人教版生物八年級上冊第五單元第4-5章試題含解析(參考版)
2024-12-03 22:23本頁面
【正文】 答案： (1)用消毒牙簽刺入腐爛處，拔出后在一個蘋果表面劃動，劃破表皮；重復三次 (2)1號袋和 2號袋 (2號袋和 3號袋 ) (3)蘋果是否腐爛 (蘋果腐爛程度 ) 1號袋 2號袋 3號袋 第一天 第二 天 第三天 (4)果實表皮有保護作用 (5)否 蘋果數(shù)量太少，實驗存在偶然性 。 (4)若 1號袋和 2號袋內(nèi)的蘋果不腐爛， 3號袋內(nèi)的蘋果腐爛，可說明果皮具有保護作用。 (2)1號袋的處理是果皮外沒有接種微生物， 2號袋的處理是果皮外接種微生物，所以 3號袋的處理應該是微生物接種在果皮以內(nèi)，可采取使用消毒后的牙簽刺入腐爛處，拔出后在一個蘋果表面劃動并劃破表皮的方法進行。 【解析】 本題考查探究的相關知識。 (4)若實驗現(xiàn)象為 1 號和 2 號袋內(nèi)蘋果不腐爛 ， 而 3 號袋內(nèi)蘋果腐爛 ， 可以得出的結論是 _________________________________________________________。 (3)該小組在步驟 ④ 觀察的現(xiàn)象是 。 請完成下列問題 ： (1)請將步驟 ③ 補充完整。 ③ _________________________________________________________________ _______________________________________________ ， 裝入 3號袋內(nèi) ， 密封。 答案： (1)酵母菌把淀粉分解轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳 淀粉被完全分解 (或酵母菌將淀粉全部分解 ) (2)不變渾濁 (或無氣泡冒出或無變化 ) 乳酸菌沒有成形的細胞核 (或酵母菌有成形的細胞核 ) 19.(13分 )為驗證果實表皮的保護作用 ， 某生物實驗小組利用蘋果做了如下 實驗 ： ① 取 3個干凈消毒的塑料袋 ， 分別標上 3號 ， 把三個完整新鮮的蘋果洗干凈 ， 將其中一個蘋果放入 1號袋內(nèi) ， 密封。 (2)乳酸菌是細菌，它能把淀粉轉(zhuǎn)化為乳酸，因為沒有二氧化碳產(chǎn)生，所以試管中的石灰水不會變渾濁，也沒有氣泡冒出。 【解析】 本題考查酵母菌的作用及細菌和真菌在結構上的主要區(qū)別。取一些糊狀物滴上碘液 ， 不變藍色 ， 原因是 。請根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題 ： (1)試管中會持續(xù)有氣泡冒出 ， 打開玻璃瓶會嗅到酒味。導管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中。 答案： (1)蛋白質(zhì)外殼 遺傳物質(zhì) (2)B (3)植物 動物 細菌 寄生的細胞不同 【 知識拓展】 細菌、真菌和病毒的比較 項目 細菌 真菌 病毒 常見 種類 桿菌、螺旋菌、球菌 青霉、黑根霉、酵母菌、大型真菌 植物病毒、動物病毒、細菌病毒 (噬菌體 ) 細胞 組成 單細胞 單細胞或多細胞 無細胞結構 內(nèi)部 結構 細胞內(nèi)無成形的細胞核 細胞內(nèi)有成形的細胞核 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 營養(yǎng) 方式 絕大多數(shù)異養(yǎng) (寄生或腐生 ) 異養(yǎng) (寄生或腐生 ) 異養(yǎng) (寄生 ) 主要生 殖方式 分裂生殖 孢子生殖 自我復制 18.(12分 )在一玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌 ， 調(diào)成稀糊狀。 (2)圖 A為煙草花葉病毒，屬于植物病毒；圖 B 為腺病毒，屬于動物病毒；圖 C 為大腸桿菌噬菌體，
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