【正文】 藝術(shù)：（一）、音樂：（1）、《我們都是好朋友》（2）、《想媽媽》（二）、智能DIY：貼花：《游泳啦》涂畫：《憤怒的小鳥》創(chuàng)意畫：（1）、《小刺猬》（2）、《熊貓盼盼》英語：（1）、《House 房子》（2）、《What are you piaying? 你們在玩什么？》社交禮儀與安全：故事：（1）、《》（2）、《》 兒歌：（3）、《》（4）、《》 活動：（5）、《》（6）、《》歡動課：（1）、《螃蟹追逃》（2）、《小兔鉆樹洞》（3）、《挑西瓜》（4）、《捕魚》（5）、《奪皮球》。通過活動增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情和家長共同分享。鳳翔臺上，紫簫吹斷美人風(fēng)。二、活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)：（1）、《20以內(nèi)的直加（豎式）》（2）、《20以內(nèi)的直減（豎式）》（3）、《20以內(nèi)的直加》（4）、《20以內(nèi)的直減》（5）、《20以內(nèi)的加減混合運算》語言：拼音：（1）、《zhi》（2）、《chi》（3）《shi 》（4）、《ri》（5）、《zi》（6）、《ci》（7）、《si》（8）、《yi》 兒歌：（1）、《找一找，連一連》（2）、《陪媽媽買菜》（3）、《迎客人》（4）、《真不美》（5）、《過馬路》（6）、《睡午覺》（7）、《看一看，找一找》（8）、《猜拳》 寫字：穿、幾、要、左右、日、目、朋友、抱、來、星、丁 識字：買菜、肉、客人、枝、娃娃、哭、指示燈、幼、老師、進(jìn)步國學(xué)誦讀：《笠翁對韻》（1）、山對海，華對嵩板橋路上，青霜鎖道馬行蹤。n》（6）、《ang》（7）、《eng》（8）、《ing》（9）、《ong》兒歌：（1）、《謎語》（2）、《雷》（3）、《春天在哪里》（4）、《小香皂》（5）、《水龍頭》（6）、《南南和蘭蘭》（7）、《謎語》（8）、《松樹》 寫字：坐、果、自己、又、給、牙、右、杯、吐、鳥、貓、子、飯、知、人 識字： 松樹、肚里、汪、雷、怪、洗臉、怕、完、答、盤、蘭、眼、閃國學(xué)誦讀：《笠翁對韻》（1）、河對漢，綠對紅藝術(shù)：（一）、音樂：（1）、《春雨歌》（2）、《找朋友》（二）、智能DIY：涂色：《小精靈在哪兒》添畫：（1）、《旋轉(zhuǎn)的五角星》（2）、《青蘋果紅蘋果》手工：《英俊的白馬》英語：（1）、《Everyday English 日常用語》（2）、《Slowly and quickly快和慢》校園禮儀與安全： 故事：（1）、《》（2）、《》 兒歌：（3）、《》（4）、《》 活動：（5）、《》（6）、《》歡動課：（1）《喂小動物吃飯》（2）、《老鷹捉小雞》（3）、《拉“大鋸”》（4）、《紅燈、綠燈，馬上開燈》（5）、《地雷爆炸》四月份教學(xué)計劃一、活動主題：清明節(jié)活動目標(biāo)：給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來歷以及習(xí)俗；通過歷史事件、歷史人物教育幼兒更加熱愛我們的祖國，珍惜今天的幸福生活。二、活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)：（1）、《認(rèn)識數(shù)位》（2）、《認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)》（3）、《描寫數(shù)字1115》（4）、《描寫數(shù)字1620》（5）、《分類計數(shù)》（6）、《認(rèn)識運算符號》語言： 拼音：（1）、《ai》（2）、《ei》（3）、《ui》（4）、《ao》（5）、《ou》（6）《iu》（7）、《ie》（8）、《252。水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡單的圖案、標(biāo)志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。在設(shè)計教學(xué)活動時，對原有的教材進(jìn)行補充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。，開展環(huán)保教育。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木。`氛圍?！皩殞毘砷L記錄”。、約訪、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄。(2)班級網(wǎng)頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。(三)切實做好家長工作。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導(dǎo)?！拔液团笥言谝黄稹薄ⅰ凹t黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質(zhì)。，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級特色。，促進(jìn)幼兒更好地成長。(二)工作重點：、游戲活動等各項活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。，促進(jìn)幼兒主動地發(fā)展。二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點(一)工作目標(biāo)，不斷提高幼兒生活自理能力。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。(二)上學(xué)期評估情況及其分析。(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。(2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。(3)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護(hù)理。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進(jìn)活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。(2)一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。，幼兒的體質(zhì)增強了，出勤率提高了。配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進(jìn)行評價②定期組織幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進(jìn)行預(yù)防，教幼兒掌握自我防范的方法。⑤ 注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點抓好以下幾項：① 繼續(xù)以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生② 要求幼兒懂得愛惜玩具，學(xué)會自覺整理③ 在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心中班下學(xué)期工作計劃,標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計劃,中班下學(xué)期班級計劃,④ 開始安排值日生，每日四名幼兒。繼續(xù)發(fā)揮生活老師的跟班作用，期初組織本班的39。三：保育、教育教學(xué)工作重點：目標(biāo)：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。班級經(jīng)營網(wǎng)帶班教師 保育員園領(lǐng)導(dǎo) 幼兒家長 幼兒園的每一個人經(jīng)營目標(biāo)：①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。各司其職，相互監(jiān)督，相互提醒保育工作的各項制度瑣碎繁雜，為了明確彼此的工作任務(wù)，我們班將各位教師每個星期的工作細(xì)劃好，記好自己本周的工作重點，在自己的心里邊有明確的目的。二、班級經(jīng)營：做個有心人：誰都知道我們的工作是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許我們有一點點的差錯，因此，嚴(yán)格地要求自己是我們工作最基本要求，我們?nèi)唤搪殕T都要做到事事關(guān)己、事事留意、事事盡心。不會主動收拾玩具，女生參與活動的積極性不高，自信心不足。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己（特別是王培興、王麒濠、吳鳳婷、陳澤裕幾位幼兒在主動性方面有很大的進(jìn)步），有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒平均年齡在五歲半。作為班級教師，我們深深地意識到，只有結(jié)合自身的特點，不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效地開展工作。提高幼兒的自我保護(hù)能力。提高幼兒的自我保護(hù)能力。認(rèn)真按計劃組織開展健康教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用，發(fā)放自己的物品，加強幼兒的自律性。（1）努力做好保護(hù)有教、教中有保、保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。5，建立兒童健康管理，堅持每天晨日檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理做好記錄。3，做好兒童多發(fā)病，常見病，傳染病的防治工作，加強對體弱幼兒的關(guān)注。一，工作目標(biāo)1，建立合理的生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 （2）鼓勵家長積極參加幼兒園舉辦的各項活動。（2）熱愛和關(guān)心幼兒、尊重幼兒、對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育，堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合。（2）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西。（2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。（2）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題。（1）學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要學(xué)會不傷害別人（2）記住自己的家庭住址及電話號碼，遇到危險知道求救。（1）輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)