【正文】 。不過，我覺得對我來說最大的收獲是，這學(xué)期我在組織行為學(xué)小組活動中收獲的團(tuán)隊意識，只有把你的努力和信心都投入到你的團(tuán)隊中，用心去做才能做好一個團(tuán)隊。而這個學(xué)期中，我們通過組織行為學(xué)小組收獲到的這種團(tuán)隊意識對我們將來的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。我想他這匹千里馬在不遠(yuǎn)的將來也會被登上財富雜志，成為商海中一位知名企業(yè)家。第三是他理性的認(rèn)識問題、分析問題并及時解決問題。記得有為評委問到他這么一個問題，你現(xiàn)在的公司是股份制，假設(shè)你得到了這筆創(chuàng)業(yè)基金你會去做。這人的本事可真不小啊，我以我微薄洞察力掘出了這么幾點:第一是他說話的方式方法，尤其在挑戰(zhàn)賽中發(fā)揮，句句擊中對方要害，不僅贏得了在場觀眾的熱烈掌聲還獲得了勝利。在看贏在中國第一賽季聽的最多幾句話就是團(tuán)隊、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、責(zé)任、核心競爭力、做大做強這些，但讓我記憶尤心的是一為選手說的這樣一句話:今天贏在中國，明天贏在世界?？墒窃?005年就真地實現(xiàn)了第三階段的目標(biāo)！他說，小富靠技術(shù)，大富靠夢想！夢想，是需要勇氣和毅力才能實現(xiàn)。他的話語充滿著智慧，他往往語出驚人，在剛成立阿里巴巴不久的時候就立下了三階段的目標(biāo)：第一階段，要達(dá)到每天營收100萬人民幣；第二階段，要達(dá)到每天盈利100萬人民幣；第三階段，要達(dá)到每天交稅100萬人民幣。我非常敬佩中國的當(dāng)代的企業(yè)家，從柳傳志、張瑞敏到最近很火的馬云、李彥宏，還有宗慶后、劉永好、牛根生等等，他們每個人都是那么了不起的企業(yè)家。他的意義和影響已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了只是一個節(jié)目，她帶給我們每一個人的啟發(fā)和思考才是最有價值的?？梢酝ㄟ^他們的觀點看到成功的必然因素，是自我激勵很好的途徑?！摆A在中國”有感篇：在我看來，”贏在中國”是一個創(chuàng)業(yè)和勵志的節(jié)目，這個節(jié)目里有很多已經(jīng)實現(xiàn)夢想和將要實現(xiàn)夢想的人，他們切身經(jīng)歷會帶給我們很多的啟示。未及格的四門課程如今已經(jīng)有三門通過了考試。經(jīng)過幾周的交流，他認(rèn)識到，確切的說是，我們兩個都認(rèn)識到，也許現(xiàn)在我們所學(xué)的專業(yè)不是自己最感興趣的，但我們應(yīng)該努力把它學(xué)好，現(xiàn)在的努力會使我們在將來的競爭中更有優(yōu)勢，獲得一個更高的起點，而我們可以在自己之后的職業(yè)生涯中選擇自己感興趣的領(lǐng)域從事工作。為了提高學(xué)習(xí)效率，我提出在自習(xí)期間為他代管手機(jī)，而他也欣然接受。但開始幾天，據(jù)我的觀察，在自習(xí)中，他有百分之六十的時間在玩手機(jī)，根據(jù)他自己的描述，他高中時數(shù)學(xué)成績特別好，所以在他他在自習(xí)室里有百開始玩手機(jī)的時候，我就向他“請教”數(shù)學(xué)題，他就只能給我講解了，而每次他給我講解完之后，我總是會夸他，“??數(shù)學(xué)這么強，佩服佩服?多謝多謝啊?”。漸漸的他放開了心中的包袱，把自己心里的真實感受告訴了我。來到了這兒后，一開始我也是很不適應(yīng)濟(jì)南的環(huán)境，有過自暴自棄的想法，但后來卻還是努力適應(yīng)了這里的一切。他說他想學(xué)法學(xué)，將來從事與法律有關(guān)的工作，但現(xiàn)在卻不能實現(xiàn)這個愿望了，現(xiàn)在什么都沒有意思了。