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正文內(nèi)容

新標(biāo)準(zhǔn)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)

2024-10-06 05:22本頁(yè)面
  

【正文】 在復(fù)習(xí)課中,也應(yīng)該堅(jiān)持利用情景,通過(guò)大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等學(xué)習(xí)活動(dòng),在生動(dòng)的活潑的氣氛中,完成復(fù)習(xí)和鞏固的任務(wù)。從中得到樂(lè)趣,獲得成就感,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。努力做到以聽(tīng)說(shuō)助讀寫(xiě),以讀寫(xiě)促聽(tīng)說(shuō)。四、改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的措施:在教學(xué)過(guò)程中,由于本冊(cè)書(shū)難度較大,學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生倦怠心理。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。三、學(xué)生基本情況分析對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),已有具備了較扎實(shí)的的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)。能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。二、教學(xué)要求和目標(biāo)能按要求四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞與句型。注重能力培養(yǎng),貫穿“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的主題,十分注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的能力。,在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補(bǔ)差。,學(xué)生興趣。,直觀教學(xué),課堂。六、教學(xué)質(zhì)量的教改措施,精心備課,上好每一堂課。(三)、采用活動(dòng)途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)與。五、教學(xué)質(zhì)量的可行措施(一)、面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育。3,通過(guò)作業(yè)的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正,采取全班輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。上課前學(xué)習(xí)“每日英語(yǔ)”,除了要掌握低年級(jí)的內(nèi)容以外,還要補(bǔ)充學(xué)習(xí)一句專門(mén)為高年級(jí)準(zhǔn)備的一句日常用語(yǔ)。提高綜合學(xué)習(xí)能力。三,學(xué)生基本情況分析六年級(jí)學(xué)生對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)大都有所了解,但是可能缺乏系統(tǒng)性,有的學(xué)生在低中年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中可能對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的了解比較模糊,這就造成一個(gè)班學(xué)生之間掌握知識(shí)的效果并不一樣,這就要求老師要對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生都要關(guān)注,讓每個(gè)學(xué)生都能在他自己原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。7,詢問(wèn)原因及回答。5,談?wù)摶蛎枋霎?dāng)某人正在做某事時(shí),同時(shí)又發(fā)生了什么事情。3,談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事。1,用英語(yǔ)點(diǎn)餐。將全面復(fù)習(xí)以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)、技能、能力,對(duì)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的鞏固,為在中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全書(shū)共分十一個(gè)模塊,內(nèi)含一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊,每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。每課結(jié)束后,放錄音聽(tīng)寫(xiě),及練習(xí)學(xué)生的聽(tīng)力也為學(xué)生的筆試打下基礎(chǔ)。充分利用后黑板,開(kāi)辦英語(yǔ)角,使學(xué)生課上所學(xué)的知識(shí)能更好的鞏固。在班內(nèi)后邊墻壁,設(shè)計(jì)英語(yǔ)墻報(bào),有英語(yǔ)擂臺(tái),有英語(yǔ)反饋卡,有英語(yǔ)單詞和詞匯圖片,有學(xué)生的書(shū)寫(xiě)及寫(xiě)作作品,有學(xué)生的英語(yǔ)手抄報(bào)等。同時(shí),讓學(xué)生在課下時(shí)間要充分練習(xí)。為在新學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)效果,依據(jù)英語(yǔ)新課程改革的標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期我制定了以下教學(xué)計(jì)劃:課上認(rèn)真聽(tīng),課下努力練由于每周只有三節(jié)課的英語(yǔ),課程安排少就決定了上課時(shí)間倉(cāng)促,如果連這僅有的四十分鐘都不好好利用,不好好學(xué)習(xí),要想知識(shí)掌握好更是無(wú)從談起。第四篇:新標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃新標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)英語(yǔ)是小學(xué)英語(yǔ)課程的最后一年,六年紀(jì)英語(yǔ)教材的特點(diǎn)是課本內(nèi)容單詞量少,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)記憶難度稍微低一點(diǎn),每課課文對(duì)話內(nèi)容也是是教學(xué)重點(diǎn),尤其課文中都穿插了一些語(yǔ)法內(nèi)容。積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù);主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教;在學(xué)習(xí)中集中注意力;積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。(二)語(yǔ)言技能目標(biāo):,如做動(dòng)作、涂顏色等
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