【正文】 在當代大學(xué)生中深入培育社會主義核心價值觀，是當代大學(xué)生健康成長的內(nèi)在需要，也是社會發(fā)展的需要。他們具有什么樣的價值觀，不僅影響自身的價值實現(xiàn)，而且也影響著國家和民族的命運。五、結(jié)語：當代大學(xué)生成長在改革開放的歷史時期，承擔(dān)著民族復(fù)興的歷史重任。心理咨詢法，即在思想政治教育中運用心理科學(xué)的理論和方法，通過解除咨詢對象的心理問題，來維護和增進心理健康，促進思想提高、實現(xiàn)潛能開發(fā)的過程。生活指導(dǎo)法，就是重點對學(xué)生的個體生活、群體生活、職業(yè)生活給予適時的特別的指導(dǎo)，同時訓(xùn)練學(xué)生為人處事的日常行為規(guī)范。激勵教育法，就是指運用各種物質(zhì)的或精神的手段來激發(fā)學(xué)生的主觀動機，鼓勵他們朝著正確的方向前進、努力的教育方法。所以，當代大學(xué)生應(yīng)該在升華自身的同時，通過對日常實踐的反思和認識對學(xué)校方面提出相應(yīng)的建議，充分利用學(xué)校這個重要的資源，努力尋求更好的價值實現(xiàn)途徑，同時做好宣傳工作，不斷擴大道德模范的隊伍，利用自身影響周圍，把人生價值的實現(xiàn)擴展到班級、學(xué)校乃至整個社會。新世紀，作為大學(xué)生日常生活的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)、社團、公寓已經(jīng)成為思想政治教育的新陣地、新途徑、新載體。第三，“關(guān)注學(xué)生日常生活”，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、社團、公寓，在日常生活中培育。運用人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)方法的依據(jù) 在當代大學(xué)生中培育社會主義核心價值觀是靈魂塑造工程，既要系統(tǒng)地引導(dǎo)大學(xué)生培育正確的價值觀念，又要關(guān)注并疏導(dǎo)大學(xué)生普遍存在的心理問題，這樣才能培養(yǎng)出人格健全的大學(xué)生。注重人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)是以人為本的理念在思想政治教育中的體現(xiàn)，是增強思想政治教育針對性、實效性的重要途徑。首先，更新傳統(tǒng)的教育方法，通過一系列的價值澄清策略，讓學(xué)生通過批判性的思考，學(xué)會自我評價和自我分析，從而實現(xiàn)自我價值觀的澄清，并根據(jù)自己選定的價值觀做出道德決定和道德行為。當然，最重要的是，保持最真摯的熱情，不被挫折所擊倒，做一名合格的當代大學(xué)生！資源利用法 當代大學(xué)生在培育和踐行社會主義核心價值體系的過程中應(yīng)該充分利用一切資源，當然這無疑需要學(xué)校這一主體的支持。在日常的學(xué)習(xí)及實踐過程中，身為當代大學(xué)生難免會遭遇挫折或者是出現(xiàn)思想及認知偏差，這時候就需要我們積極向同齡人及老師長輩們尋求幫助，以擺正自己的思想。比較鑒別法比較鑒別的方法是指通過對不同事物的特點、屬性進行分析、對比、鑒別，從中引出正確的價值判斷，從而提高人們價值觀念的方法。培育和踐行社會主義核心價值觀不是空頭支票，也不是 “三天打魚兩天曬網(wǎng)”的短暫熱情。實踐鍛煉法實踐鍛煉法又稱實踐塑造法，是指“教育者組織、引導(dǎo)受教育者積極參加各種實踐活動，在改造客觀世界的過程中改造自己的主觀世界，不斷提高思想覺悟和認識能力，養(yǎng)成良好思想品德的方法”。國家每年都會對社會作出巨大貢獻的公民做出相應(yīng)的表彰，如“感動中國” “道德模范評選”等道德弘揚與宣傳活動，引導(dǎo)整個社會傳遞社會正能量，發(fā)揮榜樣的模范作用。社會主義核心價值觀不會自動在大學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生，必須通過理論的灌輸，才能逐步被大學(xué)生所認知與接受，成為他們認同并遵循的價值觀念。主要包括課外踐行途徑、日常修養(yǎng)途徑和社會實踐途徑。它是由以思想政治教育為核心的導(dǎo)引機制、以滿足發(fā)展需要為核心的內(nèi)驅(qū)機制和以培養(yǎng)實踐能力為核心的推動機制等三個具體機制所組成。它是主導(dǎo)性和多樣性的統(tǒng)一、理想性和現(xiàn)實性的統(tǒng)一、先進性和廣泛性的統(tǒng)一、社會性和個體性的統(tǒng)一、歷史性和時代性的統(tǒng)一。