為此，我找到了以前和他的高中同學(xué)趙同學(xué)和與他關(guān)系特別好的張同學(xué)，從他們那兒我了解到，李同學(xué)對法學(xué)比較感興趣，但當(dāng)初報志愿時，因為父母的意愿，被迫選擇了自己并不感興趣的工商管理類，這也導(dǎo)致了他與父母之間的不合，為了證明他父母做法是錯誤的，他采取了一種很極端的方法，“破罐子破摔”。當(dāng)我說說到有關(guān)學(xué)習(xí)的話題時，他總會很機(jī)警的找各種理由逃避話題，對此我很是苦惱。為此我還專門想了一個口號來激勵大家：三班不能有一個同學(xué)掉隊?？粗斐撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，我覺得不能讓他就這樣沉淪下去了，我決定要徹底改變他對學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們班的李同學(xué)是個學(xué)習(xí)很不用功的人，在大一一年的學(xué)習(xí)中，他有四門課的成績不及格。在我們小組活動的過程中，隊友們相互影響，共同為了團(tuán)隊的目標(biāo)而努力奮進(jìn)。態(tài)度篇：態(tài)度是個體對某一對象所持有的評價與行為傾向，在我們的團(tuán)隊活動以及生活中的其他事情上，”態(tài)度”在很大程度上會決定我們所做事情的效果?，F(xiàn)在，當(dāng)清晨我早早起床，看到別人還在熟睡時，我會有種慶幸和自信的感覺。記得在一片雜志上看過，哈佛大學(xué)的圖書館館訓(xùn)是This moment will nap，you will have a dream。當(dāng)隊友的電話聲響起，我總是會努力克服自己的“惰性”，盡快投入到我們晨讀的隊伍中。之后的幾天，每天早上我?guī)缀醵荚谂c自己抗?fàn)?，床的舒適溫暖與小樹林的寒冷形成鮮明對比，讓我猶豫不已。第二天早上，帶著一百個”不情愿”，我還是咬著牙在六點鐘起床了，當(dāng)舍友們還在夢鄉(xiāng)中時，我已經(jīng)洗漱完畢，走出了宿舍樓。就這樣，早起集體晨讀成為了一項已經(jīng)通過的小組決議。晨讀篇：說起晨讀，我會有些羞愧，因為我有睡懶覺的習(xí)慣，大一一年都在立志要做個早起晨讀的學(xué)生，但嘗試了多次都宣告失敗，我對自己的表現(xiàn)很失望，隨著時間的推移，我的這種失望逐漸變?yōu)榻^望，我覺得自己在大學(xué)生涯恐怕不可能養(yǎng)成這個好習(xí)慣了。在之前整個學(xué)習(xí)生涯中，我從來沒在一件事情上堅持這么長時間，我想，如果沒有組織行為學(xué)這門課程，沒有我們的團(tuán)隊，也許，我就不會有這種美妙而難忘的經(jīng)歷。我和我的隊友們都抱定信念：只要大家堅持下去，就一定能把這件事情做好，而戰(zhàn)勝了這個挑戰(zhàn)會幫助我們戰(zhàn)勝其他一切艱難險阻，實現(xiàn)團(tuán)隊和個人突破。我們每次討論的時候，大家先對這周的編書工作進(jìn)行匯報，然后就本周的任務(wù)進(jìn)行分配。我對這項工作的懷疑態(tài)度也煙消云散了，取而代之的是充足的信心，對這項工作的信心，對我們團(tuán)隊的信心，對我們未來的信心。在大家一周的努力下，我們完成了第一單元的樣稿。大家決定盡最大努力去完成編書的工作，在這次團(tuán)隊工作中大家提高自控能力，完成團(tuán)隊整體的進(jìn)步和個人的提高。記得第一次整理教材記錄時，我坐在書桌前，從課堂筆記里尋找案例，左翻右翻，總感覺難以下筆，當(dāng)時焦頭爛額的我甚至有一開始就放棄的想法，但我知道，這是我們團(tuán)隊共同的任務(wù)，只有四個人齊心協(xié)力才能完成這項工作，如果中途有一個人放棄就意味著我們這項集體任務(wù)的失敗。這本教材凝聚了我們的心血和努力，也許幾年、十幾年之后，當(dāng)我們重新翻開它，里面記錄的每次事件、每個案例都會喚起我們那段最美好的回憶。因為編教材的需要，我們每節(jié)課都需要認(rèn)真聽講，課堂上發(fā)生的每件事、每個細(xì)節(jié)都會出現(xiàn)在我們的筆記中，每個細(xì)微的地方都可能成為我們眼中的生動案例，每次心靈的感悟都可能成為思想的火花。