第一學期德育工作總結定稿(參考版)
2024-10-06 09:00本頁面
【正文】 三、當然，工作中還存在著許多不足，還需認真反思，還有待于在今后的工作中不斷改進，進行完善。（四）十二月份開展了以下工作：感恩教育1．年級組長、班主任會議；2．公布十一月份班級考評情況；3．班主任培訓；4．心理健康教育；5．開展元旦迎新活動；6．第四次學習欄、黑板報評比；7．寄宿生座談會；8．感恩教育活動；9．班會課聽課調研；10．班主任工作調查。二、工作安排細化，落實到位率高（一）九月份開展了以下工作：規(guī)范學生行為、愛心助學、民族精神宣傳教育1．德育處人員會議；2．全體班主任會議；3．學生報到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排；4．開學典禮及初一學生入學教育；5．宿管工作人員會議；6．初一、初二寄宿生會議；7．完成年級工作、班主任工作計劃；8．學生一日行為規(guī)范督查；9．貧困生、特長生、特殊體質生調查、建檔；10．尊師重教活動；11．第一期學習欄、黑板報評比；12．班主任培訓；13．主題班會觀摩；14．學生干部會議；15．慶祝建國六十周年主題活動；16．班主任工作研討會。加強德育科研，關注德育效果。扎實有效開展扶貧幫困活動，做好相關工作，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分；拓展學校德育渠道，加強學校與家庭、社區(qū)的聯系，增強綜合教育能力；開好各年級的家長會和家長理事會，切實做好家訪工作，認真組織各項實踐活動；加強校園文化建設，營造良好育人氛圍；積極倡導勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學生健康文明的生活習慣。實行新的班會課聽課調研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團活動課進行聽課調研，以規(guī)范班會課上課要求，完善班會課操作步驟，提高班會課教學實效。㈢做好基礎工作，增強綜合績效積極開展主題教育月活動。嚴格執(zhí)行班級規(guī)范。全面提高學生綜合素質。繼續(xù)實行分年級管理制度。班主任都能認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；以團支部和班級活動為契機，努力培養(yǎng)學生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為更多的學生搭建成長的舞臺。利用校內外資源，加強班主任理論學習和實務培訓，積極組織年輕班主任參加上級教育主管部門舉辦的有關培訓，通過師徒結對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍；進一步完善班主任管理和考核機制，嚴格量化管理，注重工作實效；并注意加強班主任后備隊伍建設。德育處全體人員認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作；加強團結協作，倡導奉獻精神；講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，維護學生權益；確立服務意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。學生的養(yǎng)成習慣有所提高；校風、學風、班風都有明顯的提高；三、今后努力的方向繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，辦好家長學校，不斷提高學生的思想道德修養(yǎng)，為把我校建設成為農村文明學校而努力奮斗。布置的內容要求體現學校特色、班級特色，文化特色，學科特色，使學生受到潛移默化的教育，真正做到了讓每一面墻都會說話。（四）抓好學校綠化，美化，文化建設工作。周一早上課間活動時間，全校師生都要在操場上舉行莊嚴的升國旗儀式，每次升國旗結束后還要舉行國旗下的講話活動。召開了班主任工作經驗交流會，通過經驗交流會的形式，讓有經驗的老班主任把班級經驗帶給新班主任的同時，也解決年輕班主任在班級管理工作中遇到的困惑，達到資源共享，取長補短，共同提高的目的。班主任是學校日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是學生健康成長的引導者，在學校教育管理工作中發(fā)揮著骨干作用，為充分發(fā)揮班主任的主導作用，本學期開展了以下工作：制定了班主任績效考評細則，把班主任平時對班級的管理工作和學生成績與班主任績效掛鉤。定期召開家長會，對家長進行家庭教育的培訓，認真聽取家長對學校管理提出的建議和意見。一、所做工作（一）建立了學校、社會、家長為一體的德育網絡。在上級主管部門的領導下，我校德育工作有條不紊地進行。部分教師觀念的轉變與現在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距，這也是我們要實現德育工作齊抓共管的一大難題。在工作中任務的布置和真正的落實之間有一定的差距。六、工作反思校本德育研究課題還應該更有深度、更有廣度，但受到資源和人手方面的制約，這是一大矛盾和難題。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關兆忠等老師的經驗介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經典名句“如果我們不能讓學生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會者的共鳴。從方案的研討、制度的
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