小學(xué)語文四年級上冊教案——頤和園教案(參考版)
2024-10-06 18:59本頁面
【正文】 全班深情朗讀一遍。這段文字的形象性很強(qiáng)，閉上眼睛，想一想，在頭腦中就能浮現(xiàn)出昆明湖平靜的美，給人以一種安逸、舒適的感覺。跟玻璃一樣，玉的表面也很光滑，這里應(yīng)該用滑字。文中說昆明湖綠得像一面鏡子，我們都知道，鏡子是由玻璃制成的，表面很光滑，這兒用滑字就顯得很準(zhǔn)確，而用劃字就沒有這樣的好處了。 這兒用了一個(gè)滑字，能改用劃字嗎？ ?。ㄈ绻脛澴郑捅硎居脴獊韯?，每劃一槳，湖面就會(huì)產(chǎn)生許多波紋；而文中說，游船、畫舫在湖面駛過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。） ?。骸 ≌懊?，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。湖水非常綠，也說明昆明湖湖水的水質(zhì)好。昆明湖漆氽得像一面鏡子，這個(gè)比喻句寫出了昆明湖水面平靜、水波不興的特點(diǎn)。） ??？這樣美，作者又是怎么來寫的呢？（體會(huì)作者有順序、抓特點(diǎn)：建筑物的特點(diǎn)） ??？（這段話是抓住了昆明湖平靜的特點(diǎn)來描寫的?！ ∽髡哂质窃鯓訉戦L廊的？ 出示句子，比較：A：原句 B：這條長廊很長，分很多間。同時(shí)各小組之間通過互相提問、相互解答等形式達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同理解的目的?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入 上節(jié)課我們大致游覽了頤和園，這節(jié)課我們來細(xì)細(xì)地游覽?！ ∷?、作業(yè) 抄寫生字詞 分四大組查找
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