【正文】 隨著空間技術(shù)、計算機技術(shù)和信息技術(shù)以及通信技術(shù)的發(fā)展和在各行業(yè)中的不斷滲透、融合 , 使得測繪學(xué)在這些新技術(shù)的支撐和推動下 , 出現(xiàn)了以“ 3S”技術(shù)為代表的現(xiàn)代測繪新技術(shù) , 使測繪學(xué)科從理論到手段發(fā)生了革命性的變化。 返回目錄 20xx年武漢大學(xué)測繪學(xué)院赴江蘇省南京市暑期社會實踐隊 50 （十六）項目的必要性和時機性 測繪是我國國民經(jīng)濟建設(shè)的先頭兵，新中國成立后，測繪行業(yè)蓬勃發(fā)展。 調(diào)查前要充分說明此次調(diào)查的意義與目的，化解被訪問人的疑慮與擔(dān)憂，減少不必要的麻煩。 出發(fā)前，應(yīng)再次與實踐地 聯(lián)系，確保所有安排（如食宿、交通）都已安排妥當(dāng)。 隊員應(yīng)嚴(yán)格遵守各項條例，如由于違反條例而引發(fā)事故者，后果概由本人負(fù)責(zé)。 所用經(jīng)費支出如有超額，則由全隊人員平均承擔(dān)。 公共費用均由財務(wù)管理人員調(diào)度，其他人員如有使用必須開具證明。同時指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。 所有采購辦公和活動物品的費用必須有相關(guān)證明和發(fā)票。 所有公共財物均由領(lǐng)隊指定的財務(wù)管理人員負(fù)責(zé)全程分配及調(diào)度，其他人不得干涉。 （二）公共財產(chǎn)方面 所有財務(wù)支出必須以公平、透明的方式進(jìn)行，所有隊員均有權(quán)利了解本隊的公共財務(wù)收支情況。 二、財產(chǎn)安全 （一）個人財產(chǎn)方面 隊員在確保人身安全的同時，要注意保管好隨身物品。 1 注意個 人安全，進(jìn)入對方院子或室內(nèi)前觀察是否有狗等可能傷人的動物； 住宿時應(yīng)注意安全，防止人身傷害事故或財產(chǎn)損失發(fā)生。 1尊重當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)俗，保持良好形象。 1 隊員不得擅自到處閑逛，以免發(fā)生意外事故。 1 小組成員要和睦相處，如發(fā)生矛盾，應(yīng)保持冷靜，不可鬧情緒，以免影響小組氛圍，隊長應(yīng)及時處理。 1個別同學(xué)因?qū)Ξ?dāng)?shù)貧夂蚝偷貐^(qū)環(huán)境的不適應(yīng)而導(dǎo)致暈厥或者突發(fā)疾病，或者因被蛇和蚊蟲叮咬等原因?qū)е碌膫?，在遭遇此類非人為性的突發(fā) 事件時，保持冷靜并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，如果情況嚴(yán)重及時送往醫(yī)院診治。 準(zhǔn)備急救藥品，以應(yīng)對活動中隊員受傷，跌打藥、防中暑藥等。 20xx年武漢大學(xué)測繪學(xué)院赴江蘇省南京市暑期社會實踐隊 47 飲食方面，離開學(xué)校實踐怕飲食不習(xí)慣不宜大量或亂吃當(dāng)?shù)匦〕?，特別是如需在外飲食，應(yīng)注意食品衛(wèi)生。 活動行程直到回到武漢或離隊回家之前，任何同學(xué)不得擅自離隊，應(yīng)聽從團隊負(fù)責(zé)人的安排，若有人員走失或更嚴(yán)重的立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。 活動中應(yīng)注意安全，不在危險的地區(qū)（如江邊、湖邊）逗留。 實踐中應(yīng)統(tǒng)一穿著武漢大學(xué)文化衫，注重儀表。 一、 人身安全 簽訂社會實踐個人責(zé)任書，活動開展前加強對隊員安全知識的培訓(xùn)， 提高隊員安全意識。 團隊的安全工作由郭邦滿同學(xué)全權(quán)負(fù)責(zé)，財務(wù)支出情況由 —— 同學(xué)每天負(fù)責(zé)記錄。（ 2）生命財產(chǎn)安全第一的原則。預(yù)案原則（ 1）快速反應(yīng)的原則。 四 、活動時間 20xx 年 7 月 18 日。 