新標(biāo)準(zhǔn)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-10-06 05:22本頁(yè)面
【正文】 在復(fù)習(xí)課中，也應(yīng)該堅(jiān)持利用情景，通過大量的聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等學(xué)習(xí)活動(dòng)，在生動(dòng)的活潑的氣氛中，完成復(fù)習(xí)和鞏固的任務(wù)。從中得到樂趣，獲得成就感，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。努力做到以聽說助讀寫，以讀寫促聽說。四、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的措施：在教學(xué)過程中，由于本冊(cè)書難度較大，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生倦怠心理。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。三、學(xué)生基本情況分析對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說，已有具備了較扎實(shí)的的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)。能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。二、教學(xué)要求和目標(biāo)能按要求四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞與句型。注重能力培養(yǎng)，貫穿“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的主題，十分注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的能力。，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。，學(xué)生興趣。，直觀教學(xué)，課堂。六、教學(xué)質(zhì)量的教改措施，精心備課，上好每一堂課。（三）、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)與。五、教學(xué)質(zhì)量的可行措施（一）、面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。3，通過作業(yè)的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，采取全班輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。上課前學(xué)習(xí)“每日英語(yǔ)”，除了要掌握低年級(jí)的內(nèi)容以外，還要補(bǔ)充學(xué)習(xí)一句專門為高年級(jí)準(zhǔn)備的一句日常用語(yǔ)。提高綜合學(xué)習(xí)能力。三,學(xué)生基本情況分析六年級(jí)學(xué)生對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)大都有所了解，但是可能缺乏系統(tǒng)性，有的學(xué)生在低中年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中可能對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的了解比較模糊，這就造成一個(gè)班學(xué)生之間掌握知識(shí)的效果并不一樣，這就要求老師要對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生都要關(guān)注，讓每個(gè)學(xué)生都能在他自己原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。7，詢問原因及回答。5，談?wù)摶蛎枋霎?dāng)某人正在做某事時(shí)，同時(shí)又發(fā)生了什么事情。3，談?wù)撨^去發(fā)生的事。1，用英語(yǔ)點(diǎn)餐。將全面復(fù)習(xí)以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)、技能、能力，對(duì)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的鞏固，為在中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全書共分十一個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。每課結(jié)束后，放錄音聽寫，及練習(xí)學(xué)生的聽力也為學(xué)生的筆試打下基礎(chǔ)。充分利用后黑板，開辦英語(yǔ)角，使學(xué)生課上所學(xué)的知識(shí)能更好的鞏固。在班內(nèi)后邊墻壁，設(shè)計(jì)英語(yǔ)墻報(bào)，有英語(yǔ)擂臺(tái)，有英語(yǔ)反饋卡，有英語(yǔ)單詞和詞匯圖片，有學(xué)生的書寫及寫作作品，有學(xué)生的英語(yǔ)手抄報(bào)等。同時(shí)，讓學(xué)生在課下時(shí)間要充分練習(xí)。為在新學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)效果，依據(jù)英語(yǔ)新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期我制定了以下教學(xué)計(jì)劃：課上認(rèn)真聽，課下努力練由于每周只有三節(jié)課的英語(yǔ)，課程安排少就決定了上課時(shí)間倉(cāng)促，如果連這僅有的四十分鐘都不好好利用，不好好學(xué)習(xí)，要想知識(shí)掌握好更是無從談起。第四篇：新標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃新標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)英語(yǔ)是小學(xué)英語(yǔ)課程的最后一年，六年紀(jì)英語(yǔ)教材的特點(diǎn)是課本內(nèi)容單詞量少，對(duì)學(xué)生來說記憶難度稍微低一點(diǎn)，每課課文對(duì)話內(nèi)容也是是教學(xué)重點(diǎn)，尤其課文中都穿插了一些語(yǔ)法內(nèi)容。積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教；在學(xué)習(xí)中集中注意力；積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。（二）語(yǔ)言技能目標(biāo)：,如做動(dòng)作、涂顏色等
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