【摘要】1、山中訪友學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識本課生字詞,會讀會寫。理解重點(diǎn)詞語意思。?2、熟記本課近義詞、反義詞、多音字。我會讀邀請俯身瀑布陡峭身軀津津樂道蘊(yùn)含俠客清爽德高望重歲月悠悠波光明滅泡沫聚散依然如舊吟誦唱和挺拔精致奧秘
2024-12-03 21:42
【摘要】山中訪友?作者:李漢榮(著名詩人、散文家)?出處:《散文》雜志()?體裁:散文(之前入選為初中一年級課文)知作者邀請俯視瀑布陡峭身軀津津樂道蘊(yùn)含俠客掌握生詞:
2024-11-15 04:42
【摘要】自然界中。美無處不在,只要仔細(xì)觀察,心傾聽,就一定會發(fā)現(xiàn)美,下面我們就跟著者一起欣賞大自然的美景。山雨自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。注意下面這兩個(gè)字的的字音,并理解這個(gè)詞。啼(tí)囀(zhuài)思考:作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨
2024-12-08 17:05
【摘要】作者簡介李漢榮:《山中訪友》出自著名詩人、散文家李漢榮先生之手,是他發(fā)表于1995年第三期《散文》雜志的一篇杰作。這篇散文篇幅短小而述事簡略,記作者獨(dú)自到山野林間的一天游歷,因?yàn)閹е鴦忧榈难酃猓娭岸加性S多新奇的色彩。用橫線畫出作者對大自然的喜愛之情提示:抓住每一個(gè)重點(diǎn)詞和重點(diǎn)句走出門,
2024-12-17 17:25
【摘要】有一種愛,偉大而平凡,如潤物細(xì)雨,似拂面春風(fēng);有一份情,無私而博大,綿綿不斷,情誼深長。這就是母愛,永遠(yuǎn)都是不求回報(bào),無私的付出。朗讀課文,思考問題1、作者在文章中提到了哪兩位母親?2、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情?“我對這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?!睂Α吧砟赣H”有什
【摘要】5、詹天佑詹天佑出生于1861年3月17日,于1919年4月24日逝世,享年58歲。廣東南海人,居住在湖南省,他是中國首位鐵路工程師,負(fù)責(zé)修建了京張鐵路(北京——張家口)等鐵路工程,有“中國鐵路之父”、“中國近代工程之父”之稱。學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-12-03 22:44
【摘要】邀請生詞俯身凝望瀑布陡峭身軀津津樂道蘊(yùn)含俠客邀()踏t?。ǎ﹖à()
2025-05-08 18:30
【摘要】作者:李漢榮○教學(xué)目標(biāo)①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,了解作者所訪之“友”。②抓住重點(diǎn)詞語,理清思路,理解本文新奇的構(gòu)思。③展開想像,感受作者的心境,體會作者所表達(dá)的感情。④熱愛自然,熱愛生活。山中訪友如果
2024-11-22 17:34
【摘要】山清水秀,鳥語花香;青松迎客,寒梅報(bào)春。多姿多彩的大自然有聲有色,有情有意。我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的第一組課文,將帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽大自然的聲音,與大自然互訴心聲、交流感受。你還有哪些字不會讀?你還有哪些詞語的意思不理解呢?注音組詞yāo邀請fǔ俯沖p
2024-12-16 22:35
【摘要】語文園地六我的發(fā)現(xiàn)歷(日歷)貢(貢獻(xiàn))肯(肯定)扇(電扇)確(正確)愁(發(fā)愁)lìɡònɡkěnshànquèchóu我發(fā)現(xiàn)“歷”是由兩個(gè)認(rèn)識的字組成的?歷=?貢=?肯=
2024-12-03 22:49
【摘要】月光曲26教學(xué)程序:(一)創(chuàng)設(shè)情境氛圍,激發(fā)學(xué)生情感《月光曲》即《月光奏鳴曲》,是德國著名鋼琴家貝多芬創(chuàng)作第的經(jīng)典樂曲之一,其優(yōu)美的旋律令無數(shù)音樂愛好者為之傾倒,成為家喻戶曉得名曲。這首曲子究竟美在何處?在它的背后有著怎樣動人的故事呢?本文再現(xiàn)了貝多芬創(chuàng)作月光曲的經(jīng)過,并借這一傳奇故事表現(xiàn)
2024-12-04 23:59
【摘要】自由發(fā)言“舞臺”是什么?舞臺是在劇院中為演員表演提供的空間,它可以使觀眾的注意力集中于演員的表演并獲得理想的觀賞效果。舞臺通常由一個(gè)或多個(gè)平臺構(gòu)成,它們有的可以升降。舞臺的類型有鏡框式舞臺、伸展式舞臺、圓環(huán)型舞臺和旋轉(zhuǎn)型舞臺。吳霜簡介?我國當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家、劇作家、畫家和作家。早年畢業(yè)于中央音樂
2024-12-03 21:41
【摘要】有的人臧克家教材分析教學(xué)目標(biāo)教法和學(xué)法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教材分析“有的人”是人教版小學(xué)語文六年級上冊的內(nèi)容。運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛
2024-12-03 21:40
【摘要】《山中訪友》教案設(shè)計(jì)課型:略讀課設(shè)計(jì)者:吳杰穗知識目標(biāo):有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,了解作者所訪之“友”。能力目標(biāo):品位文章的語言美,激發(fā)學(xué)生寫作興趣,進(jìn)一步提高學(xué)生寫作水平.情感目標(biāo):體會作者熱愛大自然的思想感情;培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情與愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn):反復(fù)誦讀,體會作者對大自然的熱愛之情;
2024-12-12 01:10
【摘要】家中練琴遭冷遇(1)林中遇到夸“我”的耳聾老人,找到幾分自信(2-8)知道老婦人的身份,受到震撼(9-11)“我”常想起這位德高望重的老人
2024-12-03 22:45