式教育大行其道，造成學(xué)生學(xué)習(xí)方法不正確。并且大部分的學(xué)生是留守子女，父母不在身邊管束，養(yǎng)成了自由散漫的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，基礎(chǔ)差。促進教學(xué)理論的發(fā)展是我們作為師范生的責(zé)任，同時為改善農(nóng)村學(xué)校教育理論晉商一份綿薄之力。這對我們以后踏上工作崗位有著極其重要的幫助。提高師范生的教學(xué)實踐能力使我們頂崗實習(xí)的目的。付出并收獲著我們這次頂崗實習(xí)的時間很短暫，能做的事情更有限，但這是一項神圣而莊嚴(yán)的工作，我們不僅要對自己負(fù)責(zé)，要對雙方學(xué)校負(fù)責(zé)，更要對那些孩子們負(fù)責(zé)。雖然在李集的生活是艱苦的，但各個方面的領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和重視又讓我們感到感動。最后李集中學(xué)的重視也是我們能夠快速投入工作的重要原因：在生活上各位領(lǐng)導(dǎo)盡量為我們提供方便，對我們噓寒問暖，進行細(xì)致入微的照料，給我們營造一個舒適舒心的工作環(huán)境；在工作上各位老師通過讓我們聽課、試講等方式對我們進行幫扶，從而提高我們的業(yè)務(wù)水平。首先是菏澤市和鄆城縣教育局出臺了各種政策，確保我們的工作和生活順利進行，各位領(lǐng)導(dǎo)盡量滿足我們的各種要求，在工作和學(xué)習(xí)上給了我們極大的幫助。對在李集中學(xué)的生活由不適應(yīng)，到了解，到接納，最后融入其中。再一個就是我們?nèi)狈嵺`，不知如何授課。學(xué)生都說當(dāng)?shù)胤窖?，不會說普通話。首先生活方面要衣食自理每天都要自己洗衣、買菜、做飯；從李集到菏澤學(xué)院的路途遙遠(yuǎn)，交通不便，不好與同學(xué)們交流聯(lián)系。泥濘的道路，簡陋的校舍，艱苦的生活條件，都是超出我們的想象。因為是“實習(xí)支教”所以我們分配到的地方都是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，條件都很艱苦。支教生活，累并快樂著！第五篇：頂崗實習(xí)支教總結(jié)艱苦與充實同行——頂崗實習(xí)支教感言新學(xué)期開始就接到了頂崗實習(xí)支教的通知，首先覺得非常激動，因為我們是第一批實施的師范生?；仡欉@近半年的忙碌充實的支教工作生活，看似很短暫、平淡，但我認(rèn)為它 是我的人生道路上的一個重要里程碑。有時他們也會有一些小躁動，但只需勸一句，他們那就會安靜下來。邁進農(nóng)家，面對家長，我感慨萬千。半年的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。我想告訴他我明年不會過來了，但我怕傷了他們幼小的心靈；我想敷衍他，我肯定會再過來，但我又怕給了他一個誠實的反面教材。五、其他方面支教快要結(jié)束的那些天，孩子們總是在下課的時候圍著我說個不停，有很多學(xué)生 跑過來問我:“老師你下個學(xué)期還會來嗎？”望著那童稚的眼睛，我沉默了好一 會。三、生活方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師對支教老師非常重視，給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中，工作上他們都盡可能為我們提供方便，使我們倍感溫暖。這一個學(xué)期的實習(xí)，我更加體會到教師的辛苦。孩子們不僅善良，而且很聰明勤奮，學(xué)的也很認(rèn)真。孩子們都很喜歡和我聊天，很快，孩子們都和我交上了朋友，我們一起歡笑一起努力。課后交流才發(fā)現(xiàn)，我講的內(nèi)容很多很雜，學(xué)生完全是陌生的，接受的很少，而且，他們的漢語水平相當(dāng)有限，我用一些簡單的漢語來解釋一些問題，讓學(xué)生能夠在現(xiàn)有的漢語水平下理解學(xué)習(xí)的知識。二、教學(xué)方面我在青珍鄉(xiāng)寄校承擔(dān)的是初中三年級（2）班的語文，以及三年級（1）班的英語。踏出校門，一個人在山區(qū)小鎮(zhèn)中學(xué)支教，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實，一個人必須要獨立的承擔(dān)起生活的重任，做好自己應(yīng)該做的事情。在這半年的時光中，我學(xué)到很多，感受很多，領(lǐng)悟很多。時光飛快，不等我細(xì)細(xì)整理，半年的支教生活早已從指縫中溜走。第四篇：頂崗支教實習(xí)總結(jié)頂崗支教實習(xí)總結(jié)2016年的冬天對我來說，注定是難忘的，這個冬天，我離開了舒適安逸的校園，踏上支教的旅程。實習(xí)不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我人生的另一個起點，我堅信在未來的人生道路上我會做的更好。實習(xí)讓我豐富了知識，增長了經(jīng)驗，讓我成長了許多。我認(rèn)為學(xué)校在教育職前培養(yǎng)的過程中要加強實習(xí)生的模擬課堂教學(xué)演練，還要注重實習(xí)生的課堂管理能力和教學(xué)能力的培養(yǎng)。三、頂崗支教實習(xí)反思轉(zhuǎn)眼間，支教生活變成為了記憶沙灘里的腳印。我深深地體會到要成為一名優(yōu)秀的人民教師是不容易的，除了本身要具備淵博的學(xué)識外，其他方面如語言、表達(dá)方式、神態(tài)、著裝等方面都需要很講究的。在教學(xué)的同時，我也很注重課堂效益和教學(xué)效果。上課前要備好每一堂課，課下要及時總結(jié)自己的得失并進行反思，備課要求備學(xué)生、備教法。二、頂崗支教實習(xí)效果經(jīng)過四個月的頂崗支教學(xué)習(xí)，我在教學(xué)的各方面都有所提高，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。針對這種情況我們還進行了研究分析，我們一直認(rèn)為學(xué)校要加強學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)動機教
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