【正文】 我們的生活離不開語文，就像魚兒離不開水。游戲。在平常，對(duì)聯(lián)上也會(huì)留下語文的足跡。這句廣告語名確了品牌的定位，創(chuàng)造了一個(gè)市場(chǎng)，這句詞居功至偉。如：百事可樂的廣告：新一帶的選擇。這樣的店名既簡(jiǎn)潔又含義深刻，還有藝術(shù)性。在逛街時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些用成語化出店名。語文是一門語言，生活中處處都有語文，只要我們留心注意身邊的事物，注意積累，就能學(xué)好語文，掌握語文。比如《一起來看流星雨》中“你是豬，可以延伸為你是野豬，花豬，光豬，蠢豬，笨豬，烏克蘭小乳豬，豬八戒……你是圈養(yǎng)雜食的懶惰生物體，你是星光燦爛下一只絕望而孤獨(dú)的動(dòng)物，是永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天的蠢豬。“霜”字寫出了當(dāng)時(shí)女主角內(nèi)心的孤寂與蒼涼和當(dāng)時(shí)環(huán)境寒冷，一語雙關(guān)，以后寫作文也可以運(yùn)用這種修辭手法。當(dāng)我們?cè)诼牳枨鷷r(shí)，聽到的許多歌詞都十分優(yōu)美。或許，等寫作文時(shí)就可以用上這句廣告詞。當(dāng)我們看電視時(shí)，看到的許多廣告都十分有意義。有人說，語文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧！篇九：生活處處有語文有人說，學(xué)語文很難。請(qǐng)享用。這是一個(gè)飲食店，門前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡(jiǎn)單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。篇八：生活處處有語文無論是讀書看報(bào)紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語言形象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。語文是冬日的雪人，給孩子門帶來歡笑。語文是春天的萬物，給春姑娘打扮，語文是夏日的夕陽，給結(jié)伴到老的夫妻帶來喜悅。語文是空中的雷雨，給旱民們帶來濕潤(rùn)，語文是話，給無色的世界帶來色彩。語文就想衣服，他能在你寒冷的時(shí)候給你溫暖。生活處處有語文，語文就像他們的擋箭牌，他能在你最危險(xiǎn)的時(shí)候救你。語文就像一扇門，只要你推開這扇門，它就能放你發(fā)揮無限的力量，就能看見你的前途所在。語文是一種語言，是我們的母語，我們是一名中國人，要學(xué)好自己的母語，并把它學(xué)精，學(xué)透，有時(shí)寫錯(cuò)一個(gè)字就可能是整個(gè)句子或事情的意思都改變了，語文，無論是在學(xué)習(xí)，工作，還是生活中，都是無比重要的?？鬃诱f：“己所不欲，勿施于人。正因?yàn)檎Z文在我們的生活中很普及，所以我們要更好地學(xué)習(xí)語文，當(dāng)我們讀《假如給我三天光明》這本書時(shí)，我們心中就會(huì)對(duì)海倫凱特豎起大拇指。讓我們用那發(fā)現(xiàn)語文的雪亮眼睛和活躍頭腦，去感受語文，學(xué)好語文，發(fā)揚(yáng)語文。就像數(shù)學(xué)，一道道謎題中暗藏玄機(jī)，需要人精通語文，破解語言中的玄機(jī)，才能找到真正的答案。校園生活中有語文。瞧那扣人心弦的情節(jié)，讓人深陷其中，不能自拔。精讀一會(huì)兒，感受文章的主題，讓人回味無窮。在家里，最充滿語文的就是書房的書架了。在街上散步，廣告牌，公告欄，無不沾滿了語文的氣息，沾染了語言的魅力?！备嬖V人們要珍惜眼前的寧靜，一旦破壞，就算擁有再多的錢也買不回了。就像在向我們述說這棵樹的悲慘遭遇，告誡人們不要亂扔煙蒂。戶外旅游中有語文。篇五：生活處處有語文語文是一門重要的學(xué)科，它廣泛地存在在我們的生活之中?？傊Z文對(duì)我們的生活影響還很多。語文也是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在。一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文給人精神上的震撼是巨大的。沒有書籍，我們無法見識(shí)孫悟空的無邊本領(lǐng)。沒有書籍，我們無法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯愛情。同樣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也證明從古代開始，人們就對(duì)書籍非常重視。可見沒有書籍、沒有語文的人類是不可進(jìn)步的。