【正文】 根據(jù)稅法規(guī)定，計(jì)提的資產(chǎn)減值準(zhǔn)備在未。根據(jù)稅法規(guī)定，可供出售金融資產(chǎn)持有期間公允價(jià)值的變動(dòng)金額不 計(jì)人當(dāng)期應(yīng)納稅所得額。根據(jù)稅法規(guī)定，與債務(wù)擔(dān)保相關(guān)的支出不得稅前扣除。根據(jù)稅法規(guī)定，交易性金融資產(chǎn)持有期間公允價(jià)值的變動(dòng)金額不計(jì)人 當(dāng)期應(yīng)納稅所得額。 參考答案：B 解析：收到的增值稅返還款屬于補(bǔ)償已經(jīng)發(fā)生費(fèi)用或損失的與收益相關(guān)的政府補(bǔ)助，應(yīng)按實(shí)際收到金額確認(rèn)為營業(yè)外收入。2010年2月，該企業(yè)實(shí)際收到返還的增值稅稅額140萬元。丙企業(yè)生產(chǎn)一種先進(jìn)的模具產(chǎn)品，按照國家相關(guān)規(guī)定，該企業(yè)的這種產(chǎn)品適用增值稅先征后返政策，即先按規(guī)定征 收增值稅，然后按實(shí)際繳納增值稅稅額返還70%。乙公司應(yīng)確認(rèn)的營業(yè)外收入即債務(wù)重組利得的金額=11701001002501005=203，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。 參考答案：C 解析：乙公司應(yīng)確認(rèn)無形資產(chǎn)處置損失=[2505%+]250=，選項(xiàng)A正確。 參考答案：B 解析：甲公司應(yīng)確認(rèn)的債務(wù)重組損失=1001002501005=53。要求：根據(jù)上述資料，不考慮其他因素，回答1~2題。不考慮其他因素，甲公司將取得的股權(quán)作 為可供出售金額資產(chǎn)核算。A材料賬面成本為80萬元，公允價(jià)值為100萬元，增值稅稅率 為17%。乙公司以自有一項(xiàng)專利技術(shù)和一批A材料抵償部分債務(wù)，專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓手續(xù)于2011年3月8日辦理完畢，A材料也已于2011年3月8日運(yùn)抵甲公司。甲公司已對(duì)該應(yīng)收賬款計(jì)提壞賬準(zhǔn)備150萬元。2018注冊(cè)會(huì)計(jì)師《會(huì)計(jì)》模擬試題及答案甲公司為上市公司，增值稅稅率為17%，雙方約定3個(gè)月付款。案例中的A、B兩位教師的觀點(diǎn)正是否認(rèn)了幼兒園與家庭的緊密伙伴關(guān)系，否定了幼兒教師、家長均為幼兒的教育主體，其觀點(diǎn)是片面的、錯(cuò)誤的。一是認(rèn)為教師是專業(yè)教育工作者，而家長大部分不懂教育；二是家長認(rèn)為自己忙，沒有時(shí)間參與幼兒園教育工作；三是教師只在知識(shí)上要求家長配合，家長也只愿意督促孩子寫字、做算術(shù)題、背英語單詞；四是認(rèn)為家長與老師“各司其職”，在家歸家長管，在幼兒園歸老師管?！庇變簣@要發(fā)揮主導(dǎo)作用，要充分重視并主動(dòng)做好家園銜接工作，使幼兒園與家長在教育思想、原則、方法等方面取得統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成教育的合力，家園雙方配合一致，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。(2)家園配合一致，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。同時(shí)，幼兒的家長來自各行各業(yè)，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，是幼兒園得天獨(dú)厚的教育資源。(1)家園合作有利于家長資源的充分利用。在組織與實(shí)施中，新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》又指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。