小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教案——語文園地八(參考版)
2024-10-06 19:09本頁面
【正文】 讀書，是寫作的基礎(chǔ)；查閱現(xiàn)實(shí)事物在未來發(fā)展的趨勢(shì)方面的資料，不但增加學(xué)生的閱讀量，而且為學(xué)生進(jìn)行想象是開拓思路，進(jìn)行合理想象打下基礎(chǔ)。要學(xué)生寫未來的──，首先應(yīng)該清楚現(xiàn)實(shí)的──是什么樣，現(xiàn)實(shí)的是能夠啟發(fā)學(xué)生展開創(chuàng)造想象的原型?！ ”敬瘟?xí)作要求學(xué)生針對(duì)具體的事物，展開創(chuàng)造性想象,寫自己創(chuàng)造性的想象。因此，本次教學(xué)，安排了學(xué)生調(diào)查、讀書、報(bào)告、交流、編輯習(xí)作專輯，這些，都是為了使學(xué)生的習(xí)作來源于生活、使習(xí)作成為學(xué)生真實(shí)的生活交際而考慮的?！ 『喸u(píng)： 習(xí)作絕不是單純的是課上命題、指導(dǎo)、學(xué)生敘寫這樣一件簡單的事請(qǐng)，它是一個(gè)與生活、與讀書密切相關(guān)聯(lián)的過程，是一個(gè)學(xué)生生活、交際的真實(shí)過程。修改完畢，謄抄或者打印。 學(xué)生寫完以后，繼續(xù)組織學(xué)生以小組為單位，互相閱讀、評(píng)議，提出意見，進(jìn)行修改。教師指導(dǎo)學(xué)生修改。 4．小組內(nèi)以想象得新奇、有趣為標(biāo)準(zhǔn)，推選代表，在班內(nèi)進(jìn)行交流評(píng)析?！ 〗處熆梢詮膬蓚€(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)：一方面引導(dǎo)學(xué)生思考作為未來世界的主人，經(jīng)過多少年以后你已經(jīng)成了一位某方面設(shè)計(jì)專家、制造專家，你可能解決了哪些問題？你設(shè)計(jì)、制造出什么樣的新產(chǎn)品？它是什么樣的？為人們帶來了那些便利？另一方面可以引導(dǎo)學(xué)
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