大學(xué)生認同核心價值觀是其踐行核心價值觀的先導(dǎo)，大學(xué)生踐行核心價值觀是其認同核心價值觀的體現(xiàn)。認同是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵。大學(xué)生正是通過這一循環(huán)系統(tǒng)從理性認知、情感共鳴階段過渡到思想轉(zhuǎn)化階段，并據(jù)此不斷調(diào)適自己的信念與行為，達到從內(nèi)心深處接受認同社會主義核心價值觀，從而把這些新的思想和觀念納入自身的世界觀、人生觀和價值觀體系之中。大學(xué)生認同核心價值觀的內(nèi)化機理，就是大學(xué)生通過顯性的學(xué)習(xí)、實踐、體驗和內(nèi)在的思辨、選擇、融合等活動，將社會主義核心價值體系的本質(zhì)內(nèi)涵逐步融入自身價值觀并不斷固化的過程。馬克思主義基本原理和方法論、中國特色社會主義理論、思政原理與方法論以及西方價值認同理論，是大學(xué)生認同社會主義核心價值觀的學(xué)理依據(jù)和邏輯前提。研究大學(xué)生與踐行社會主義核心價值觀，就是要在找準大學(xué)生認同核心價值觀的理論依據(jù)的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃認同的導(dǎo)引體系，深入探討認同的內(nèi)化機理。這簡練的二十四字方針成為了當代大學(xué)生以及每一位中國人對的行動指南，指導(dǎo)我們不斷向前、不斷進步！二、為什么當代大學(xué)生要培育和踐行社會主義核心價值觀？社會主義核心價值觀對大學(xué)生的思想和行為起到確定方向、規(guī)范引導(dǎo)的作用?！缎蝿菖c政策》論文第五篇：當代大學(xué)生如何培育和踐行社會主義核心價值觀淺談當代大學(xué)生如何培育和踐行社會主義核心價值觀一、什么是社會主義核心價值觀？社會主義核心價值觀是社會主義價值體系中最基礎(chǔ)、最核心的價值觀念，是社會主義社會科學(xué)發(fā)展的價值導(dǎo)向，是馬克思主義指導(dǎo)思想和中國特色社會主義共同理想的價值內(nèi)核，是對以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的價值升華和高度概括?！鞍亚啻汉椭腔圬暙I給我們的時代，是我們每一位大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。要將艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走。道不可坐論，德不能空談。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇，在實踐中不斷地創(chuàng)造人生的價值，賦予人生與眾不同的意義。做到以振興中華為己任，促進民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、自覺報效祖國，忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會，充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神，誠實勞動、信守承諾、誠懇待人，與人互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關(guān)系。其次，要修德。所以更要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔(dān)當社會責(zé)任。知識的地位，人才的地位，決定著國家的命運，社會的發(fā)展。作為國家未來的中堅力量的我們更加應(yīng)該了解且踐行社會主義核心價值觀。核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。作為當代大學(xué)生，更是祖國未來的開發(fā)者與建設(shè)者，我們應(yīng)該培育和踐行社會主義核心價值觀。我們只有踐行社會主義核心價值觀，敢于挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能把握和創(chuàng)造美好未來！參考文獻：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（2010年修訂版）馬克思主義基本原理概論（2010年修訂版）百度百科（社會主義核心價值觀）第四篇：當代大學(xué)生如