六、案例分析家園合作是指幼兒園和家庭都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。教師、家長均作為教育者，是對(duì)幼兒實(shí)施促進(jìn)發(fā)展教育的主體。(3)家園配合一致，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。同時(shí)，幼兒的家長來自各行各業(yè)，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，是幼兒園得天獨(dú)厚的教育資源。(2)家園合作有利于家長資源的充分利用。家庭、幼兒園是孩子最早接觸的社會(huì)文化環(huán)境，它對(duì)兒童發(fā)展所起的作用是任何其他因素所不可比擬的。(1)家園合作是人的發(fā)展的需要。2．家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。又如，來自社會(huì)的影響，社會(huì)上各種幼兒技能大賽的宣傳、偏重學(xué)歷、追求升學(xué)率的風(fēng)潮等，都可能干擾教師按教育目標(biāo)組織教育活動(dòng)，使教師的教育行為偏離教育目標(biāo)。(2)教師在明確了教育目標(biāo)后，實(shí)施過程中也不一定是一帆風(fēng)順的，或多或少總要受到外來的干擾或影響。這就要求教師：首先，必須正確、清楚、全面地理解和把握幼兒園的教育目標(biāo)的內(nèi)涵，并將這種“外在”的教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為“內(nèi)在”的正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)自己的行動(dòng)；其次，教師必須掌握將教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為幼兒發(fā)展的技術(shù)；最后，在教育過程中，教師要依據(jù)幼兒的實(shí)際水平，選擇相適應(yīng)的教育目標(biāo)、教育模式、教育內(nèi)容、活動(dòng)方式、組織形式、指導(dǎo)方法等，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。五、論述題1．要保證教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，幼兒教師應(yīng)注意以下問題。體、智、德、美四育融會(huì)在一起，形成一種整體教育力量，落實(shí)在幼兒的全面和諧發(fā)展之中。(2)體、智、德、美諸方面統(tǒng)一于幼兒個(gè)體的身心結(jié)構(gòu)之中，體、智、德、美任何一方面的發(fā)展都與其他方面的發(fā)展相互促進(jìn)、相互滲透、相互制約、不可分割。因此，幼兒園的全面發(fā)展教育在保證幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，可以允許幼兒個(gè)體在某方面突出一些。4．從以下兩個(gè)方面，正確理解幼兒教育的全面發(fā)展觀。時(shí)代、文化、地區(qū)、習(xí)俗以及人與人之間的關(guān)系都會(huì)影響幼兒的游戲，幼兒的游戲歸根到底是周圍生活的反映。④幼兒游戲具有社會(huì)性。③幼兒游戲具有虛構(gòu)性。②幼兒游戲具有趣味性。幼兒從事游戲，是出于自己的興趣和愿望，由于游戲形式、材料和過程符合幼兒身心發(fā)展要求，使他們對(duì)游戲產(chǎn)生興趣，主動(dòng)去進(jìn)行游戲。(2)我國幼兒教師的義務(wù)是：①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；②貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行幼兒園保教計(jì)劃，履行聘約，完成工作任務(wù)；③按國家規(guī)定的保教目標(biāo)，組織、帶領(lǐng)幼兒開展有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)；④關(guān)心、愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；⑤制止有害于幼兒的行為或其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象；⑥不斷提高思想政治覺悟和教育教3．