【正文】 。如針對英語學(xué)科教學(xué)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程或者給出一篇短文，談?wù)勗诮虒W(xué)過程中應(yīng)采取什么樣的教學(xué)方法。這就要求考生不僅要關(guān)注國內(nèi)有影響的教育熱點(diǎn)問題或措施，還要從教師職業(yè)的實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì)運(yùn)用新的理念來解決教育教學(xué)中的具體問題。聯(lián)系人及電話：唐 澍（省教育廳師資與師范教育處）029—88668692李 波（省編辦事業(yè)編制處）029—87291003朱鋒鶴（省財(cái)政廳教科文處）029—68936534杜 克（省人社廳人力資源市場處）029—87293660陜 西 省 教 育 廳 陜西省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室 陜 西 省 財(cái) 政 廳 陜西省人力資源和社會(huì)保障廳2012年8月2日第五篇：特崗教師招聘考試命題趨勢特崗教師招聘考試命題趨勢隨著國家與社會(huì)對教師職業(yè)的重視，特崗教師招聘考試內(nèi)容除了考查考生對教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)等教育教學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握外，還對教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)技能等提出要求，這就要求特崗教師招聘考試的命題要更科學(xué)、更全面。2012年“特崗計(jì)劃”工作任務(wù)重，時(shí)間緊，各級教育、財(cái)政、人力資源保障和編制部門必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證“特崗計(jì)劃”積極、穩(wěn)步地進(jìn)行。各高校要通過多種宣傳渠道，深入宣傳黨和政府有關(guān)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策，大力宣傳高校畢業(yè)生在基層創(chuàng)業(yè)成才的先進(jìn)典型，具體政策要落實(shí)到每一個(gè)畢業(yè)班級，鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)，唱響到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的主旋律，在全社會(huì)形成良好的輿論導(dǎo)向，積極做好“特崗計(jì)劃”實(shí)施的相關(guān)事宜。市級各部門要根據(jù)省級四部門分工，明確職責(zé)，密切配合，主要負(fù)責(zé)“特崗計(jì)劃”的組織實(shí)施，具體開展特崗教師招募工作，按時(shí)報(bào)送崗位、編制及所需學(xué)科等有關(guān)數(shù)據(jù)；每學(xué)期對特崗教師進(jìn)行一次抽查考核，年終進(jìn)行考評；統(tǒng)籌資金，加強(qiáng)管理，及時(shí)掌握各縣特崗教師月工資發(fā)放情況，每月底以報(bào)表形式將本月工資發(fā)放情況分別報(bào)省財(cái)政廳和省教育廳；督促各縣積極做好特崗教師工資發(fā)放、住房安排等其他相關(guān)生活待遇保障工作。各市要堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜汀肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴(yán)格招募程序，嚴(yán)把選人標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教。省編辦負(fù)責(zé)做好“特崗計(jì)劃”實(shí)施縣編制使用情況的監(jiān)督、檢查。省財(cái)政廳負(fù)責(zé)按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)特崗教師工資，并督促有關(guān)市縣按標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放，對特崗教師工資發(fā)放情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。本人找到工作后，其戶口檔案關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到本縣的，辦理改派手續(xù)；沒有轉(zhuǎn)到本縣的，辦理派遣手續(xù)。（二）自主擇業(yè)。八、服務(wù)期滿后的問題（一）繼續(xù)留任。對違反協(xié)議和學(xué)校規(guī)章制度的特崗教師，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。七、服務(wù)期的管理特崗教師在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教期間，由縣教育局代縣政府統(tǒng)一管理，任教學(xué)校負(fù)責(zé)日常管理。在中央和省級財(cái)政專項(xiàng)資金尚未撥付到各縣之前，各縣政府應(yīng)拿出一定資金，先期解決特崗教師臨時(shí)性工資的發(fā)放，確保他們安心工作。特崗教師聘任期間，其津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。六、政策與保障為了確?！疤貚徲?jì)劃”順利進(jìn)行，各級教育、財(cái)政、人事、編制部門必須給予一定的經(jīng)費(fèi)支持和相應(yīng)的措施保障。（八）上崗任教。8月28日至30日，各市“特崗計(jì)劃”辦公室將各類證件上報(bào)備審并在《合同書》上簽署意見、加蓋公章后報(bào)省教育廳；同時(shí)將“特崗計(jì)劃”工作總結(jié)報(bào)省級四部門。（七）簽訂合同。8月28日至9月5日，各縣教育局應(yīng)根據(jù)本市擬聘人員名單，集中組織崗前培訓(xùn)，主要包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、新課程通識、教材教法等。8月23日至8月26日，由各市縣教育局組織面試（筆試、面試成績按照5:5計(jì)算），提出擬聘名單并公示。8月18日至8月20日，理論考試采取筆試形式進(jìn)行，根據(jù)筆試成績高低按照1:3比例確定參加面試人員名單并公示。8月12日至8月15日，各市縣對高校畢業(yè)生和社會(huì)人員申報(bào)志愿情況進(jìn)行統(tǒng)籌，嚴(yán)格進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資格審查和現(xiàn)場確認(rèn)審核。各高校應(yīng)積極做好畢業(yè)生推薦、選拔和資格審查，配合做好畢業(yè)生教師資格認(rèn)定等相關(guān)工作。（二）自愿報(bào)名。經(jīng)省級四部門審查無異議后，由省教育廳負(fù)責(zé)于8月7日前向社會(huì)發(fā)布信息。五、招募形式及程序（一）公布需求。各實(shí)施“特崗計(jì)劃”的縣級政府應(yīng)由主管縣長擔(dān)任組長，相關(guān)職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長，在縣教育局設(shè)立“特崗計(jì)劃”辦公室，相關(guān)部門積極配合，指派專人負(fù)責(zé)“特崗計(jì)劃”的日常管理工作。四、“特崗計(jì)劃”的組織領(lǐng)導(dǎo)為保證“特崗計(jì)劃”順利實(shí)施，我省成立陜西省農(nóng)村學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室（見附件1），負(fù)責(zé)“特崗計(jì)劃”實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。三、服務(wù)期限和范圍特崗教師服務(wù)期為三年，服務(wù)期內(nèi)全部安排在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。（三）報(bào)名者均應(yīng)持有相應(yīng)的中小學(xué)教師資格證書或教師資格理論考試合格證書，同時(shí)具備教師資格的其他條件要求和招募崗位要求，所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科原則上應(yīng)相同或相近。二、招募對象及條件（一）高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，可招少量應(yīng)屆師范類?？飘厴I(yè)生。結(jié)合2006—2011年“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況，2012年我省“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作將繼續(xù)采取省級統(tǒng)籌，市縣級公開招聘和管理為主的辦法進(jìn)行。行為)(嬰兒尋求并企圖保持與撫養(yǎng)者親密的身體聯(lián)系的一種傾向)(遇見陌生人，嬰兒就會(huì)哭鬧或者畏縮于母親身上的現(xiàn)象)70、根據(jù)性別、年齡、技能、擁有物、居住地以及朋友對自己進(jìn)行相應(yīng)的分類，稱為()(將自我作為客體進(jìn)行觀察，形成一系列關(guān)于自己特質(zhì)與特征的認(rèn)識)。這種心理癥狀是一種：()，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫做：()，認(rèn)知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動(dòng)一致。這是運(yùn)用了：()、包括制定認(rèn)知計(jì)劃(計(jì)劃策略)、監(jiān)視計(jì)劃執(zhí)行(監(jiān)視策略)和：() 發(fā)散性思維的主要特征有三個(gè)：交通性。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)：()，中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平對學(xué)