人教版新起點英語一上unit3animals教學設計(參考版)
2024-12-03 22:31本頁面
【正文】 。 （ 5）基本會唱本單元的歌謠和歌曲。 （ 3）能夠用聲音或動作表演本單元所學的 10種動物。 1．本單元學習目標： （ 1）學會有關動物的 10個詞匯和句子： What39。 2．教師具體而簡要地記錄學生當堂表現(xiàn)： －理解故事內容的學生有多少人？不太理解故事內容的學生有多少人？ －能根據(jù)錄音，重復說出完整句子的學生有多少人？只能說出單詞的有多少人？ －積極參加表演的學生有多 少人？ －表演時動作逼真、富有想象力的學生有多少人？ 3．本課對學生掌握學習內容的情況的評定方法： －教師播放錄音，請學生指出相應的圖，檢查學生對故事的理解。s this? Children: Fox! Chickens: Byebye! 圖 6 M： What39。s this? Children: Panda! 圖 4 M： What39。 7．錄音材料： DIALOGUE 圖 1 M: Good morning! Children: Good morning! 圖 2 M: What39。每個學生一個角色，他們能夠記住自己角色就可以，每個人能說出一句，合起來就是一個短劇。 （ 2）讓學生多聽錄音，邊聽邊做動作，以增強理解和記憶。學生們越發(fā)揮想象力，就應得到越多的鼓勵。 5．讓學生發(fā)揮想象力，猜猜小故事的結局是什么。鼓勵所有的學生都參加。學生戴上動物頭飾，扮演各種小動物，跟著錄音表演。如果每幅圖都有學生說，就可以進行表演活動了。讓學生重復聽到的句子，在重復的同時要做出相應的動作。） 教學建議 1．教師讓學生整體了解故事內容： （ 1）先出示教學掛圖，讓學生根據(jù)掛圖用漢語說一說故事大意； （ 2）要求學生邊看掛圖邊聽錄音，并試著讓學生根據(jù)錄音指出相應的圖； （ 3）如果有學生能夠模仿錄音說出句子，應給以鼓勵。 5）海豚教師再拿出狐貍的圖片向小動物們展示，小雞也嚇跑了。 3）海豚教師拿出熊貓圖片向小動物們展示。 4．故事大意是： 1）海豚教師給小動物們上課。 2．設計本故事的另一個意圖是讓學生了解，在自然界中每一種動物都有天敵。s this? It39。 4．教學錄音磁帶。 2．教學掛圖。教師進行現(xiàn)場記錄。教師進行現(xiàn)場記錄，并且將學生的作品放入學習檔案。教師進行現(xiàn)場記錄。 6．錄音材料： A項： DIALOGUE G: I like my dog． It has short legs． B: I like my cat． It has big eyes． G: I like my rabbit． It has long ears． B: What do you like? A dog? A cat? A rabbit? A fish? A bird? A chicken? B項： DIALOGUE B: I see a bird． G: I see a fish． B: I see a monkey． G: I see a rabbit． B: I see a cat． G: I see a dog． The dog is Lucky． 課堂學習評價 1．指導學生把掌握有關動物的詞匯的情況用和符號記入學習檔案。復習動物和顏色單詞。 4．鼓勵學生將自己所喜歡的動物畫出來，并向全班同學展示。 2．教師用學具、玩具、動物圖 片等，反復說 I like my .... It has .... 等句子，幫助學生理解此句含義，并初步學會用這種句子表達自己對某物的喜愛。s play and say． 轉盤游戲，復習動物名稱和顏色。這里要鼓勵學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。 2．學生初步感知 I like .... It has .... 3．對交際用語掌握的要求視學生的接受能力而定，最基本要求能初步說出 I like my .... 4．對 4個形容詞的最基本要求是能聽懂并用形體做出反應。 4．教學錄音磁帶。 2．畫有各種動物的紙轉盤。教師進行現(xiàn)場記錄。s a duck． 課堂學習評價 1．指導學生把自己是否會使用 big, small, long, short這幾個形容詞的情況用 和符號記入學習檔案。s this? G: A chicken． Look, what39。s this? B: It39。s this? G: It39。 7．錄音材料 A項： CHANT Look! Look! A big big mouth! Look! Look! A tiger! Look! Look! A small small face! Look! Look! A monkey! Look! Look! A long long nose! Look! Look! An elephant! Look! Look! A sh
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