書籍也是語文最直觀的表現(xiàn)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說吧，我們是學(xué)生，肯定就得聽、說、讀、寫，那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的，只是語文中的一部分。從小到老，我們也都在學(xué)語文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，語文也無處不在。語文帶給生活的影響是無法比擬的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水。語文充斥著我們的生活，讓我們乘著語文之舟，去探索發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地，一定會(huì)了解到更多!篇四：生活處處有語文語文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語文就是浩瀚的海洋，讓我們穿越古今，給予我們上下五千年的遨游。語文可以使一家商場(chǎng)具有人文氣息。在學(xué)習(xí)中，語文是我們的“航kong母艦”學(xué)科，只有學(xué)好了語文才能掌握好其他學(xué)科。“悄悄地來，悄悄地去”作為閱覽室的告示牌，告訴人們不要大聲喧嘩，要安靜……這些語言幽默形象、詼諧生動(dòng)，用精妙的語言組成了短小精湛的句子，生動(dòng)地傳達(dá)出了所要表達(dá)的意思，并將其升華，讓人們樂于接受，絕紗極了。而一家電扇公司的廣告是“我們的名聲是吹出來的?！边@條警示語告訴人們不要亂扔垃圾，不要拿這里的東西。把小草巧妙地?cái)M人化，同時(shí)也婉轉(zhuǎn)地告訴人們不要踐踏草坪，顯示出語文的藝術(shù)。篇三：生活處處有語文生活處處有語文，我們的生活離不開語文。無心者只能讓它從眼前、從耳邊掠過而一無所獲。一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話、一段話，甚至一篇文，無論是說是寫，都是語文，都離不開語文。就如前幾天做報(bào)紙，我們不僅選材，也做總結(jié)、慨括、編題，這些也都需要語文。溝通時(shí)我便將所學(xué)的淋漓盡致地發(fā)揮。生活中我也常從電影、書報(bào)、與人溝通等學(xué)習(xí)語文。對(duì)于這則新聞事件，主持人就說，這么好的游泳技術(shù)，干嘛不去當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員，沒準(zhǔn)2008年還能為國爭(zhēng)光呢，干什么都比當(dāng)賊強(qiáng)!這個(gè)評(píng)語既夸張又幽默有趣，令我回味無窮，至今難忘，這句話的有趣方式也給我的寫作得到了小許提升。就我們?nèi)巳讼矚g看的電視來說，電視中無論是新聞還是電視劇等欄目，都有許多常用而從課內(nèi)卻學(xué)不到的有趣的語言。語文，是人類感情的傳遞者、表達(dá)者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多彩的書?！弊x了這則廣告，你又怎么好意思將殘余的廢物與你悄悄而來的腳印放在一處?你又怎么好意思將這兒的一草一木與你“美好的回憶”一同帶走呢?還有那句：“小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。蚊子本是“嗡嗡”叫的，擾得人不得安寧，但用了他們的蚊香后卻達(dá)到了“默默無蚊”的效果，既一語道出了產(chǎn)品的功效，又使人很容易地記住了他們的產(chǎn)品，像這種一石二鳥、一舉兩得之語，我們不妨也學(xué)一學(xué)。走在大街上，相信無數(shù)廣告標(biāo)語會(huì)映入你的眼中，不知你可否注意到，一些新詞、流行語、外來語正在逐漸走進(jìn)我們的生活，被大多數(shù)人所接受?！背鋈ヂ糜?，見到瀑布我們會(huì)大喊：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。于是，生活中，我們沐浴著微微春雨時(shí)，便會(huì)油然而生“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的喜悅。我們每個(gè)中國人，從咿呀學(xué)語開始，父母便教我們背誦唐詩宋詞：床前明月光，疑是地上霜。一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文給人精神上的震撼是巨大的。相信你肯定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。所以在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“語文”?！凹?xì)節(jié)決定成敗”?！边@兩句里只差了冒號(hào)、引號(hào)這兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)，就讓意思完全不一樣了。