【正文】 ”我想，作為一名特崗教師，我們的工作環(huán)境也許不太如意，我們的福利待遇也許不是最好，但這些算得了什么呢！因為我的這份信念，從一開始就執(zhí)著，將來，也必將執(zhí)著下去。所有的這些，都跟學(xué)生自身的努力有關(guān)，也跟各科任教師的熱情付出有關(guān)，看到學(xué)生的進步，見證他們的成長，我喜得歡顏。進入第二學(xué)期的中段考，我們班的吳飛同學(xué)在初一全年級650多名學(xué)生中以699分的成績進入年級前17名，這是多年以來在普通班級當(dāng)中沒有學(xué)生所能比及的，這件事也讓我足足高興了兩個星期。有的家長讓我當(dāng)他兒子還嫌小呢，但坐在里面畢恭畢敬的聽我匯報班級這上半學(xué)期以來的一些情況。我們班在初一組11個班級拔河比賽中獲得了團體協(xié)作獎第二名，特別讓我感動的是這次拔河比賽活動中有兩次是因為我外出學(xué)習(xí)而沒有在現(xiàn)場指導(dǎo)的情況下我們班連連獲勝，當(dāng)體育委員告訴我這一好消息時，我打心底里高興，因為他們有一種愛拼的勁頭，團體協(xié)作精神。在新生軍訓(xùn)中，我們班在檢閱評比中獲得了較好的名次，受到了校領(lǐng)導(dǎo)及部隊官兵的一致好評。教師最大的心愿也是最大的樂事就是看到自己所教的學(xué)生有所進步，學(xué)有所獲。一路走來，真是應(yīng)了句俗語：摸著石河子過河。我還時刻注意培養(yǎng)學(xué)生一種良好的習(xí)慣，無論從衣著，言行舉止、早讀、衛(wèi)生等，我都身先士卒，給學(xué)生樹立一個好榜樣、一個目標(biāo)，培養(yǎng)一種意識，形成一種習(xí)慣，這樣一直堅持下來。讓勵志名言伴隨他們成長。我們的班訓(xùn)是：學(xué)而以禮為先，行而以理當(dāng)前，次以求心智。同時制定好班規(guī)班訓(xùn)，班規(guī)一經(jīng)大家舉手表決通過，人人都要遵守，違者按班規(guī)處理。這樣就為我以后的教學(xué)及班級管理營造了良好的氛圍。我開始著手識記班級學(xué)生姓名，了解他們的性格。作為新教師的我，能夠順利的駕馭好課堂及管理好班級，還得益于這些老師們的慷慨相助。其二，讓我感到欣慰的是，這里的新老教師關(guān)系特別融洽，熱情。來到紅旗中學(xué)，感觸最深的是校領(lǐng)導(dǎo)對我們特崗教師親切的關(guān)懷，剛來到紅旗中學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地為我們解決食宿問題，并盡最大的努力為我們新教師排憂解難，讓我們有一種家的溫馨之感?；顒影宸?，我們的教室，愛你不能恨亦罷了。再 1者暑夏，烈日當(dāng)頭，熾熱的陽光烘烤著大地，活動板房內(nèi)，悶熱得喘不過氣來，甩汗如雨。雨天，操場成了一片汪洋大海，放眼望去，初來我們學(xué)校的還以為這里發(fā)生了水災(zāi)呢！水深處高達(dá)膝蓋部位，教室里的椅子成了漂流瓶。報考特崗教師時，我已經(jīng)想到了無論是教學(xué)環(huán)境還是生活環(huán)境都是比較艱苦，可沒想到的是，當(dāng)我來到即將工作的環(huán)境時，我卻困惑了，一排排活動板房占據(jù)了整個操場，板房既低矮又昏暗，不但采光不好，同時教室里也沒有風(fēng)扇（吊扇），課桌椅“慘傷”嚴(yán)重。如今，我是一線語文教師及班主任，站在三尺講壇上，面對著六十六雙新奇而又渴望求真知的少年同學(xué)們。第五篇：特崗教師心得體會新教師一年工作心得體會陳元福我是2011年九月份參加的全省特崗教師，至今將近一年的時間了。雖然平淡，但我過得很充實，雖然忙碌，但也豐富了我的閱歷，然而，由于年輕，無論是工作能力還是工作經(jīng)驗，我都有很多不足，需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時的點撥和引導(dǎo)，以幫助我快速的成長，在此，向一直以來關(guān)心幫助我走過來的領(lǐng)導(dǎo)和同事們致以忠誠的謝意，我的成長離不開你們，希望能得到你們一如既往的關(guān)愛和幫助。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，聽老師的課，邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正。初來乍到時，自己也跟個孩子似的，有時候會跟孩子們斤斤計較，由于對學(xué)生不是很了解，常?？吹揭恍┳钥啬芰Ρ容^差的學(xué)生，上課亂接話，想說話就說話，讓我覺得教師很難當(dāng)，有時候都想著放棄，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我非常大的幫助，他們鼓勵我，引導(dǎo)我，使得我明白有些東西必須慢慢的學(xué)習(xí)。但是從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)，我將這幾個月的工作感受說一下。2012 年 9 月中旬，我被縣教育局分配到第三中學(xué)校上班。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力；更加用心地思考、專研，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。我們得榮，應(yīng)該有更多的孩子們走出大山，擁有更加燦爛的未來！我們得榮，應(yīng)該以知識為前提發(fā)展、建設(shè)的更加美好！我愿做那塊引玉的磚，我愿做那塊奠基的磚，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到：“總有一天，我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻知識。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。并深深感到，得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液。三年的時間，看似很長，但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前，似乎就是發(fā)生在昨天的事情。雖然這一工作持續(xù)的時間不長，但卻令我獲益匪淺。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)校的日常運作和管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗！在此，我要感謝，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。在此期間，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我還擔(dān)任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù)。在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自我，對少數(shù)民族地區(qū)的物理教學(xué)工作，有了一定的感悟，并形成了經(jīng)驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探》，于20xx年1月公開發(fā)表。這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。愛護學(xué)生、言談文明、儀表端正，在工作之余加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。在三年的教育教學(xué)中，教育教學(xué)中，我迷惘過，失望過，難受過，開心過，但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師，要求自己。我想這三年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實的、沉甸甸的情感。三年時間里從未無故缺席，準(zhǔn)時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。三、勤奮敬業(yè)方面我兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。二、工作能力方面三年來，我一直擔(dān)任班主任工作，主要是三年級、四年級數(shù)學(xué)、語文科目教學(xué)工作。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。特崗教師教學(xué)心得體會