社區(qū)網(wǎng)格化管理制度(參考版)
2024-10-06 09:29本頁面
【正文】 。社區(qū)每年對社區(qū)專職工作者進行一次年終百分制考核，對于總分70分以下的，要給予教育培訓(xùn)，總分60分以下的不稱職的專職工作者要給予勸退或辭退。杜絕瞞報、漏報、謊報。社區(qū)每周要對各網(wǎng)格的民情日志進行檢查，對空崗的要對本網(wǎng)格進行批評。對于80分以下的網(wǎng)格長，給予社區(qū)批評教育，寫出書面檢查。對群眾服務(wù)和處理意見反應(yīng)為不滿意的年累計四次以上的格長，請求辦事處給予勸退和調(diào)離本崗處理。建立獎懲制度，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，責(zé)任到人，社區(qū)制定本制度：嚴格執(zhí)行社區(qū)網(wǎng)格首問責(zé)任制，對不能及時正確解答和處理問題的，有居民舉報的格長要加強培訓(xùn)教育，寫出培訓(xùn)筆記；對全年出現(xiàn)四次以上問題的格長，請求辦事處給予勸退和調(diào)離本崗處理。凡居民群眾辦理的事項，只要手續(xù)完備，符合政策，要立即辦結(jié)。如遇特殊情況，最遲不超過5個工作日完成，如完成不了，由該網(wǎng)格的格長負責(zé)催促監(jiān)督直至事件的消息反饋，并有責(zé)任將事件處理的過程分段及時的向反應(yīng)情況的居民反饋。逐步完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息化。每周各網(wǎng)格格長必須進行一次匯總，了解需要什么，有些什么建議，并作記錄。二、社區(qū)網(wǎng)管信息反饋制度每個網(wǎng)格格長必須認真記錄來自各方面及各部門的投訴，每天匯總，及時處理當(dāng)天發(fā)生的事情。每天對收集上來的各類信息進行認真整理，對當(dāng)時結(jié)辦與限期協(xié)辦的信息分類，及時上報與辦事處或其它有關(guān)部門及負責(zé)人，并及時反饋處理意見。要切實履行網(wǎng)格安全管理主體責(zé)任，對所屬網(wǎng)格內(nèi)的“人、地、物、事、組織”等進行有效的安全管理，根據(jù)本單位的實際情況細化網(wǎng)格，分解任務(wù)，落實責(zé)任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，層層有任務(wù)，人人有責(zé)任，一級抓一級，逐級抓落實。形成全員參與安全管理、人人履行安全責(zé)任的工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，深入指導(dǎo)、檢查、督促開展工作，特別是要認真解決各單位工作中的交叉環(huán)節(jié)，保障網(wǎng)格化安全管理體系建設(shè)工作的深入落實。五、網(wǎng)格化安全管理工作要求建立網(wǎng)格化安全管理模式是維護學(xué)校安全穩(wěn)定的重要手段，校長是本單位安全穩(wěn)定第一責(zé)任人，要正確理解和處理好安全穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，切實履行好第一責(zé)任，推動單位事業(yè)發(fā)展。四、安全隱患信息處理 排查出的安全隱患，由安全隱患報送人通過“河北省學(xué)校安全隱患網(wǎng)格化管理系統(tǒng)”報安全工作處。學(xué)校不能進行整改的，要報送上級主管部門申請幫助整改。對于不能整改的安全隱患，實行安全隱患督辦整改責(zé)任制。④學(xué)校及學(xué)校周邊治安、消防安全隱患、交通安全隱患，以書面形式及時報安全工作處，安全工作處及時整改，對不能立即整改的，制定整改方案并上報領(lǐng)導(dǎo)小組。②本單位不能整改，屬學(xué)校后勤部門日常維修的，以書面形式報送至后勤管理處，并保留報送憑證，后勤管理處及時指定責(zé)任人和整改時限進行維修。三、安全隱患排查、整改、上報與銷號。，明確需要了解和報告的信息事項與時限要求，確保做到影響校園安全穩(wěn)定的信息第一時間掌握、第一時間上報、第一時間處置和解決。、規(guī)程檢查、保養(yǎng)、維修設(shè)備、設(shè)施，確保其安全可靠，狀態(tài)良好，并做好記錄；做好消防檢查和日常巡查工作，看護、管理網(wǎng)格內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材、監(jiān)控、通信、網(wǎng)絡(luò)、電氣設(shè)備等，防止丟失和人為破壞，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修。第四篇：網(wǎng)格化管理制度校園安全網(wǎng)格化 安全管理制度一、網(wǎng)格劃分的原則校園安全管理網(wǎng)格劃分原則：按照責(zé)任化原則，本著誰使用，誰負責(zé)；誰主管，誰負責(zé)的原則，對校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進行網(wǎng)格劃分，明確安全主體責(zé)任。三是建立“民情日記”工作制度。各社區(qū)繪制《轄區(qū)網(wǎng)格管理分布圖》及《網(wǎng)格人員配置圖》，并在繪制的網(wǎng)格圖上以不同顏色區(qū)分不同區(qū)域。在二級網(wǎng)格內(nèi)又根據(jù)樓幢、人口等實際情況，劃分若干個網(wǎng)點(即三級網(wǎng)格)，搭建起社區(qū)網(wǎng)格化管理的三級網(wǎng)絡(luò)體系，將看似復(fù)雜的大社區(qū)隔斷成一個個富有特色的小網(wǎng)格，寓管理于服務(wù)之中，不留管理服務(wù)盲區(qū)。一是建立“三級”網(wǎng)格服務(wù)。發(fā)現(xiàn)重大問題及時報告。各級網(wǎng)格對轄區(qū)各類消防信息進行采集、匯總、更新，通過“三級網(wǎng)格”逐級報告采集信息。各類培訓(xùn)要建立培訓(xùn)記錄。三、宣傳培訓(xùn)制度。二、隱患處理移交制度。社區(qū)消防辦負責(zé)日常消防安全工作，每月針對轄區(qū)消防安全薄弱環(huán)節(jié)組織一次集中排查整治，并對小區(qū)實行考評。通過自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，提升為民服務(wù)的能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要是為了做好網(wǎng)格化管理工作及針對解決群眾訴求所需的相關(guān)知識。五、培訓(xùn)采取定期或不定期相結(jié)合的方式。三、參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的對象為所有參與網(wǎng)格化管理的工作 人員。一、認真學(xué)習(xí)市、區(qū)、街道網(wǎng)格化管理文件。五、在充分了解情況的基礎(chǔ)上，把帶有普遍性又難以解決的問題，要進行認真整理、歸納、分類，在工作例會中進 行反映，總結(jié)。要走家串戶，召開各種類型座談會，廣泛聽取群眾意見，了解基本情況，探索適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的好路子，多為居民排憂解難，多辦 好事實事。二、每個成員入戶都要認真聽取群眾意見
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