20xx年武漢大學(xué)測繪學(xué)院赴江蘇省南京市暑期社會實踐隊 41 ⑵該院對我院畢業(yè)生在工作態(tài)度，工作能力，創(chuàng)新能力，團隊能力，敬業(yè)精神，專業(yè)知識，工作實際效果等方面的評價；單位的對人才類型的需求及對人才培養(yǎng)的建議 ⑶測繪專業(yè)畢業(yè)生在核工業(yè)測繪方向的就業(yè)前景以及此行業(yè)對不同學(xué)歷人才的需求量及不同學(xué)歷對工作各方面的影響 ⑷核工業(yè)測繪在近年來的發(fā)展，取得的成果以及遇到的主要難題 參觀該院（內(nèi)外業(yè)）的具體工作流程，切實體會兩種不同工作環(huán)境下的測繪工作，真正去了解內(nèi)外業(yè)的詳細(xì)分工及待遇，生產(chǎn)作業(yè)流程，以及兩種工作環(huán)境對測繪人才的要求，加深對行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景的了解，考察過程中注意總結(jié)生產(chǎn)作業(yè)過程如何提高生產(chǎn)效率，了解單位的對人才類型的需求及對人才培養(yǎng)的建議 ，考察過程中注意總結(jié)生產(chǎn)作業(yè)過程如何提高生產(chǎn)效率，通過后期資料整理 ，為我院學(xué)生專業(yè)方向選擇，和學(xué)院人才培養(yǎng)方向的提供參考。 二 、活動對象 南京市龍騰測繪儀器有限公司 相關(guān)負(fù)責(zé)人及人事處相關(guān)負(fù)責(zé)人，武測校友。 四、 活動時間 20xx 年 7 月 18 日。 4. 了解 中國礦業(yè) 大學(xué)實踐教學(xué)的開設(shè)情況與教學(xué)儀器的配置情況。 2. 了解 中國礦業(yè) 大學(xué)測繪工程的教師梯隊情況，學(xué)者數(shù)量、研究成 20xx年武漢大學(xué)測繪學(xué)院赴江蘇省南京市暑期社會實踐隊 40 果等。（可按相關(guān)負(fù)責(zé)人的日程安排進(jìn)行調(diào)整） （十二 ）與 中國礦業(yè)大學(xué) 交流策劃書 一、活動主題 ： 了解單位及其職工的一些基本情況，了解基層測繪處測繪技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，了解其近年來的測繪成果及所遇到的技術(shù)難題 ，了解新時代下測繪行業(yè)對測繪人才有哪些新的要求。 7. 了解校友的工作、生活情況及對我們的建議與指導(dǎo)。 5. 采訪幾位技術(shù)人員、了解該單位的測繪技術(shù)發(fā)展情況、了解他們對測繪行業(yè)未來的展望。 3. 了解該單位優(yōu)秀的測繪成果。 二、 活動對象 江蘇省地質(zhì)工程勘察院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及武測校友 三、 活動內(nèi)容 了解該單位的資質(zhì)、年業(yè)務(wù)量、主要業(yè)務(wù)方向等。 四、 活動時間 20xx 年 7 月 18 日。 6. 了解校友的工作、生活情況及對我們的建議與指導(dǎo)。 4. 采訪幾位技術(shù)人員、了解該單位的測繪技術(shù)發(fā)展情況、了解他們對測繪行業(yè)未來的展望。 、年齡層次、教育層次、主要業(yè)務(wù)范圍、人均收入等基本情況。（可按相關(guān)負(fù)責(zé)人的日程安排進(jìn)行調(diào)整） （十 ） 南京市北極測繪院調(diào)查策劃書 一、活動主題 ： 了解單位及其職工的一些基本情況，了解基層測繪處測繪技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，了解其近年來的測繪成果及所遇到的技術(shù)難題 ，了解新時代下測繪行業(yè)對測繪人才有哪些新的要求。 3. 采訪我院校友，了解測繪畢業(yè)生通過工作對在校期間的培養(yǎng)評價，學(xué)院的課程設(shè)置和內(nèi)容是否與工作實際結(jié)合度較高；學(xué)院的教學(xué)安排與設(shè)置是否存在不足并征求他們的意見與建議。 三、 活動內(nèi)容： 1.⑴單位發(fā)展情況，年業(yè)務(wù)量，單位職工人數(shù)、年齡層次，教育層次，主營業(yè)務(wù)范圍，人均年收入技術(shù)發(fā)展和研發(fā)情況，新技術(shù)應(yīng)用情況。