幼兒游戲的特點(diǎn)與功能(1)幼兒游戲的特點(diǎn)。2．我國幼兒教師的基本權(quán)利和義務(wù)。(6)支持者和指導(dǎo)者通過環(huán)境、短期的個(gè)體或小組教學(xué)；一日生活中大部分時(shí)間兒童可以自由選擇活動(dòng)。(4)兒童有內(nèi)部動(dòng)機(jī)；兒童的學(xué)習(xí)、操作受內(nèi)部動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)，特別是當(dāng)他們處于這種能力 的邊緣時(shí)。(2)專門為小組設(shè)計(jì)的情境能提供恰當(dāng)刺激。四、簡答題1．蒙臺(tái)梭利的幼兒教育觀：(1)有吸收力的心靈：蒙臺(tái)梭利提出的概念，指的是發(fā)展的一個(gè)時(shí)期。9．。8．。7．。6．。5．。4．。3．。2．。三、判斷題1．。4．幼兒園全面發(fā)展教育：指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。3．現(xiàn)代兒童觀：指現(xiàn)代人們對(duì)兒童的認(rèn)識(shí)。二、名詞解釋1．幼兒教育學(xué)：是教育學(xué)的一個(gè)分支，它是專門研究36歲幼兒的教育，并探索其特點(diǎn)和規(guī)律。11．D．尊重幼兒不是要聽從幼兒的所有決定。9．B．整個(gè)教學(xué)法是陳鶴琴先生提倡的，他反對(duì)分科教學(xué)，主張綜合的單元教學(xué)。7．C．發(fā)展適宜性原則是指根據(jù)幼兒身心發(fā)展特征進(jìn)行教育，是在學(xué)前教育小學(xué)化的背景下提出的。5．C．義務(wù)教育只包括初中和小學(xué)共九年。3．D．陶行知提倡“生活教育”；陳鶴琴倡導(dǎo)“活教育”。參考答案：一、單項(xiàng)選擇題1．B．《幼兒園工作規(guī)程》于1989年開始試行，1996年正式頒布實(shí)施。四、簡答題(每題5分，共20分)試述家園合作對(duì)于幼兒園教育的意義。8．游戲是幼兒主要的學(xué)習(xí)方式，幼兒園沒有必要進(jìn)行教學(xué)。6．保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。4．教師指導(dǎo)的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。2．“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機(jī)械教育。A．尊重幼兒的基本權(quán)利B．尊重幼兒的人格尊嚴(yán)C．尊重幼兒的觀點(diǎn)、意D．尊重并同意幼兒的主張、決定 12．幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）。A．吸收的心智 B．“整個(gè)教學(xué)法”C．全面教育D．教、學(xué)、做合一 10．幼兒主動(dòng)與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是（）。A．幼兒教育多元化B．幼兒教育制度化C．幼兒教育小學(xué)化D．幼兒教育特色化 8．幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）。A．基礎(chǔ)教育B．啟蒙教育C．屬于義務(wù)教育D．實(shí)施全面發(fā)展的教育 6．實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是（）。A．陳鶴琴B．張宗麟C．張雪門D．陶行知 4．兒童的發(fā)展是通過（）?！盇．1995年B．1996年C．1997年D．1998年 2．幼兒園教育應(yīng)以（）為基本的活動(dòng)方式? A．學(xué)B．上課C．玩耍D．游戲。①確定：；；.②如果這個(gè)企業(yè)和行業(yè)現(xiàn)在不處于長期均衡狀態(tài)，且短期成本曲線和長期成本曲線沒有區(qū)別，那么，當(dāng)它們達(dá)到長期均衡狀態(tài)時(shí)，問：？ ？？ ③描述一下把行業(yè)推向長期均衡的過程。問：？（3）某公司是某加工行業(yè)的一個(gè)小企業(yè)，這行業(yè)是完全競爭行業(yè)。他的效用函數(shù)為U=XY。錯(cuò)三、問答題（每題10分，共計(jì)20分）（1）舉例說明邊際效用遞減規(guī)律？（2）1958年的大躍進(jìn)中，有些地方盲目推行密植，結(jié)果引起減產(chǎn)，試用邊際收益遞減規(guī)律來解釋這種現(xiàn)象。錯(cuò)，廠商的短期決策是當(dāng)市場價(jià)格低于平均成本時(shí)，廠商會(huì)停止生產(chǎn)。對(duì) 8． 國民生產(chǎn)總值與國民生產(chǎn)凈值之間的差別是折舊。錯(cuò)6． 斯威齊模型最重要的假設(shè)條件是競爭對(duì)手既響應(yīng)廠商的提價(jià)政策又響應(yīng)廠商的降價(jià)政策。錯(cuò)4．完全壟斷廠商所面臨的需求曲線是一條向右下方傾斜的曲線，它表示完全壟斷廠商可以通過銷售量來影響商品價(jià)格。對(duì) 2． 在壟斷競爭市場中只有為數(shù)很少幾個(gè)廠商生產(chǎn)同質(zhì)的產(chǎn)品。（Y）第三篇：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬試題三答案《經(jīng)濟(jì)學(xué)》模擬試卷三一、選擇題（，共計(jì)39分）(1)需求量與需求的變動(dòng): D ，需求變動(dòng)由除價(jià)格之外的其它因素引起（2）在得出某消費(fèi)者的純棉襯衫需求曲線時(shí)，下列因素中，除哪項(xiàng)因素以外，其余保持不變： C （3）對(duì)于一種商品，消費(fèi)者想要有的數(shù)量都已有了，這時(shí)：BＢ．邊際效用為零；C．總效用為零D．都不對(duì)（4）如果消費(fèi)者消費(fèi)的x、它們的邊際效用之比是2，為達(dá)到效用最大化，消費(fèi)者應(yīng)：AA．增購x和減少購買yB．增購y和減少購買xC．同時(shí)增購x、y兩種商品D．同時(shí)減少x、y的購買量（5）以下說法正確的是： C ，平均產(chǎn)量就減少 ，總產(chǎn)量就減少 ，邊際產(chǎn)量就一定為負(fù) ，總產(chǎn)量就減少（6）規(guī)模收益遞減可能是在下述哪種情況下發(fā)生的： A B不按比例連續(xù)增加各種生產(chǎn)要素 （7）已知某企業(yè)的生產(chǎn)函數(shù)為Q=10LK，則該企業(yè)生產(chǎn)處于： B （8）在長期中，下列成本哪一項(xiàng)是不存在的： A A．固定成本 B．平均成本 C．機(jī)會(huì)成本 D．隱性成本（9）在短期生產(chǎn)中，當(dāng)邊際產(chǎn)量達(dá)到最大值時(shí)，下列哪項(xiàng)成本達(dá)到最小值： C A．平均成本 B．邊際成本 C．平均可變成本 D．平均不變成本（10）如果一個(gè)企業(yè)經(jīng)歷規(guī)模收益遞增階段，則LAC曲線是： B A．上升的 B．下降的 C．垂直的 D．水平的（11）邊際成本曲線與平均可變成本的交點(diǎn)是： B A．盈虧平衡點(diǎn) B．停止?fàn)I業(yè)點(diǎn) C．廠商均衡點(diǎn) D．平均成本最低點(diǎn)(12)某廠商在其生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有投入組合下，勞動(dòng)與資本間邊際產(chǎn)量之比大于勞動(dòng)與資本間價(jià)格之比，那么，該廠商 C ，必須增加成本 （13）企業(yè)在生產(chǎn)中采用了最低成本的生產(chǎn)技術(shù)，資本的邊際產(chǎn)量為5，則勞動(dòng)的邊際產(chǎn)量為： A （14）當(dāng)一個(gè)完全競爭行業(yè)實(shí)現(xiàn)長期均衡時(shí)，每個(gè)企業(yè)： D （15）下列各項(xiàng)中，并非完全競爭市場的假設(shè)條件的是： A （16）下列各項(xiàng)中，錯(cuò)誤的是： C （17）根據(jù)壟斷競爭市場的條件，下列哪個(gè)行業(yè)最接近壟斷競爭行業(yè)： D （18）壟斷競爭廠商所面臨的需求曲線是一條略向右下方傾斜的曲線，它表示：C （19）卡特爾制定統(tǒng)一價(jià)格的原則是：B（20）寡頭壟斷廠商的產(chǎn)品是：C,也可以是有差異的 （21）拐折的需求曲線模型的基本假定是：C ，其他寡頭廠商都會(huì)仿效，其他寡頭廠商都會(huì)仿效 (22)充分就業(yè)的含義是：D，沒有失業(yè)者(23)失業(yè)率是：A （24）已知：消費(fèi)額為6億，投資額為1億，間接稅為1億，出口額為2億。