例如：王強(qiáng)找不到，老師同學(xué)們很著急?！蓖瑢W(xué)們很著急?！薄皬堒姟⒗蠲饕獙W(xué)英語，你要不要 ？”王強(qiáng)找不到老師，同學(xué)們很著急。我做完了這兩道題目，答案很多“王強(qiáng)找不到，老師同學(xué)們很著急。記得有一次在做練習(xí)卷的時(shí)候，碰到一些填標(biāo)點(diǎn)的題目，“王強(qiáng)找不到老師同學(xué)們很著急張軍李明要學(xué)英語你要不要”這兩道題目。比如看報(bào)刊雜志、收聽新聞廣播……這些都可以間接地增長(zhǎng)語文知識(shí)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”這句詩就是在告訴我們要想學(xué)好語文就必須要多看書，看好書，好看書。不要說書中的語文高貴，生活中的語文更是書中語文的升華。由此可見，生活中處處有語文。對(duì)聯(lián)的存在使春節(jié)添了幾分辭舊迎新的喜慶。當(dāng)你還在欣賞有特色的店名時(shí)，我便要把你從店名中拉出來，因?yàn)?，生活中的語文不止店名，中華民族的傳統(tǒng)文化對(duì)聯(lián)藝術(shù)，也是語文中的經(jīng)典。而且，從店名的意思來說，這個(gè)服裝店并不是靠人力去拉客人，而是由精美時(shí)尚的衣服來拉客人，從而，一傳十，十傳百，達(dá)到了宣傳的目的。有一個(gè)賣服裝的店名是“衣拉客”。如果你說既然生活中有這么多的語文，我怎么看不到呢?那就只能說你沒有仔細(xì)觀察過生活。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。奔騰的浪花有多美麗，語文的天地就有多精彩！第2篇生活中處處有語文作文650字語文是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人流連忘返；語文是一首優(yōu)美動(dòng)人的樂曲，讓人沉醉其中；語文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悅目；語文是一桌風(fēng)味絕倫的佳肴，讓人垂涎三尺。這一切的一切，都?xì)w功于語文的功勞?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”的美景是語文；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是語文；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著是語文。對(duì)大自然而言，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的精彩是詩人用語文之筆勾勒出的風(fēng)景畫；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的精彩是語文用輕快的旋律奏響的一支農(nóng)家豐年曲；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”精彩是語文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。對(duì)歷史而言，語文是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注釋；語文是對(duì)唐詩宋詞的熱愛；語文是對(duì)《西游記》的迷戀；語文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜，語文是對(duì)《三國演義》的傾倒。生活中處處有語文作文小學(xué)第四篇：生活中處處有語文作文3篇第1篇生活中處處有語文作文650字對(duì)我而言，語文是大海中的白浪；語文是天山上的雪蓮；語文是深山里的清溪，語文是唐詩宋詞元曲。走路時(shí)可以學(xué)到語文，吃飯時(shí)也可以學(xué)到語文?！蹦棠桃捕@話。”唉，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了?！霸趺?，現(xiàn)在就想吃小白菜啦?”我頓時(shí)回過神來，“為什么你的語言要比我的語言豐富呢?”“原來你在想這呀，其實(shí)生活中處處有語文，并不是只有在課堂上才能學(xué)到語文……”吃飯時(shí)，我看到桌子上的好菜只管吃，對(duì)其它的菜置之不理。咦，“探出了調(diào)皮的小腦袋”這是出自媽媽之口?我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵?！巴?，你種的小白菜終于發(fā)芽了，真美呢!”我驚喜地嚷嚷道。生活中的語文無窮無盡?！靶〔菡谏L(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂里，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。