（可按相關(guān)負(fù)責(zé)人的日程安排進(jìn)行調(diào)整） 返回目錄 20xx年武漢大學(xué)測繪學(xué)院赴江蘇省南京市暑期社會實踐隊 36 （九 ）與 南京市測繪勘察研究有限公司 交流策劃書 一、活動主題 了解單位及其職工的一些基本情況，了解基層測繪處測繪技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，了解其近年來的測繪成果及所遇到的技術(shù)難題，了解新時代下測繪行業(yè)對測繪人才有哪些新的要求。 采訪我院校友，了解測繪畢業(yè)生通過工作對在校期間的培養(yǎng)評價：課程設(shè)置和內(nèi)容是否與工作實際結(jié)合度較高；教學(xué)各項資源是否充足，教學(xué)組織的形式和授課方式，學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作，學(xué)習(xí)效果，創(chuàng)新能 力培養(yǎng)，協(xié)作精神培養(yǎng)等方面。 三 、活動內(nèi)容 與 江蘇測繪局 等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及人事處相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談，了解： ⑴單位發(fā)展情況，年業(yè)務(wù)量，單位職工人數(shù)、年齡層次，教育層次，主營業(yè)務(wù)范圍，人均年收入技術(shù)發(fā)展和研發(fā)情況，新技術(shù)應(yīng)用情況。 返回目錄 （八）與 江蘇省測繪局 交流策劃書 一、活動主題 了解單位及其職工的一些基本情況，了解基層測繪處測繪技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，了解其近年來的測繪成果及所遇到的技術(shù)難題 ，了解新時代下測繪行業(yè)對測繪人才有哪些新的要求。 5 宣傳測繪行業(yè)，讓更多的人了解這門學(xué)科，我們希望通過此次活動讓更多的人投身到測繪事業(yè)中來，同時也讓武漢大學(xué)測繪精神發(fā)揚廣大。 3 了解學(xué)歷對畢業(yè)生的影響作用，調(diào)查各測繪有關(guān)單位職工的學(xué)歷分布情況及學(xué)歷布不同對今后工作的影響，更高的學(xué)歷對我們今后就業(yè)起到的幫助作用等。為畢業(yè)生的就業(yè)選擇提供方向。 4. 江蘇 省測繪行業(yè)對專業(yè)人才的需求與要求：調(diào)查各單位對不同學(xué)歷專業(yè)人才的需求量和要求，整理實踐結(jié)果，總結(jié)在測繪技術(shù)不斷變革以及國家正處于高速建設(shè)發(fā)展期這樣一個大背景下，測繪行業(yè)對專業(yè)人才的需求量與對專業(yè)知識技能會提出那些更高更新的要求 5. 整理實踐記錄和心得，總結(jié)實踐收獲，解決之前困惑自己的問題，開拓我們的視野 ?？偨Y(jié)單位及畢業(yè)生對我院的高貴意見與建議。準(zhǔn)備回學(xué)校。整理實踐成果并向?qū)W校報告。 7 月 19 日 上午前往 江蘇測繪勘察有限公司 ；聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人，并組織開展座談交流會，向前輩詢問相關(guān)問題，并向校友咨詢工作生活情況，做好相關(guān)筆記，總結(jié)，合影。 20xx年武漢大學(xué)測繪學(xué)院赴江蘇省南京市暑期社會實踐隊 31 下午前往 江蘇 省核工業(yè)地質(zhì)調(diào)查院，聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé) 人，并組織開展座談交流會，向前輩詢問相關(guān)問題，并向校友咨詢工作生活情況，做好相關(guān)筆記，總結(jié)，合影。整理實踐成果并向?qū)W校報告。 下午前往 江蘇 省煤電地質(zhì)局測繪大隊。 