（N）239．固定資產(chǎn)核算系統(tǒng)中，新增固定資產(chǎn)都是通過“初始數(shù)據(jù)錄入”功能錄入系統(tǒng)。（Y）237．電算化后，如果又對(duì)每項(xiàng)固定資產(chǎn)均建立了固定資產(chǎn)卡片，則沒有必要再設(shè)立固定資產(chǎn)登記簿。（Y）235．當(dāng)固定資產(chǎn)的使用部門改變時(shí)，需制作相應(yīng)的記賬憑證在賬務(wù)處理系統(tǒng)中登記。（Y）233．人事變動(dòng)信息和工資調(diào)整信息是形成工資變動(dòng)信息文件的兩大要素。（Y）231．工資核算系統(tǒng)的日常處理工作中需錄入的工資數(shù)據(jù)就是由工資項(xiàng)目計(jì)算公式得到的數(shù)據(jù)。（Y）229．工資核算及管理是會(huì)計(jì)核算軟件中常見的功能模塊之一。（Y）227．工資核算系統(tǒng)在月末結(jié)賬時(shí)，會(huì)自動(dòng)將每月均發(fā)生變化的工資項(xiàng)目清零。（Y）225．企業(yè)應(yīng)收賬款核算和管理的任務(wù)不包括確定客戶的信譽(yù)。（Y）223．在進(jìn)行壞賬收回處理時(shí)，可以把壞賬收回業(yè)務(wù)和其他收款業(yè)務(wù)填寫在一張憑證上。（Y）221．應(yīng)收賬款處理流程通常包含了按一定條件計(jì)提壞賬準(zhǔn)備的功能。（N）219．手工銷賬時(shí)，如果收款單據(jù)的數(shù)額小于應(yīng)收款單據(jù)的數(shù)額，則收款單據(jù)和應(yīng)收款單據(jù)完全核銷。（N）217．只有少量往來業(yè)務(wù)的企業(yè)可在賬務(wù)處理系統(tǒng)中核算和管理應(yīng)收賬款業(yè)務(wù)。（Y）215．企業(yè)賒銷產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)收賬款額等于產(chǎn)品的銷售收入。（Y）213．應(yīng)收賬款核算系統(tǒng)中，不同客戶的代碼長度是相同的。（Y）211．客戶檔案管理功能存在于往來賬款核算模塊之中。（Y）209．會(huì)計(jì)報(bào)表處理系統(tǒng)中，報(bào)表輸出共有屏幕顯示輸出和打印輸出兩種形式。（N）207．會(huì)計(jì)報(bào)表處理系統(tǒng)中，如果報(bào)表審核沒有通過，首先應(yīng)檢查審核公式是否正確。（Y）205．會(huì)計(jì)報(bào)表定義過程中，可以根據(jù)需要設(shè)置適當(dāng)?shù)淖中魏妥煮w。（Y）203．通用會(huì)計(jì)報(bào)表處理系統(tǒng)可以編制用戶自定義格式的報(bào)表。（Y）201．賬簿的登賬工作可由會(huì)計(jì)核算軟件根據(jù)記賬憑證自動(dòng)完成，但會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)還是必須人工填列。（Y）199．會(huì)計(jì)報(bào)表中的數(shù)據(jù)都可直接用會(huì)計(jì)科目的余額或發(fā)生額填列。（Y）197．在會(huì)計(jì)表中，同一文字型表示在不同時(shí)期具有不同的值。（N）195．運(yùn)用會(huì)計(jì)核算軟件編制報(bào)表，應(yīng)先填列報(bào)表數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)行報(bào)表設(shè)置。（Y）193．賬務(wù)處理系統(tǒng)的操