小班音樂手指歌說課稿(參考版)
2024-10-06 02:23本頁面
【正文】 請幼兒找一個好朋友，面對面演唱歌曲。（3）、教師：再聽聽，手指娃娃醒了以后怎么樣？（4）、幼兒完整學唱。（1）、教師：天亮了，你們看手指娃娃醒了。（5）、幼兒隨伴奏演唱第一段。（3）、教師出示圖片：五個手指、五個搖籃 提問：五個手指娃娃該睡在哪里呢？將手指娃娃分別放進搖籃里，每放一個鋼琴配合音樂，邊朗誦歌詞。（2）、請幼兒伸出右手，隨音樂邊輕聲朗誦邊做動作。學唱第一段?；顒舆^程：傾聽《手指游戲歌》音樂，導入課題。感受、體驗過搖籃曲。在演唱過程中學習控制聲音的大小。小朋友做得真棒！回家后可以給爸爸媽媽表演一下，好不好?。? 示范 黑板左手伸開放在紙上，右手拿油畫棒畫手 右手伸開放在紙上，左手拿油畫棒畫手第五篇：音樂教案“手指游戲歌”音樂活動：歌曲《手指游戲歌》 活動目標：熟悉歌曲的旋律及歌詞，感受歌曲安靜優(yōu)美的情緒。兩個小指鉤一鉤，做朋友。《手指歌》兩個拇指彎彎腰，點點頭。（3）遠離刀子、剪刀，會把小手割破！4．手指變魔術，幼兒猜動物要好好保護我們的小手，因為這五個手指還會變魔術呢 毛毛蟲、兔子、牛、打電話、小貓、老虎 ：《手指歌》還會做游戲呢！你們看：邊念兒歌邊做動作！先教會歌詞兩遍，然后加上動作，一起來做！多練習幾次，直到幼兒能根據(jù)兒歌內容作出相應的動作。第四篇：小班語言 手指歌小班語言活動：手指歌準備：黑板 油畫棒 畫紙：認識自己的小手伸出你們的小手，我們來一起做一遍《小手拍拍》！拍拍小手，拍拍小手，把我的小手伸出來，轉轉轉，轉轉轉！拍拍小手，拍拍小手，把我的小手舉起來，轉轉轉，轉轉轉！拍拍小手，拍拍小
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