7 月 16 日 到達(dá) 南京 ，聯(lián)系安排住處，了解與熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，準(zhǔn)備一次下一天活動需要的資料為明天的實踐活動做好前期準(zhǔn)備。 3. 實踐結(jié)束回校后將實踐結(jié)果加以整理，向我們學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)媒體組織投稿，以求和更多的同學(xué)分享交流實踐的收獲與感悟，互相交流實踐經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，增加體會。將實踐準(zhǔn)備階段到實踐結(jié)束的整個過程中的實踐進(jìn)展，心得體會等整理成文，在微博上發(fā)表，與同學(xué)分享交流，征求業(yè)內(nèi)人士的寶貴意見，積極交流學(xué)習(xí)，同時向指導(dǎo)老師咨詢方案。 6. 準(zhǔn)備好調(diào)查報告，實踐總結(jié)，預(yù)期成果展示方案等。 4. 聯(lián)系接收單位，獲得接收證明，解決住宿等生活問題。 2. 熟悉 江蘇 省測繪行業(yè)整體情況，查找并確定 南京 市合適的相關(guān)實踐單位。 4. 探究 江蘇 省測繪行業(yè)各單位對專業(yè)人才的需求與要求：探究各單位對不同學(xué)歷的專業(yè)人才的需求量以及在測繪技術(shù)高速發(fā)展與變革的背景下，不同單位對測繪行業(yè)的專業(yè)人才提出了那些更新更高的技術(shù)要求。與我院畢業(yè)生進(jìn)行交流，聽取其在工作中得到的寶貴經(jīng)驗和對在校培養(yǎng)的評價和對我們自身的學(xué)習(xí)與學(xué)院教學(xué)提出的建議。 返回目錄 20xx年武漢大學(xué)測繪學(xué)院赴江蘇省南京市暑期社會實踐隊 25 團隊名稱 武漢大學(xué) 測繪學(xué)院 學(xué)院赴 江蘇 省 南京 （縣市）暑期社會實踐隊 指導(dǎo)單位 武漢大學(xué) 測繪 學(xué)院團委 團隊 指導(dǎo) 老師 姓 名 徐暉 工作單位 武漢大學(xué)測繪學(xué)院 職務(wù)職稱 團委副書記 是否隨團 否 聯(lián)系方式 電 話： 手 機： 13995567056 Email： 團隊 領(lǐng)隊 （隊長） 姓 名 韓宇辰 學(xué) 號 20xx301610 院 系 測繪學(xué)院 年 級 10 級 住 址 政治面貌 團員 聯(lián)系方式 電 話： 13163293909 手 機： （含外地） Email： 其他 聯(lián)系人 郭邦滿 聯(lián)系 電話 手機 15972147723 其它方式 ： 1050689995 指導(dǎo)老師意見 （需注明是否隨團） 指導(dǎo)老師簽字： 所在單位蓋章： 院系團委 （指導(dǎo)單位）意見 簽字： 蓋章： 20xx年武漢大學(xué)測繪學(xué)院赴江蘇省南京市暑期社會實踐隊 26 返回目錄 四 、實踐策劃 （一）實踐主題 1. 調(diào)查 江蘇 省測繪行業(yè)現(xiàn)狀：調(diào)查 江蘇 省測繪單位的資質(zhì)，分布領(lǐng)域，年業(yè)務(wù)量，單位職工人數(shù)，年齡層次，主營業(yè)務(wù)范圍，人均年收入，職工工齡層次，技術(shù)發(fā)展和研發(fā)情況，新技術(shù)的應(yīng)用情況等 2. 調(diào)研 江蘇 省測繪行業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量：調(diào)查我院畢業(yè)生在各單位的人數(shù)和發(fā)展?fàn)顩r，各單位對我院畢業(yè)生及其他學(xué)校畢業(yè)生的評價并進(jìn)行優(yōu)劣勢對比，聽取各單位對我院學(xué)生和學(xué)院提出的意見與建議。 ：負(fù)責(zé)實踐成果的整理及小結(jié)報告的編寫等。 ：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，采訪，公關(guān)等具體事項，負(fù)責(zé)照相記錄等。 ：負(fù)責(zé)實踐資金的管理，安全防范及生活問題的處理并制定策劃中的相關(guān)內(nèi)容。 ：負(fù)責(zé)策劃書的制作，前期資料準(zhǔn)備，后期實踐成果