經(jīng)過兩次討論后，我們決定編一本屬于我們自己課堂的《組織行為學(xué)》教材。時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期就結(jié)束了，我們組織行為學(xué)這門課程也告一段落了，課程雖然結(jié)束了，但是并不意味著對組織行為學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)也結(jié)束了，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們所學(xué)到的東西仍會繼續(xù)沿襲，同時不斷的補充對這門課程的認(rèn)識。而整個團(tuán)隊的氛圍及行為直接決定著團(tuán)隊的最終命運。最后，直到破產(chǎn)，和田一夫才幡然醒悟，可大勢已去。而這一放不當(dāng)緊，更重要的是，老板的行動深深地“感染”了公司的每個管理人員和普通員工，大手大腳之風(fēng)也日漸興盛起來，什么公司創(chuàng)始人阿信挑著扁擔(dān)賣蔬菜留下的“扁擔(dān)精神”統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外。他花費天文數(shù)字的錢在香港置了豪宅，并常年在那里享福。多年的匯報是假的，財務(wù)報表是假的，公司的繁華是假的。盡管破產(chǎn)原因是多方面的，譬如，世界經(jīng)濟(jì)“大氣候”的影響，決策的失誤等等。盡管它在創(chuàng)業(yè)之初就遇到重創(chuàng)，1950年的一場大火將其辛苦經(jīng)營多年的蔬菜鋪燒個精光，阿信就租了溫泉浴室，帶領(lǐng)大家重新干。如此一來，再堅強的大廈也會傾塌，再宏偉的基業(yè)也會毀滅。如果你的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到早退，那么下屬也很容易變得自由散漫。領(lǐng)導(dǎo)者的表率行為是很重要的。這時，如果上司及時而得體地用表揚“激勵”了他，他在今后的工作會更賣力，甚至做得更好，這就使他產(chǎn)生了努力工作的“行為”，而這種行為肯定會導(dǎo)致好的“結(jié)果”，最后達(dá)到下屬和上司都“滿意”的成效。通過這個小小的事例我們可以進(jìn)一步體會到激勵是“需要→行為→滿意”的一個連鎖過程。記得上次跳舞還是在幼兒園，在以后的學(xué)習(xí)生活中也沒有接觸跳舞，因此，我的舞蹈基礎(chǔ)是整個團(tuán)隊里比較差的，但是文藝部部長和舞蹈隊的其他人員沒有放棄我，我們每天都堅持練舞。有效的激勵會點燃員工的激情，促使他們的工作動機(jī)更加強烈，讓他們產(chǎn)生超越自我和他人的欲望，并將潛在的巨大的內(nèi)驅(qū)力釋放出來，為企業(yè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的熱情?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)將其引申到有關(guān)員工的激勵方面，并且將其定義為鼓舞、導(dǎo)向人的行為，使人們朝向某一特定目標(biāo)行為的傾向。我認(rèn)為現(xiàn)階段最關(guān)鍵的是要明確自己的職業(yè)方向，只有明確了目標(biāo)，才能付出行動去實現(xiàn)它。模仿并不意味著抄襲，而是模仿優(yōu)秀論文的思路，在閱讀大量文獻(xiàn)的前提下，不斷探索到論文的寫作思路，看的多了，思考的問題多了，思路自然就打開了，問題迎刃而解。面對以上問題，我們可以通過加強團(tuán)隊的溝通和提高參與程度等方面來解決。但是如何解決論文帶給我們的壓力呢？除了個人通過時間管理法、增強體育鍛煉，進(jìn)行放松訓(xùn)練等，更重要的是通過組織途徑去解決。第二，不知道怎么寫，在寫論文初期，我閱讀了大量的文獻(xiàn)，后來發(fā)現(xiàn)在自己實際的寫作過程中，還是摸不著頭腦，清楚寫作的思路，而且