可以說是取之不盡，用之不絕。讓我們一起體驗(yàn)樂趣吧，去找找那一個(gè)個(gè)有趣的病句吧。像這樣的，在生活中還有許許多多的，一些高時(shí)尚的錯(cuò)別字，病語，各個(gè)地方有趣的告示牌，這讓我們可以在生活中學(xué)到的語文知識(shí)，這樣一直不斷的積累對(duì)于學(xué)習(xí)來說，會(huì)有極大的幫助。告示牌及擋住了小草又告訴了我們禁止踐踏草坪。還有一個(gè)告示牌，它樹立在一個(gè)已經(jīng)被踏出小道的草叢里遮去了小路，上面寫著：茵茵綠草，腳下留情。在花圃的中央豎立著一個(gè)告示牌，上面寫著：別踩我，我會(huì)痛的。學(xué)校花圃里的那些告示牌，也很有趣。這句話中之前說過了“一只”后面有一連說了幾個(gè)鸚鵡，這自然成了一個(gè)病句?！痹谶@同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了其中存在一個(gè)病句。提供線索給予回報(bào)。這個(gè)名字吸引了我的眼球，所以我走上去想看一看究竟。小區(qū)里的告示隨處可見，在墻壁上，樓道間，到處貼滿了各種各樣的告示。生活中處處有語文作文小學(xué)4在日常生活中，無處沒有語文的影子，語文穿梭在生活的每一個(gè)角落，大家也都廣泛地運(yùn)用著語文。語文像大海，波濤洶涌而浩瀚無邊。更多的理解知識(shí)，了解知識(shí)，人類便能探究歷史、展望未來。了解到了諸葛亮的聰明睿智。反而有了書籍，我們便能體會(huì)梁山好漢的英雄氣概。沒有書籍、沒有語文的社會(huì)是不能發(fā)展的。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語雙關(guān)，生動(dòng)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果沒點(diǎn)語文功底，理解它們還真是件難事兒呢!電視上，經(jīng)銷商往往會(huì)為自己的產(chǎn)品使用簡(jiǎn)短形象的廣告詞。網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)友們都特別愛用簡(jiǎn)潔明了的短語來表達(dá)自己所想表達(dá)的意思。擦亮你的雙眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語文無處不在大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著人。語文是語言的文化，而語言又是人類感情溝通、聯(lián)絡(luò)的重要方式。生活中處處有語文作文小學(xué)3從小到大，我們都在學(xué)語文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完，因?yàn)檎Z文的知識(shí)面真是太大了，我們從語文中也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)到了各種文化。像這樣的錯(cuò)誤我見的不止一次了，如“炒豆芽”寫成“炒豆牙”，“清蒸牛肚”寫成“清身牛肚”，“紅燜龍蝦”寫成“紅燜龍瞎”……生活中我們不要因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)字而鬧出了笑話，就像這位店主一樣，如果不寫清菜單，還以為這個(gè)飯店是黑點(diǎn)呢。但如果你不好好學(xué)語文，生活中你就會(huì)鬧笑話了。當(dāng)我在大街上閑逛的時(shí)候，有些廣告牌上也會(huì)印著一些廣告詞，“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”原來是眼鏡店，但這則廣告語給我的啟示是：我應(yīng)該愛護(hù)自己的眼睛，不要給眼睛添上負(fù)擔(dān)，在學(xué)校，我要好好做眼保健操。當(dāng)我在旅游的時(shí)候，我常?？吹健俺四愕哪_印，什么都別留下，除了你的記憶，什么都別帶走。是啊，如果我們每個(gè)人都節(jié)約糧食，珍惜糧食，那么我們中國就會(huì)少些腐敗了。當(dāng)我在草坪上玩耍的時(shí)候，不經(jīng)意間就看見了草坪上豎著的牌子，上面寫著“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”，可見，小草也是有生命的，我們不能隨意地奪取它的生命。我若有所思，語文原來也很重要啊!回想起六年前剛上小學(xué)的時(shí)候，從我第一次拿起語文書的那一刻起，“語文”兩個(gè)明晃晃的大字就深深地印在我的心中。生活處處有語文，只要你真正喜歡、熱愛它，就一定能學(xué)好。沒有足夠的知識(shí)積累，就不能盡情享受語文帶給我們的快樂。最后，我還想談?wù)勛值?，它是語文學(xué)習(xí)中不可缺少的輔助者，是一位不會(huì)說話的好老師。這些靈感只要變成文字，