【正文】
7. Summary: : listen 23 A 1520 munites 。 d. 教師反復(fù)播放錄音,要求學(xué)生邊聽錄音邊看圖重復(fù)出聽到的句子,并做出相應(yīng)的動作。 b. 要求學(xué)生邊看掛圖邊聽錄音,并試著讓學(xué)生根據(jù)錄音指出相應(yīng)的圖。 T: can you ask me ? 誰能問問老師? Ss: 老師喜歡什么 ?或老師自己說有個學(xué)生問我,我喜歡什么? 順勢出示:鯊魚的圖片。 四、 教學(xué)過程 : (一) Review: 運用活動復(fù)習(xí)動物單詞: TPR 活動、 chant 第十五課等 (二)新授: 1. 教師出示玩具,反復(fù)重復(fù): I like my… It has … 幫助學(xué)生理解詞句含義 T: What do you like? 使學(xué)生初步學(xué)會用句子表達自己對某物的喜愛 2. Group work: 學(xué)生互相展示自己喜歡的動物玩具并用 I like my… It has …來說明自己為什么喜歡這個玩具 3. 學(xué)生畫出自己最喜歡的動物教師鼓勵他們把畫展示出來,并用英語說一說 4. 用課件 快速閃現(xiàn) 學(xué)生說看到了什么? 有多少種。有必要板書,替換練習(xí)用。 6. 能理解故事內(nèi)容 7. 能根據(jù)錄音,基本正確的模仿出短劇中對話的語音語調(diào)。 4. 能畫出自己喜歡的動物。 D. 如上學(xué)習(xí) 大象,猴子的特點 教師強調(diào):關(guān)鍵掌握 big、 small、 long、 short 學(xué)生能說多少段不限 : : listen 18 B 1520 munites 五 、課后記: LESSON SEVENTEEN 一、 教學(xué) 目的 : 1. 能根據(jù)錄音機本正確的模仿出句子的語音語調(diào)。 教師邊做動作邊說: I’ m an elephant. I have a long nose. C. 要求學(xué)生邊模仿邊練習(xí) . 教師用能表示大小、長短等特征的實物或圖片,幫助學(xué)生初步了解 big、 small、 long、 short 的詞義。教師啟發(fā)學(xué)生用動作來表示這些詞,邊說邊做。