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正文內(nèi)容

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)之四(參考版)

2024-10-06 04:14本頁(yè)面
  

【正文】  ?。c(diǎn)擊課件文件菜單中的課堂練習(xí),根據(jù)本節(jié)課時(shí)間,選擇出示練一練中的題目。課文本身寫(xiě)的是關(guān)于《月光曲》創(chuàng)作的傳說(shuō),其實(shí)這個(gè)傳說(shuō)本身也是一首動(dòng)人的《月光曲》。注意用上好像仿佛,引出聯(lián)想的內(nèi)容?! ∫螅骸 ?.交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。)(學(xué)生可以自由運(yùn)用課件學(xué)習(xí)他們感興趣的部分。(點(diǎn)擊課件《月光曲》文件下拉菜單中的更多資料之高山流水。的故事,同學(xué)們可以自己去了解。39?! ∑鋵?shí),貝多芬逢窮兄妹倆有如中國(guó)的俞伯牙遇鐘子期,月光曲就若中國(guó)的39。(點(diǎn)擊課件《月光曲》課文閱讀下拉菜單中的課文原文,當(dāng)?shù)谝槐殇浺衾首x完后點(diǎn)擊課件右下角的按鈕,關(guān)閉錄音?! ⊥瑢W(xué)們,我們?cè)僮x讀課文吧。所以課文用《月光曲》做題目,是很有道理的。  貝多芬在這樣一個(gè)秋天的明月夜,走進(jìn)低矮簡(jiǎn)陋的茅屋,為窮兄妹彈了一首又一首,這表現(xiàn)了貝多芬對(duì)窮苦人的同情和愛(ài)?! ∶す媚锫?tīng)到貝多芬的第一個(gè)曲子是入神激動(dòng),聽(tīng)了月光曲是恬靜是陶醉,我們想想看這個(gè)窮苦的盲姑娘此刻心里覺(jué)得怎么樣呢?她心里可能要說(shuō)什么?我們幫她說(shuō)出來(lái)?! ∨x聯(lián)想部分。在記事中恰當(dāng)?shù)丶舆M(jìn)自己的聯(lián)想,文章就會(huì)更加充實(shí),表達(dá)的感情就會(huì)更加豐富、深刻。)  指導(dǎo)讀:讀這類(lèi)文章時(shí),要搞清楚哪是敘事,哪是聯(lián)想,從而很好地了解文章的思想感情。)不信,可以讀讀?! ∵@個(gè)傳說(shuō)之所以寫(xiě)得這么感人,這么富有美感,同在記敘中展開(kāi)了聯(lián)想有很大的關(guān)系。教師可以朗讀課文中相應(yīng)的文字。(點(diǎn)擊課件《月光曲》音畫(huà)賞析下拉菜單中的動(dòng)畫(huà)?! 《⒏惺茉鹿馇?。)  指導(dǎo)讀:她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象。)  這波濤洶涌的大海,盲姑娘以前有沒(méi)有看到過(guò)?  這琴聲使窮兄妹感到快活,感到幸福,幾乎忘掉了周?chē)囊磺?。)眼睛睜得大大的,好像看到了向往的那個(gè)光明美好的情景。這是多么美好、光明的景象,又是多么寬闊自由的天地呀!  14.皮鞋匠所聯(lián)想到的,盲姑娘有沒(méi)有想到和看到呢?從哪兒可以看出?(點(diǎn)擊課件《月光曲》句子辨析下拉菜單中的難句講解,單擊第四句。這兒,有平靜的大海,有奔騰的大海;有柔和的美,也有壯闊的美。)  13.描述性小結(jié):(返回課件分組主畫(huà)面。(單擊文中表示動(dòng)作的字詞,字詞下顯示紅色著重號(hào)。) ?。?)第三幅畫(huà)面:皮鞋匠聽(tīng)著聽(tīng)著,覺(jué)得海上刮起了大鳳,卷起了巨浪,這情景可以用一個(gè)什么詞來(lái)形容?(波濤洶涌)(點(diǎn)擊第三幅圖,錄音響起。想一想,這兒的微是什么意思?(?。┮豢|一縷的微云又是什么樣兒的。)(單擊越升越高、一縷一縷輕紗似的,詞語(yǔ)下顯示紅色著重號(hào)、綠色劃線。聽(tīng)到貝多芬的琴聲,皮鞋匠仿佛覺(jué)得月亮從大海上慢慢升起,這是一個(gè)平靜的大海上的月夜,你們想這時(shí)貝多芬在怎樣彈琴?(貝多芬可能是輕輕地按起琴鍵,節(jié)奏也比較慢。)海面怎樣?(單擊微波粼粼、灑遍,詞語(yǔ)下顯示綠色劃線、紅色著重號(hào)。) ?。?)語(yǔ)言描述帶入情境:現(xiàn)在我們也仿佛來(lái)到皮鞋匠的小屋里,站在盲姑娘身邊,一起聽(tīng)貝多芬彈琴,想象也看到了文中的一幅幅畫(huà)面?! ∷麄冃置脗z聽(tīng)著好像看到了這些美妙的畫(huà)面。)  學(xué)生自學(xué)課文分層次。) ?。ò鍟?shū):好像仿佛)  11.下面,我們先看皮鞋匠聽(tīng)著貝多芬的曲子,他好像看到了什么?有幾個(gè)畫(huà)面。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這兩處寫(xiě)事實(shí)的課文,從內(nèi)容上講是連貫的。皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著他睜得大大的眼睛。屏幕顯示桔紅色字表寫(xiě)實(shí)?,F(xiàn)在我們看看下一節(jié)課文,哪些句子是寫(xiě)窮兄妹倆聽(tīng)琴聲的事實(shí),哪些句子是寫(xiě)窮兄妹倆因聽(tīng)琴聲產(chǎn)生的聯(lián)想?(點(diǎn)擊課件《月光曲》段落分析下拉菜單中的第九自然段。  7.月光是這樣的清幽,但是盲姑娘卻看不見(jiàn)。皎潔的月光透
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