【摘要】一年一班文明班級(jí)申報(bào)材料一(1)在校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,是一個(gè)有著良好班風(fēng)的班集體,有明確的奮斗目標(biāo),學(xué)生有很強(qiáng)的凝聚力,團(tuán)結(jié)友愛,勤奮樸實(shí),是一個(gè)嚴(yán)肅活潑,競爭意識(shí)強(qiáng)的班集體。具體為:一、良好的班級(jí)建設(shè),濃濃的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學(xué)習(xí)對(duì)他們來說充滿了挑戰(zhàn)。針對(duì)這種情況,班主任經(jīng)
2024-11-28 17:26
【摘要】1《有理數(shù)的加減法》教案一教學(xué)目標(biāo):在有理數(shù)加、減法混合運(yùn)算的教學(xué)過程中,掌握計(jì)算方法,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.思考:通過觀察,比較,歸納等得出有理數(shù)加減混合運(yùn)算的方法。:能運(yùn)用有理數(shù)加、減法法則解決混合運(yùn)算和實(shí)際問題。:認(rèn)識(shí)到通過師生合作交流,學(xué)生主動(dòng)叁與探索獲得數(shù)學(xué)知識(shí),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-11-28 17:25
【摘要】有理數(shù)的加法(第一課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,、經(jīng)歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程,、會(huì)利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):和的符號(hào)的確定三、學(xué)法指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們用10分鐘的時(shí)間,認(rèn)真閱讀課本P15--P17的內(nèi)容,通過合作探究分組討論的形式,自己歸納有理數(shù)的加法法則。并能夠靈活的應(yīng)用有理數(shù)的加法法則
2025-04-20 02:33
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減法教案(答案) 有理數(shù)的加減法 教師寄語:你越努力,運(yùn)氣就越好。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)用有理數(shù)的加減法的運(yùn)算法則進(jìn)行有理數(shù)的加減法運(yùn)算; 2、會(huì)用用有理數(shù)的加減法的交換律與...
2024-11-02 22:00
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減法教案 有理數(shù)的減法 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.理解掌握有理數(shù)的減法法則. 2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算. (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1.通過把減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)...
2024-10-14 13:10
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)加法法則,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.0相加,仍得這個(gè)數(shù).(同號(hào)異號(hào)等);;.運(yùn)算步驟有理數(shù)減法法則減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)
2024-11-14 22:35
【摘要】有理數(shù)的加減法(第4課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明;.的意義;.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法法則.2.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法運(yùn)算律.3.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的
2024-11-28 15:35
【摘要】有理數(shù)的加減法(第4課時(shí))譚山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)尹作云;.的意義;.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法法則.2.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法運(yùn)算律.3.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的減法法則.
2024-11-28 12:47
【摘要】四、有理數(shù)的加減法班級(jí):___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航理解有理數(shù)的加減法的運(yùn)算法則會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算.一、填空題:-21+(-31)=____-21+31=____21+31=____
2024-11-27 14:01
【摘要】《絕對(duì)值與相反數(shù)》(2)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解相反數(shù)的意義;2、使學(xué)生能求出已知數(shù)的相反數(shù);3、使學(xué)生能根據(jù)相反數(shù)的意思進(jìn)行化簡。教學(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè):1、.在數(shù)軸上畫出右邊各數(shù)的點(diǎn),并求它們的絕對(duì)值。3,-3,0,-1,1,2,-22、觀察各對(duì)有理數(shù),它們的
2025-01-10 16:36
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目有理數(shù)的加減法總課時(shí)5學(xué)校臨江二中教 者徐洪敏年級(jí)七學(xué)科數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)來源本人設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間2011年9月13日—9月20日教材分析本節(jié)的主要內(nèi)容是有理數(shù)的加減法運(yùn)算,首先通過實(shí)踐明確有理數(shù)加法的意義,引入有理數(shù)加法的法則。接著,舉例說明前兩個(gè)學(xué)段學(xué)過的加法運(yùn)算律對(duì)有理數(shù)的加法
2025-04-20 02:21
【摘要】有理數(shù)的加法一、知識(shí)鏈接1、正有理數(shù)及0的加法運(yùn)算,小學(xué)已經(jīng)學(xué)過,然而實(shí)際問題中做加法運(yùn)算的數(shù)有可能超出正數(shù)范圍。例如,足球循環(huán)賽中,可以把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負(fù)數(shù),它們的和叫做凈勝球數(shù)。如果,紅隊(duì)進(jìn)4個(gè)球,失2個(gè)球;藍(lán)隊(duì)進(jìn)1個(gè)球,失1個(gè)球。于是紅隊(duì)的凈勝球數(shù)為4+(-2),藍(lán)隊(duì)的凈勝球數(shù)為1+(-1)。這里用到正數(shù)和負(fù)數(shù)
2025-04-20 02:51
【摘要】第一篇:淺談?dòng)欣頂?shù)加減法的教與學(xué) 淺談?dòng)欣頂?shù)加減法的教與學(xué) 山東省棲霞市連家莊中學(xué) 學(xué)生在升入初中后,首先接觸的便是正數(shù)和負(fù)數(shù)。在認(rèn)識(shí)了正負(fù)數(shù)以后馬上就要學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減法,但他們長期養(yǎng)成的習(xí)慣...
2024-11-16 22:49
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、理解有理數(shù)的加法法則. 2、能夠應(yīng)用有理數(shù)的加法法則,將有理數(shù)的加法轉(zhuǎn)化為非負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算. 3、掌握異號(hào)兩數(shù)的加法運(yùn)算的規(guī)律. 4、理...
2024-11-01 12:01
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 一、知識(shí)與技能 ,進(jìn)行加減混合運(yùn)算,、過程與方法 通過觀察實(shí)例并親自計(jì)算,探索有理數(shù)加減法之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手計(jì)算的能力。 三、情感態(tài)度...
2024-10-15 07:27