【正文】
教師出示圖片①: This is Bill, and this is his ’ s listen what they say? 教師播放錄音: What do they say? What time is it ? Why? 教師領(lǐng)讀 教師出示圖片②,播放錄音: What does Bill say? Yes, touch your mouth. What would the monkey do? 教師領(lǐng)讀 用同樣的方法學(xué)習(xí)③④⑤⑥ 教師出示圖片⑦: What would the monkey do? It doesn’ t know. What does Bill say? 請學(xué)生試著說一說 聽錄音 ,模仿跟讀 完整的聽一遍錄音 ,模仿跟讀 Pair work:選擇一組圖片做對話 ,并表演出來 . 小組演示 Summary: 五、 課后記 : 。 2. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 ,學(xué)生用學(xué)具擺成一個小人 ,教給學(xué)生用語: What ‘ s this? 小 ,用什么學(xué)習(xí)用具擺成了 身 體的什么部位。 學(xué)生討論,怎樣好?為什么 ? :兩人一組, 將文具擺放成不同樣子的作品。教師和一名學(xué)生表演成兩個學(xué)生在合作制作圖形, 老師扮演不能互助,自私的同學(xué)。重點在于讓孩子指導(dǎo)小組合作的重 要在于:團結(jié),和相互幫助。 3.學(xué)習(xí) Look say and do 部分。首先教師要示范連線的方法,如何用尺子, 要求直線,等。 : mouth can talk, ears can hear, feet can walk , nose can smell ,分解練習(xí)。 二、 教學(xué)重點 : 復(fù)習(xí)所學(xué) Unit12 的單詞 三、 課前準(zhǔn)備 : 師備:錄音機、教學(xué)錄音磁帶、橡皮泥 生備:實物鉛筆、尺子、橡皮、橡皮泥 四、 教學(xué)過程 : (一) Review: Sing the English song: this is a way