【摘要】數(shù)學(xué)練習(xí)(一)〔有理數(shù)加減法運(yùn)算練習(xí)〕一、加減法法則、運(yùn)算律的復(fù)習(xí)。A.△同號兩數(shù)相加,取__________________,并把____________________________。1、(–3)+(–9
2024-12-03 22:42
【摘要】有理數(shù)的加法(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,會正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算.2、經(jīng)歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程,學(xué)會與他人交流合作.3、會利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):和的符號的確定學(xué)習(xí)難點(diǎn):異號兩數(shù)想加教學(xué)方法:引導(dǎo)、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合教學(xué)過程一、學(xué)前準(zhǔn)備
2024-11-23 00:46
【摘要】1.5.1乘方(3)班級學(xué)號姓名1、已知21873,7293,2433,813,273,93,337654321????????推測到203的個位數(shù)字是;2、如圖用蘋果壘成的一
2024-12-03 03:09
【摘要】0ab有理數(shù)的乘法與除法測試卷(稍有延伸)姓名(總:150分;測試時間:90分鐘)得分一、精心選一選,慧眼識金!(每小題4分,共40分)1.下列說法不正確的是()????????????
【摘要】有理數(shù)的加法(第一課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,、經(jīng)歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程,、會利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):和的符號的確定三、學(xué)法指導(dǎo):請同學(xué)們用10分鐘的時間,認(rèn)真閱讀課本P15--P17的內(nèi)容,通過合作探究分組討論的形式,自己歸納有理數(shù)的加法法則。并能夠靈活的應(yīng)用有理數(shù)的加法法則
2025-04-20 02:33
【摘要】1《有理數(shù)的加減法》教案一教學(xué)目標(biāo):在有理數(shù)加、減法混合運(yùn)算的教學(xué)過程中,掌握計算方法,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.思考:通過觀察,比較,歸納等得出有理數(shù)加減混合運(yùn)算的方法。:能運(yùn)用有理數(shù)加、減法法則解決混合運(yùn)算和實(shí)際問題。:認(rèn)識到通過師生合作交流,學(xué)生主動叁與探索獲得數(shù)學(xué)知識,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-11-28 17:25
【摘要】一年一班文明班級申報材料一(1)在校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,是一個有著良好班風(fēng)的班集體,有明確的奮斗目標(biāo),學(xué)生有很強(qiáng)的凝聚力,團(tuán)結(jié)友愛,勤奮樸實(shí),是一個嚴(yán)肅活潑,競爭意識強(qiáng)的班集體。具體為:一、良好的班級建設(shè),濃濃的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。對于剛?cè)雽W(xué)的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學(xué)習(xí)對他們來說充滿了挑戰(zhàn)。針對這種情況,班主任經(jīng)
2024-11-28 17:26
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)加法法則,取相同的符號,并把絕對值相加.,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.0相加,仍得這個數(shù).(同號異號等);;.運(yùn)算步驟有理數(shù)減法法則減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)
2024-11-14 22:35
【摘要】有理數(shù)的加減法(第4課時)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明;.的意義;.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法法則.2.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法運(yùn)算律.3.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的
2024-11-28 15:35
【摘要】有理數(shù)的加減法(第4課時)譚山鎮(zhèn)初級中學(xué)尹作云;.的意義;.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法法則.2.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法運(yùn)算律.3.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的減法法則.
2024-11-28 12:47
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減法基礎(chǔ)練習(xí)題 有理數(shù)的加減法——計算題練習(xí) 班級: 姓名: 得分: 1、加法計算(直接寫出得數(shù),每小題2分): (1)(-6)+(-8)=(2)(-4)+= (4)(...
2024-11-04 23:52
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第一課時有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(一)教學(xué)目的1、讓學(xué)生能進(jìn)行包括小數(shù)或分?jǐn)?shù)的有理數(shù)的加減混合運(yùn)算2、讓學(xué)生進(jìn)一步體會到“有理數(shù)減法可以轉(zhuǎn)化為加法進(jìn)行計算”,并體會有理數(shù)加減法在實(shí)際中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)加法和減法的混合運(yùn)算。難點(diǎn):減法統(tǒng)一成加法再寫成代數(shù)和的形式。教學(xué)過程
2024-11-22 22:22
【摘要】四、有理數(shù)的加減法班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航理解有理數(shù)的加減法的運(yùn)算法則會進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算.一、填空題:-21+(-31)=____-21+31=____21+31=____
2024-11-27 14:01
【摘要】《絕對值與相反數(shù)》(2)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解相反數(shù)的意義;2、使學(xué)生能求出已知數(shù)的相反數(shù);3、使學(xué)生能根據(jù)相反數(shù)的意思進(jìn)行化簡。教學(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè):1、.在數(shù)軸上畫出右邊各數(shù)的點(diǎn),并求它們的絕對值。3,-3,0,-1,1,2,-22、觀察各對有理數(shù),它們的
2025-01-10 16:36
【摘要】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)一、填空題(每小題3分,共24分)1、+8與-12的和?。撸撸咛枺?與-3的和?。撸撸咛枴?、小華記錄了一天的溫度是:早晨的氣溫是-5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,則半夜的溫度是____℃。3、3與-2的和的倒數(shù)是____,-1與-7差的絕對值是____。4、小明存折中原有450元,取出260元,又存入150元,現(xiàn)在存折中還有____元。
2025-06-22 07:49