小學語文五年級教案——詩意在對話中生成——山行與楓橋夜泊教學(參考版)
2024-10-06 18:55本頁面
【正文】 補充一些愛秋詩，如，《贈劉景文》、《秋詞二首》等?！ ⊥瑯犹幵谏钋?，同樣不得志，為何心境會如此迥然相異。悟：從一、二兩句詩中體悟詩人的愛秋情懷?！ ”龋憾拍恋男木掣鷱埨^是否一樣?！ ∪?、《山行》，悟秋色可愛。意象統(tǒng)整：仿佛看到了什么，聽到了什么，想到了什么?！ ≌归_想象：詩人是怎樣通過景物來表現(xiàn)愁思的?！ 《?、《楓橋夜泊》，品悲秋滋味?！ 熒涣髑?
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